Summary
Samenvatting bijzondere orthopedagogie 1
- Course
- Institution
Samenvatting van bijzondere orthopedagogie 1, van het OPO orthopedagogische concepten in het eerstejaar bachelor orthopedagogie
[Show more]
Seller
Follow
kimseys
Content preview
Bijzondere orthopedagogiek – DEEL A1 Personen met een handicap: inleiding
1.1 Inleiding
1.2 Wat is een handicap?
Naamgeving: personen met een handicap
o Nu: nadruk op persoon zijn (gelijkwaardig) <-> vroeger: nadruk op ziekte
(medische visie)
o Komt uit paardensport met als oorspronkelijke betekenis om gelijke kansen te
creëren, positieve discriminatiemaatregel
o Later meer stigmatisering
o Pleidooi voor ‘beperking’
Benaming is maatschappij- en tijdsgebonden
VAPH: Handicap =
Elk langdurig en belangrijk participatieprobleem van een persoon dat te wijten is aan
het samenspel tussen functiestoornissen van mentale, psychische, lichamelijke of
zintuiglijke aard, beperkingen bij het uitvoeren van activiteiten en persoonlijke en
externe factoren.
o Vlaams Agentschap voor Personen met een Handicap (VAPH)
o Participatieprobleem = moeilijkheden om deel te nemen aan gewone leven
o Samenspel van verschillende factoren
ICF: Handicap =
o Ziekte of aandoening is een verandering in de werking van het lichaam, die
niet altijd zichtbaar is. Hoe iemand hiermee functioneert is afhankelijk van
3aspecten.
1) Functies en anatomische eigenschappen
F = het functioneren v/h lichaam (bloedsomloop, organen,
hersenen…)
A = positie, vorm van onderdelen van lichaam (geboren met 1arm,
doof door een brand…)
Stoornis = problemen met F of A
, 2) Activiteiten
Wat iemand kan/zou willen uitvoeren (werken, huishouden…)
Beperking = problemen met uitvoeren van activiteiten
3) Participatie
Vanuit maatschappij/context bekeken
Kunnen deelnemen aan het maatschappelijke leven
Participatieprobleem = moeilijkheden hiermee (ontoegankelijk
openbaar vervoer, uitsluiting, nastaren…)
o Andere factoren
Externe factoren
- Omgeving van de persoon
- Waar je woont, werkomgeving, vrienden…
- Positieve of negatieve beïnvloeding op persoon
- Vb: goede steun uit familie, pesten in klas
Persoonlijke factoren
- Kenmerken die niet met gezondheid te maken hebben
- Geslacht, opvoeding, persoonlijkheid, interesses, beroep,
levensstijl…
Handicap = samenspel van al deze factoren
+ elke persoon is anders
1.3 Etiologie
= oorzaak, waardoor kan een handicap ontstaan?
Via verschillende onderzoeken of testen
Belang: preventie!
Multifactorieel
Vaak onbekende oorzaak
1.3.1 Prenatale oorzaken
= Voor de geboorte
Biologische factoren
o Genetische syndromen
Vb: Syndroom van Down (3chromosomen 21 in elke cel)
o Metabolismestoornissen
Stofwisseling in het lichaam
Vb: fenylketonurie (voedingsstoffen niet goed verwerkt in cellen
ophoping zuur in bloed en ruggenmerg hersenbeschadiging)
o Misvormingen in de vorming van de hersenen
Vb: microcefalie (te kleine schedel) <-> macrocefalie (abnormale
grote schedel)
o Ziektes of infecties bij de moeder
Vooral gevaarlijk in begin van de zwangerschap
Vb: rubella, toxoplasmose
, Andere factoren
o Gedrag van de moeder tijdens de zwangerschap
Vb: alcohol/druggebruik foetaal alcoholsyndroom
o Milieu en straling
Vb: extreme blootstelling aan kwik of lood
o Armoede of ondervoeding van de moeder
o (Huiselijk) geweld tijdens zwangerschap
Vb: hersenschade bij kind
1.3.2 Perinatale oorzaken
= tijdens de bevalling
Zuurstoftekort
Hersenbloedingen
Prematuriteit
1.3.3 Postnatale oorzaken
= na de geboorte
Ernstige infecties
o Hersenvliesontsteking, tumor
Sociale factoren
o Armoede, ondervoeding
Gedrag persoon
o Overmatig gebruik van medicatie, alcohol, drugs of vergiftiging
Opvoedingsfactoren
o Verwaarlozing, huiselijk geweld
Andere
o Ongeval, beroerte…
1.3.4 Aangeboren of verworven handicap
Op basis van indeling onderscheid tussen aangeboren en verworven handicap
o A: prenatale en perinatale oorzaken
o V: postnatale oorzaken
Andere beleving en verwerkingsproces
1.4 Elk persoon is anders!
1.4.1 Het ecologisch model van de menselijke ontwikkeling en het balansmodel als
kader
Ontstaan H door samenspel van verschillende factoren
Invulling kwaliteit van bestaan verschillend
Modellen als hulp: zicht op ondersteuningsvragen
o Beïnvloedende factoren op individueel, micro-, meso-, exo- en
macroniveau
o Invloed op draagkracht en draaglast
Uitgaan van krachten en mogelijkheden!!
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller kimseys. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.58. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
80796 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now