100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Summary BV BT $4.81
Add to cart

Summary

Summary BV BT

 494 views  4 purchases
  • Course
  • Institution

Summary BV BT3 Chapter: 8 and 9

Preview 2 out of 11  pages

  • No
  • Hoofdstuk 8 en 9
  • December 27, 2012
  • 11
  • 2011/2012
  • Summary
avatar-seller
Laat maar zien- J van Onna
Wolters Noordhoff


Derde druk


Isbn: 9001702333


Hoofdstuk: 8 en 9

, 8 Educatief ontwerpen: samenhang en cultuureducatie

8.1 Onderwijs ontwerpen

Beeldende activiteiten zijn een kenmerk van goed onderwijs. Beeldende werken biedt een
rijke verwerkingswijze van inhouden uit diverse leergebieden. Tevens is het een aanvulling op
en tegenwicht tegen de vaak te verbale benadering van onderwijsactiviteiten.
Als we het over ontwerpen hebben, kunnen daarin verschillende aspecten van onderwijs
betrokken worden. Doorgaans onderscheiden we de inhoud en de vorm. Oftewel: waar gaat
het over ( de leerstof) en hoe pakken we het aan (de werkvorm). De derde en meest
belangrijke variabele in het geheel is deze leerling (adaptief). Als de ontwerpoperatie lukt,
ontstaat onderwijs op maat.

8.1.2 Inspelen op de actualiteit
Een leraar kan educatief ontwerpen als hij inspeelt op de actuele onderwijsbehoefte van
kinderen.
Het is de kunst om de flexibiliteit te ontwikkelen om die gebeurtenissen enerzijds een plaats te
geven en anderzijds aspecten van het programma te laten doorlopen. Dat vereist overzicht en
een zekere beheersing van de beeldende leerstof. De leraar moet dan in staat zijn te bepalen
wat er beeldend interessant is aan die gebeurtenis: wat maakt het voor de kinderen boeiend
daarover iets in beeld te brengen en hoe begeleid je dat? Om die vragen te beantwoorden,
moet de leraar de situatie beeldend problematiseren.

8.1.3 Beeldend problematiseren
Problematiseren is een ingewikkeld begrip. Het betekent dat je in een stukje werkelijkheid
een probleem zoekt. Door het als zodanig te presenteren en te bevragen, kan er rond dat
probleem gezocht worden naar oplossingen, ofwel er vindt een vorm van leren plaats, gericht
op dat stukje werkelijkheid.
Als leraar moet je het probleem voorstructureren, dat wil zeggen toegankelijk en oplosbaar
maken. Je moet vooraf bedenken via welke stappen in het werkproces de oplossing, het
werkstuk, gemaakt kan worden. Daardoor wordt duidelijk welke informatie de kinderen nodig
hebben om het werkstuk te kunnen maken. In het kader van beeldend werken staan je drie
benaderingen voor informatievoorziening ter beschikking:
 Werken naar de waarneming
 Werken naar voorstelling
 Werken idee of functie
In elke benadering is sprake van een ander type probleemstelling. Elk type opdracht doet bij
leerlingen aanspraak op andere kwaliteiten. De eerste op verwerking van directe aanwezige
visuele informatie, de tweede op het combineren van gegevens uit de voorstelling, aangevuld
met verzamelde visuele informatie. De derde doet aanspraak op het visueel aankleden van een
relatief abstract idee.
In alle gevallen moet de leraar ervoor zorgen dat de oriëntatie op het probleem kan
plaatsvinden door gebruik van goed didactisch materiaal voor die fase.
Het maken van het beeldende werkstuk vraagt dus om informatie! Enerzijds rond de inhoud
en betekenis van het onderwerp, anderzijds over het maken van het beeld.

8.1.4 Werken met een onderwerp

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Karin1990. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $4.81. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

53022 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$4.81  4x  sold
  • (0)
Add to cart
Added