100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Analyse werkveld. $10.33   Add to cart

Other

Analyse werkveld.

 5 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

In dit verslag ben ik aan het werk geweest om informatie op te zoeken over het algemene informatie over het onderwijs in Nederland. Ook wordt hier in genoemd wat de kenmerken zijn van de leerling maar ook van de sport leraar. Verder ben ik nog opzoek gegaan naar onderwijsorganisaties en op andere s...

[Show more]

Preview 4 out of 54  pages

  • November 19, 2022
  • 54
  • 2021/2022
  • Other
  • Unknown
avatar-seller
14 JANUARI 2022




ANALYSE VAN HET WERKVELD
OSIRISCODE: HLVP18OBO
IRIS OUDEKERK
STUDENT NUMMER: 437063
DOCENT: JOKE VAN DER WAL
VAK: ANALYSE VAN HET WERKVELD
KLAS: ALO 1A

, ANALYSE VAN HET WERKVELD




INLEIDING
Mijn naam is Iris Oudekerk, en zit in mijn eerste jaar van de opleiding Academisch Lichamelijke
Opvoeding (ALO). Voor de opdracht ‘analyse van het werkveld’ ben ik op zoek gegaan naar literatuur
gericht op het algemene gedeelte van het werkveld. Ik heb onderzoek gedaan naar
onderwijsorganisaties in binnen- en buitenland. In mijn onderzoek naar onderwijsorganisaties in
Nederland heb ik gekeken naar het gehele aanbod van onderwijs. Van het basisonderwijs tot en met
het wetenschappelijk onderwijs. Naast mijn onderzoek naar onderwijsorganisaties heb ik onderzoek
gedaan naar leerling kenmerken. Hierbij richtte ik me onder andere op specifieke kenmerken per
leeftijd, en daarnaast welk gedrag kenmerkend is voor een bepaalde (leeftijds)categorie. Ook
onderzocht ik wat kenmerkend is voor een (sport)leraar.
Samen met mijn studiegenoot Marit heb ik een aantal dagen stagegelopen. Met de gymdocenten die
ons begeleid hebben, heb ik een aantal interviews afgenomen. Deze gymdocenten werken allemaal
bij verschillende onderwijsorganisaties, en met andere doelgroepen. En uiteindelijk is dit tot de
conclusie gekomen wat voor mij nu mijn toekomstbeeld heeft gevormd met wat ik nu voor ogen heb.




1

, ANALYSE VAN HET WERKVELD




Inhoudsopgave
1 THEMA 1 ONDERWIJSSTRUCTUUR.................................................................4
1.1 ONDERWIJSSTRUCTUUR IN NEDERLAND...............................................................................4

1.1.1 Primair onderwijs (basisonderwijs).....................................................................4

1.1.2 Praktijk onderwijs (PRO).....................................................................................5

1.1.3 voortgezet onderwijs.......................................................................................... 5

1.1.4 VMBO................................................................................................................. 6

1.1.5 LWOO................................................................................................................. 6

1.1.6 Havo................................................................................................................... 6

1.1.7 VWO................................................................................................................... 7

1.1.8 MBO................................................................................................................... 7

1.1.9 HBO.................................................................................................................... 7

1.1.10 Wetenschappelijk onderwijs (WO)....................................................................8

1.2 ONDERWIJS IN HET BUITENLAND........................................................................................8

1.2.1 Basisschool in Engeland.....................................................................................8

1.2.2 Middelbare school in Engeland...........................................................................8

1.2.3 Studeren in Engeland......................................................................................... 9

1.3 THEMA 2 DOELSTELLINGEN EN ORGANISATIE BEWEGINGSONDERWIJS.......................................10

1.3.1 algemeen......................................................................................................... 10

1.3.2 Bevoegdheidscertificaat LO (onderwijs)...........................................................11

1.3.3 bewegingsonderwijs BO...................................................................................11

1.3.4 bewegingsonderwijs SO...................................................................................11

1.3.5 bewegingsonderwijs VO...................................................................................12

1.3.6 bewegingsonderwijs MBO................................................................................13

1.4 THEMA 3 LEERLINGKENMERKEN.......................................................................................14

1.4.1 leerlingkenmerken BO......................................................................................14

1.4.2 leerlingkenmerekn SO......................................................................................14

1.4.3 leerlingkenmerken VO......................................................................................15

1.4.4 leerlingkenmerken MBO...................................................................................16

2

, ANALYSE VAN HET WERKVELD




1.5 THEMA 4 TAKEN EN ROLLEN VAN SPORTLERAAR..................................................................17

1.5.1 rollen van sportleraar.......................................................................................17

1.5.2 zes rollen van de leraar....................................................................................18

1.6 3 BEKWAAMHEDEN....................................................................................................... 19

2 INTERVIEWS.............................................................................................. 20
3 ERVARINGEN VANUIT DE STAGEWEKEN.......................................................24
3.1 ERVARING STAGE BO.................................................................................................... 24

3.2 ERVARING STAGE VO.................................................................................................... 24

3.3 ERVARING STAGE SPECO.............................................................................................. 25

3.4 ERVARING STAGE MBO................................................................................................. 26

4 TOEKOMSTBEELD.......................................................................................27
4.1 WAAROM BEN IK GESCHIKT ALS SPORTLERAAR....................................................................27

4.2 WAAR ZIE IK MEZELF LATER LESGEVEN..............................................................................27

4.3 WAARIN KAN IK ME NOG ONTWIKKELEN.............................................................................27

4.4 PROFESSIONEEL GEHANDELD.......................................................................................... 28

5 BIJLAGE..................................................................................................... 29
5.1 AFBEELDING 1: ZES ROLLEN VAN DE LERAAR.....................................................................29

5.2 INTERVIEW BO: CBS DE WEGWIJZER; JORIS VEGTER...........................................................30

5.3 BIJLAGE 2 LEERLINGKENMERKEN BASISONDERWIJS TOPICS.....................................................38

5.4 BIJLAGE 3 LEERLINGKENMERKEN VO TOPICS......................................................................41

5.5 BIJLAGE 4 LEERLINGKENMERKEN MBO TPOICS....................................................................43

5.6 BIJLAGE 5 BO BEOORDELING.......................................................................................... 44

5.7 BIJLAGE 6 VO BEOORDELING.......................................................................................... 46

5.8 BIJLAGE 7 MBO BEOORDELING.......................................................................................47

5.9 BIJLAGE 8 SPECO BEOORDELING....................................................................................48

6 BRONNENLIJST..........................................................................................50




3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller iriso1999. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $10.33. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

75323 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$10.33
  • (0)
  Add to cart