Summary
Samenvatting Portaal hoofdstuk 9
- Course
- Institution
Samenvatting studieboek Portaal van Harry Paus (red.) (Hoofdstuk 9) - ISBN: 9046904083&, Druk: 4, Uitgavejaar: 2014 (Hoofdstuk 9)
[Show more]
4 reviews
By: seavandewater • 5 year ago
there is missing information
By: YasminScheenhart • 7 year ago
By: floorwijsenbeek • 8 year ago
By: jamie564660 • 8 year ago
Seller
Followxxxanoukkxxx
Reviews received
Content preview
Hoofdstuk 9 Nederlands als tweede taal9.1.1 Situatieschets
In de populatie van veel scholen weerspiegelt zich de verscheidenheid van
de samenleving met immigranten. In dichtbevolkte provincies is de
verscheidenheid het grootst. In de grote steden is de helft van
buitenlandse afkomst. Leraren kunnen met taalachterstanden van hun
leerlingen te maken krijgen. Zij moeten dan Nederlands als tweede taal
(NT2) kunnen geven.
Veel tweetalige kinderen leren vanuit huis een andere taal. Vaak verloopt
het proces soepel; kinderen leren even goed hun eerste taal als
Nederlands. Dat is handig, omdat je een grotere woordenschat hebt, en
het bevordert het taalgevoel.
Niet alle kinderen doen dit in één keer goed, zij hebben NT2 nodig. Dit zijn
vooral kinderen die op latere leeftijd nar Nederland komen. Zij kunnen
beter eerst veel NT2 krijgen, voordat ze starten met de rest van de stof.
Hiervoor zijn centrale opvangklassen zeer geschikt.
De taak van het onderwijs voor anderstalige leerlingen is tweeledig:
- Het leren van Nederlands
- Het leren in het Nederlands
Gestructureerde taalverwerving: Nederlands leren in onderwijs en ermee
oefenen.
Ongestructureerde taalverwerving: Nederlands leren tijdens sociale
contacten (onbewust)
NT2 gaat over Nederlands maar het wordt ook in het Nederlands gegeven.
Voordeel: het taalaanbod is groter
Nadeel: het is eerst lastig te begrijpen in de beginfase
Van anderstalige kinderen wordt vaak gezegd dat ze een taalachterstand
hebben. Dit klopt niet; de kinderen hebben immers al een taal geleerd.
9.2 Ontwikkelingslijnen
Vier verschillende niveaus:
1. Het kind praat niet
2. Beginner: benoemen van handelingen ‘geven aan mij’ ‘zan’ i.p.v.
‘zand’
3. Half-gevorderd: het kind vervoegt werkwoorden
4. Gevorderd: verledentijdvormen, voegwoorden, overtreffende trap. Nog
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller xxxanoukkxxx. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.80. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
64438 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now