Essay
GVE-2.IT3-20: Integrale toets 3. Gezondheidsbevordering roken. Volgens richtlijnen 2021/2022.
- Course
- Institution
Essay van 40 pagina's voor het vak Gezondheidsbevordering IT3 aan de HU (Cijfer 8,0)
[Show more]
Seller
Follow
cheyennerehorst
Content preview
GezondheidsbevorderingIntegrale Toets 3 – GVE-2.IT3-20_Toets1
Inhoudsopgave
Naam:
Studentnummer:
Studiegroepscode:
Naam cursus: GVE-2.IT3-20 | Gezondheidsbevordering
Docent gezondheidsbevordering:
Docent CGO:
Aantal woorden opdracht 1: 1294
Aantal woorden opdracht 2: 1908
Aantal worden opdracht 3: 680
Aantal woorden opdracht 4: 1182
Aantal woorden opdracht 5: 490
Inleverdatum: 15-06-2022
Eerste versie
1
, Inleiding..............................................................................................................................................2
Opdracht 1: Gezondheidsgedrag........................................................................................................4
1.1 Omschrijving gezondheidsgedrag & gezondheidsprobleem.....................................................4
1.2 Data verzameling......................................................................................................................4
1.3 Data-analyse.............................................................................................................................5
1.4 Resultaten.................................................................................................................................5
Opdracht 2: Gezondheidsgedrag........................................................................................................7
2.1 Gezondheidsprobleem en gevolgen.........................................................................................7
2.2 Gedragsanalyse.......................................................................................................................10
2.3 Resultatentabel.......................................................................................................................11
2.4 Gedragsdoelen........................................................................................................................12
2.5 Shared-Decision Making.........................................................................................................13
Opdracht 3: Interventies...................................................................................................................14
3.1 Gedragsdoelen en interventies...............................................................................................14
3.2 Methode en theorie................................................................................................................15
Opdracht 4: Gedragsverandering.....................................................................................................16
4.1 Uitwerking gedragsverandering..............................................................................................16
4.2 Tabel fases van gedragsverandering en interventies..............................................................17
Opdracht 5: Terugblik.......................................................................................................................20
5.1 Gezondheidsbevorderaar.......................................................................................................20
5.2 Ethische afweging...................................................................................................................20
Bijlagen:............................................................................................................................................21
1. Literatuurlijst............................................................................................................................21
1. Topiclijst....................................................................................................................................26
1. Uitgeschreven interview...........................................................................................................27
2. Analyse van het interview.........................................................................................................32
Inleiding
Mijn naam is … en ik volg de opleiding HBO Bachelor Verpleegkunde Duaal aan de Hogeschool
Utrecht. Voor de toets opdracht IT3; Gezondheidsbevordering heb ik een respondent geïnterviewd
2
,met het ongezonde gedrag ‘roken’. Dit interview is gedaan in het kader van gedragsverandering. In
de vijf opdrachten zal ik het gezondheidsgedrag van de respondent uitwerken en gedragsdoelen met
interventies opstellen. De verschillende fases van gedragsverandering worden uitgewerkt en in
opdracht vijf kijk ik terug op mijn rol als gezondheidsbevorderaar en zal er een ethische afweging
gemaakt worden.
De respondent heeft toestemming gegeven voor dit interview en het verwerken ervan in een toets
opdracht. Ik heb rekening gehouden met de privacy volgens de Algemene Verordening
Gegevensbescherming (AVG).
3
, Opdracht 1: Gezondheidsgedrag
1.1 Omschrijving gezondheidsgedrag & gezondheidsprobleem
De respondent is geïnterviewd in verband met een verslaving aan het roken van sigaretten. De
respondent heeft aangegeven vanaf haar 18 e levensjaar te roken, zij rookt ongeveer elf sigaretten op
een dag en zou graag willen stoppen met het roken.
Momenteel ervaart de respondent gezondheidsklachten ten gevolge van het roken; meerdere keren
op een dag hoesten, verminderde conditie en vermoeidheid. De respondent geeft aan al meerdere
pogingen te hebben gedaan om te stoppen met roken, echter elke keer tevergeefs.
Inmiddels is het algemeen bekend dat roken erg slecht is voor de gezondheid. Het is één van de
belangrijkste leefstijlfactoren waardoor mensen ziek worden en/of komen te overlijden. Uit
onderzoek van het Rijksinstituut voor Volksgezondheid en Milieu (RIVM) (Hoe ongezond is roken?
Z.d.) blijkt dat er in Nederland bijna elk jaar 20.000 mensen overlijden aan de gevolgen van roken.
Het blijkt ook dat een roker gemiddeld vijf tot tien jaar minder lang leeft dan iemand die niet rookt.
22% van de Nederlanders rookt weleens en 16% van de Nederlanders rookt dagelijks.
Roken verhoogt het risico op allerlei vormen kanker, longaandoeningen, hart- en vaatziekten,
maagzweren en de ziekte van Crohn (Roken | Gevolgen, z.d.)
In opdracht twee wordt er meer informatie gegeven over het gezondheidsprobleem .
1.2 Data verzameling
Er is gebruik gemaakt van een semigestructureerd interview. Aan de hand van de topiclijst die in
bijlage 2 staat, zijn er vragen van tevoren bedacht. Hiernaast zijn er een aantal verdiepende vragen
gesteld om meer over het gezondheidsgedrag te weten te komen, dit maakt het interview
semigestructureerd. Een semigestructureerd interview is het meest voorkomende soort interview
wat gebruikt wordt bij een kwalitatief onderzoek, dit omdat er een mogelijkheid is om dieper in te
gaan op bepaalde punten die tijdens het gesprek met de respondent naar boven komen (Schwab,
2021).
Het interview is thuis afgenomen in een rustige omgeving. Er waren geen omgevingsgeluiden
aanwezig en daarom was er zo min mogelijk afleiding. De omgeving werd afgesloten met behulp van
deuren. Alleen de respondent en de interviewer waren in de kamer aanwezig. De respondent is
meerderjarig en in staat om vragen duidelijk te beantwoorden.
Het interview is afgenomen op de telefoon van de interviewer, zodra de opdracht is nagekeken en
goedgekeurd zal de opname verwijderd worden. Het interview heeft in totaal twintig minuten
geduurd en werd afgerond toen alle vragen van de interviewer waren beantwoord en de respondent
ook geen vragen/opmerkingen had. Er is sprake van een persoonlijke relatie tussen de respondent en
de interviewer, waarop er op verzoek van de respondent gebruik is gemaakt van ‘je’, ‘jij’ en ‘jou(w)’
tijdens het interview.
Er is aan de respondent toestemming gevraagd voor deelname, opname en verwerking. De
respondent heeft hier toestemming voor gegeven. De respondent zal te allen tijde geanonimiseerd
worden, de naam zal niet bekend worden.
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller cheyennerehorst. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $10.23. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
73314 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now