100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Class notes

Statistiek II

Rating
-
Sold
-
Pages
40
Uploaded on
24-11-2022
Written in
2021/2022

In dit document staan alle hoorcolleges van statistiek II gegeven aan VU. Alles wordt benoemd en dit document is geschikt om alleen dit te leren voor het tentamen. Staan ter ondersteuning plaatjes van grafieken bij en voorbeeld opgaven. Ik heb hier zelf een 9 mee gehaald!

Show more Read less
Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
November 24, 2022
Number of pages
40
Written in
2021/2022
Type
Class notes
Professor(s)
Victor van der geest
Contains
All classes

Subjects

Content preview

Week 1
Toetsende statistiek:
- Om een algemene uitspraak te doen over het verband tussen twee variabelen;
biavariate analyse
- Steekproef vs. populatie
- Inferentiële statistiek: term inferentie verwijst naar het generaliseren van de
resultaten van een steekproef naar de gehele populatie. We gebruiken de
steekproefdata om conclusies te trekken over de populatie.
- Omgaan met onzekerheid

Statistische toets uitvoeren:
1. Nulhypothese opstellen
2. Toetsstatistiek
3. Kritieke waarde
4. Beslissing → nulhypothese aannemen of verwerpen?

One-sample t-test: steekproefgemiddelde vergelijken met een vaste waarde
Paired-samples t-test (voor- en nameting in één groep)
Independent samples-test = t-toets voor twee onafhankelijke steekproeven: je
vergelijkt 2 aparte groepen op basis van een gemiddelde.




De t-toets voor (twee) onafhankelijke steekproeven
- Gebruiken we als we willen toetsen of het gemiddelde van twee aparte
groepen aan elkaar gelijk zijn.
- De twee steekproeven zijn aselect en onafhankelijk van elkaar getrokken,
alleen dan kunnen we betrouwbare uitspraken doen over de populatie.
Groepen hoeven niet even groot te zijn.
- Significant: verschil is substantieel genoeg om toe te schrijven aan de
verschillende condities.
- Effect behandeling: er is een significant verschil tussen beide groepen op de
uitkomstmaat.
- Twee opties om de independent samples te toetsen: niet-homogene varianties
en homogene (pooled) varianties

Als de varianties niet gelijk zijn, gebruiken we een aangepaste formule.
Als de varianties wel gelijk zijn, gebruiken we bij het bereken van de toetsstatistiek de
gepoolde schatter van de gezamenlijk variantie.

,4 stappen:
1. Opstellen nulhypothese
a. H0 : 𝜇1 = 𝜇2 ofwel H0 : 𝜇1 − 𝜇2 = 0
b. H1 : 𝜇1 ≠ 𝜇2 ofwel H1 : 𝜇1 − 𝜇2 ≠ 0
2. Toetsstatistiek
a. Het verschil tussen de twee gemiddelden omgezet in
gestandaardiseerde t-score
3. Kritieke waarde
a. Is het verschil tussen ‘𝜇1 − 𝜇2 ’ en ‘0’ significant?
b. Hoe groot verschil is genoeg om H0 te verwerpen?
4. Beslissing
a. Overschrijdt de t-score de kritieke waarde? → significant verschil/niet-
toevallig verschil → nulhypothese wordt verworpen →
steekproefgemiddelden zijn verschillend

Independent samples t-toets rekenvoorbeeld
Gemiddelden van twee onafhankelijke steekproeven met elkaar vergelijken.

4 stappen:
1. Nulhypothese
a. Verschil tussen populatiegemiddelden is onbekend, we gaan uit van de
nulhypothese dat 𝜇1 − 𝜇2 = 0
2. Toetsstatistiek
a. Het verschil tussen gemiddelden omgezet in ‘standaard’ toetsstatistiek
t-score
3. Kritieke waarde
a. Is het verschil tussen ‘𝜇1 − 𝜇2 ’ en ‘0’ significant?
b. Hoe groot verschil is genoeg om H0 te verwerpen?
4. Beslissing
a. Bij een significant verschil veronderstellen we dat de gemiddelden uit
verschillende populaties komen

Opstellen nulhypothese
- H0 : 𝜇1 = 𝜇2 ofwel H0 : 𝜇1 − 𝜇2 = 0
- H1 : 𝜇1 ≠ 𝜇2 ofwel H1 : 𝜇1 − 𝜇2 ≠ 0

Independent samples t-toets: toetsstatistiek t
(𝑋̅ −𝑋̅ )−(𝜇1 −𝜇2 )
- 𝑡 = 1 𝑆2 =
̅ 1 −𝑋
𝑋 ̅2
𝑋̅1 −𝑋̅2
- 𝑡=𝑆
̅ 1 −𝑋
𝑋 ̅2



𝑋̅1 − 𝑋̅2= gemeten verschil tussen de steekproefgemiddelden
𝜇1 − 𝜇2 = verwachte verschil tussen de populatiegemiddelden
𝑆𝑋̅1−𝑋̅2 = standaardfout (gemaakt op basis van (gepoolde) steekproefvarianties

- Onder de nulhypothese: H0 : 𝜇1 = 𝜇2 valt (𝜇1 − 𝜇2 = 0) weg, want je verwacht
geen verschil
- Voor de standaardfout gelden twee verschillende procedures:

, o Varianties in beide steekproeven rondom het steekproefgemiddelden
gelijk zijn (equal variances assumed) gebruik maken van de gepoolde
schatter van de variantie.
o Varianties in beide steekproeven rondom het steekproefgemiddelden
zijn niet gelijk/er zijn geen homogene varianties (equal variances not
assumed)




Dus: de pooled variance is een methode om de (gemeenschappelijke)
populatievariantie (op basis van de twee steekproeven) te schatten:
- Gegeven dat 2 onafhankelijke steekproeven zijn getrokken met mogelijk
verschillende gemiddelden, maar met dezelfde variantie.




- Je gebruikt het kleinst aantal vrijheidsgraden (df) → dus of van n1 – 1 of van
n2 – 1

,
$6.64
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
laura3007

Get to know the seller

Seller avatar
laura3007 Vrije Universiteit Amsterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
0
Member since
3 year
Number of followers
0
Documents
7
Last sold
-

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions