100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
2.1.4 verslag Positioneren in het Sociaal Domein (behaald met een 9,2!!!) $9.52   Add to cart

Essay

2.1.4 verslag Positioneren in het Sociaal Domein (behaald met een 9,2!!!)

2 reviews
 111 views  8 purchases
  • Course
  • Institution

Uitwerking van toetsopdracht 2.1.4 Positioneren in het Sociaal Domein. Dit document is het ingeleverde verslag voor de toets van 2.1.4 Social Work jaar 2. Theorie is verbonden met de praktijk, waardoor ook de theorie duidelijk wordt als je deze nog niet snapt.

Preview 4 out of 35  pages

  • November 14, 2022
  • 35
  • 2021/2022
  • Essay
  • Unknown
  • 9-10

2  reviews

review-writer-avatar

By: hamg26 • 1 year ago

Translated by Google

it's not what I'm looking for.

review-writer-avatar

By: dinaelalfi • 1 year ago

avatar-seller
1

,Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................3
Hoofdstuk 1: Kenmerken van de organisatie..........................................................................................4
Hoofdstuk 2: Organisatiestructuur.........................................................................................................8
Hoofdstuk 3: Samenwerking en besluitvorming...................................................................................10
Hoofdstuk 4: Het sociale gemeentelijke beleid....................................................................................12
Hoofdstuk 5: Organisatie en netwerk...................................................................................................14
Hoofdstuk 6: Organisatie en omgeving.................................................................................................17
Hoofdstuk 7: Arbeidsrecht....................................................................................................................19
Hoofdstuk 8: Medezeggenschap en inspraak.......................................................................................23
Hoofdstuk 9: Emotionele arbeid...........................................................................................................27
Literatuurlijst........................................................................................................................................29
Bijlagen.................................................................................................................................................34
Bijlage 1: Terugblik...........................................................................................................................34
Inleiding.................................................................................................................................................3
Hoofdstuk 1: Kenmerken van de organisatie...................................................................................4
Hoofdstuk 2: Organisatiestructuur.....................................................................................................8
Hoofdstuk 3: Samenwerking en besluitvorming............................................................................10
Hoofdstuk 4: Het sociale gemeentelijke beleid..............................................................................12
Hoofdstuk 5: Organisatie en netwerk..............................................................................................14
Hoofdstuk 6: Organisatie en omgeving...........................................................................................17
Hoofdstuk 7: Arbeidsrecht................................................................................................................19
Hoofdstuk 8: Medezeggenschap en inspraak................................................................................23
Hoofdstuk 9: Emotionele arbeid.......................................................................................................27
Literatuurlijst.......................................................................................................................................29
Bijlagen...............................................................................................................................................34
Bijlage 1: Terugblik........................................................................................................................34




2

,Inleiding
In dit verslag wordt ingegaan op de organisatie en bijbehorende wet- en regelgeving van het
IKEC. Het IKEC is een centrum voor speciaal basisonderwijs voor kinderen tussen de twee
en twaalf jaar (IKEC Hoorn, z.d.-d). Het is van belang om kennis te geven van kenmerken
van deze stichting, zodat beter begrepen kan worden wat het doel van het IKEC is en op
welke manier eventuele veranderingen het beste verwezenlijkt kunnen worden (Instituut voor
Veranderkunde, 2019). Deze opgave is uitgevoerd in opdracht van Hogeschool Inholland
Alkmaar en heeft betrekking op de vakken organisatiekunde en recht.

Allereerst worden in hoofdstuk eén de algemene kenmerken van het IKEC besproken. Dit zal
zowel gaan over de visie en missie van de school, als over de rechtsvorm. Daarna wordt de
organisatie verder uitgewerkt en komt in hoofdstuk twee de organisatiestructuur aan bod. In
hoofdstuk drie wordt de werkwijze van het IKEC onder de loep genomen en wordt ingegaan
op de manier van leiderschap en samenwerking. Vervolgens staat in hoofdstuk vier het vak
recht centraal en bevat deze informatie over de vraag op welke manier het IKEC aansluit bij
het sociale beleid van gemeente Hoorn. In hoofdstuk vijf worden de samenwerkingspartners
beschreven, die in hoofdstuk zes gedeeltelijk terugkomen bij de DESTEP en SWOT-analyse.

Bij deze opdracht werd geacht ook een gedeelte gezamenlijk uit te werken. Hoofdstuk zeven
en acht is hiervan het resultaat. In deze hoofdstukken worden van twee verschillende
organisatie de Cao’s en werkwijze wat betreft medezeggenschap omschreven. Deze
organisaties sluiten niet aan bij het IKEC en staan los van haar cao en wijze van
medezeggenschap. Ten slotte staat in hoofdstuk negen het IKEC weer centraal, waarin
ingegaan wordt op emotionele arbeid.




3

, Hoofdstuk 1: Kenmerken van de organisatie

1.1 Missie en visie
Om te beginnen heeft het IKEC, Integraal Kind en Expertise Centrum, een officiële
doelstelling. Zij trachten zoveel mogelijk kinderen onderwijs, ontwikkelingsstimulering,
opvang en zorg dichtbij huis te bieden in een omgeving die voor het kind veilig voelt, met
uiteindelijk herdeelname aan de samenleving als doel (IKEC Hoorn, z.d.-c).

De doelstelling om herdeelname van deze kinderen aan de maatschappij te bevorderen,
loopt parallel aan de visie van deze onderwijsinstelling. De visie van het IKEC is dat een
integrale aanpak vanuit een solide pedagogische en didactische basis, zorg biedt dat recht
doet aan verschillen tussen kinderen. Kwetsbare kinderen die behoefte hebben aan
ondersteuning, begeleiding en zorg, hebben baat bij één sterke pedagogische basis dicht bij
huis. Het reguliere onderwijs en hun professionals hebben niet altijd de mogelijkheden en
competenties om deze kinderen de aandacht en begeleiding te geven die ze nodig hebben.
Bovendien hebben deze kinderen veelal te maken met verschillende professionals, die ieder
een eigen werkwijze en benadering hanteren. Het IKEC is een omgeving waar gewerkt wordt
met één plan voor ieder kind (IKEC et al., 2016).

Daarnaast maakt het IKEC gebruik van een mission statement. In plaats van een
omschrijving van de missie, wordt eén pakkende zin gebruikt. Dit doet men om zo kort en
krachtig mogelijk aan de buitenwereld te presenteren waar de organisatie voor staat
(Schermer, 2017). In het geval van het IKEC is dit: ‘’Samen voor het kind, met één sterke
pedagogische basis’’ (IKEC Hoorn, z.d.-c).

1.2 Doelgroep
Het IKEC is een plek voor kinderen die behoefte hebben aan specifieke zorg en begeleiding,
die zij niet of onvoldoende kunnen krijgen in het reguliere onderwijs. Bovendien biedt het
IKEC onderwijs aan een groep kinderen die dreigen, of die niet meer deelnemen aan welke
voorziening dan ook (IKEC et al., 2016).
De kinderen die gebruikmaken van deze school zijn veelal woonachtig in Hoorn en
omstreken (Héél véél info over basisschool Ikec Hoorn in Hoorn Nh (update 2021!), 2021).

4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller NaomiSmt. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $9.52. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

83507 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$9.52  8x  sold
  • (2)
  Add to cart