Samenvatting Habilitatieve Audiologie

HABILITATIEVE AUDIOLOGIE

H1: INTRODUCTIE
1.IMPACT VAN GEHOORVERLIES

 Moeite om gesprek te verstaan in achtergrondlawaai
 Dingen fout begrijpen
 Niet meer durven spreken
 Financiële gevolgen

1.1 OP HET VLAK VAN HET INDIVIDU


IMPACT GEHOORVERLIES BIJ KINDEREN

Als het gehoorverlies aangeboren is of al tot uiting komt op
zeer jonge leeftijd

- Taalontwikkeling beperkt/ belemmert
- Belemmering voor het leren -> zowel informeel,
incidenteel en formeel leren
- Negatief effect op cognitieve , socio- emotionele en
motorische ontwikkeling

vroege screening: leeftijd van 1 maand

diagnostische tests: leeftijd van 2 maand

vroege interventie: leeftijd 3 maand

- Daarna ontwikkelt de audiolinguale feedback =
kindje hoort zichzelf vocaliseren => stimuleert
het verdere brabbelen




IMPACT GEHOORVERLIES BIJ VOLWASSENEN

Impact op:

- Communicatie
- Sociale isolatie en eenzaamheid
- Tewerkstelling
- Mentale gezondheid -> wie minder hoort, kan gesprekken niet meer volgen en krijgt minder prikkels binnen
=> verzwakt de hersenen

,2. AANPAK – GLOBAAL

4 basisaspecten

1. Preventie: gehoorverlies voorkomen, beschermen tegen harde geluiden en door identificaties en behandeling
van oorinfecties
2. Screenen: gehoorverlies vroegtijdig identificeren bij pasgeborenen, schoolgaande kinderen en volwassenen
ouder dan 50
3. Interventie: toegang tot hoorimplantaten , CI
4. Interventie: gehoorrevalidatie en permanent gebruik van gehoorapparaten

3. PREVALENTIE

Permanent bilateraal gehoorverlies(>40dB)

- Pasgeborenen: 0,1-0,14%
- Op 16 jaar: 1,6- 1,68%

4. ICF EN AUDITIEVE BEPERKING

- Frequent communication partners can experience “third-
party disabilities” in their own lives (WHO).
- One goal of aural rehabilitation may be to eliminate third-
party disability.




third party disability :de belemmering in het
leven en functioneren van familieleden wanneer
zij te maken hebben met iemand( significante
andere) met gezondheidsproblemen




5. HABILITATIEVE AUDIOLOGIE

Habilitatieve audiologie= aural rehabilitation= verwijst naar alle aspecten van de audiologie, logopedie, educatie,
guidance, en counseling bij kinderen en volwassenen met een hoorstoornis en hun omgeving

Doel : communicatieproblemen, belemmeringen in activiteiten en participatie als gevolg van een gehoorverlies te
reduceren

Definitie AR (ASHA)

Audiologic/aural rehabilitation (AR) is an ecological, interactive process that facilitates one's ability to minimize or
prevent the limitations and restrictions that auditory dysfunctions can impose on well-being and communication,
including interpersonal, psychosocial, educational, and vocational functioning

,6. KARATERISTIEKEN VAN GEHOORVERLIES

parameter : ernst/graad

- Gemiddeld verlies:
o PTA=( =pure tone average: gemiddelde
verschuiving van de gehoordrempel)
500+1000+2000/3
o BIAP= 500+1000+2000+4000/4
- Graad van gehoorverlies

Andere beschrijvingen geassocieerd met de graad van gehoorverlies zijn:

- bilateraal/unilateraal => single sided deafness = zwaar gehoorverlies aan 1 oor en het ander oor is relatief
normaal functioneert
- symmetrisch /asymmetrisch: symmetrisch= wanneer de graad en configuratie van het verlies voor beide oren
hetzelfde zijn bij asymmetrisch kunnen de graad en of vorm verschillend zijn.
- fluctuerend/stabiel: sensitiviteit van het oor kan wisselen

slechthorend – doof - Doof

slechthorend: persoon met een licht, matig of matig – tot- ernistig gehoorverlies

doofheid: gemiddeld gehoorverlies van 90dB

Doof ( met grote D): wanneer mensen zichzelf beschouwen als cultureel doof

- configuratie( = verloop van de curve): verwijst naar de omvang van het gehoorverlies voor elke
audiometrischce frequentie en geeft een algemen beschrijving van de sensitiviteit van het gehoor.

parameter: onset (= moment waarop gehoorverlies is ontstaan)

- Prelinguaal= gehoorverlies voor de ontwikkeling van de gesproken taal
- Postlinguaal= gehoorverlies die ontstaat na de ontwikkeling van spraak/taal
- Perilinguaal= aangeboren of congenitaal gehoorverlies
- Progressief / delayed onset(= vertraagd optredend = al van bij de geboorte aanwezig maar wordt pas
opgemerkt bij de neonatale screening)
- Verworven= na geboorte en treedt op in de kinderleeftijd of als volwassene



Parameter: aard – oorzaak

- Conductief ( gehoorgang of middenoor)
- Neurosensorieel ( binnenoor)
- Gemengd ( conductief en neurosensorieel)
- Centraal( stoornis in functies van het centraal
auditief systeem)

, Parameter: tijdsaspect

- Progressief/ plots ( acuut of binnen enkele dagen)

6. LIVING WELL TOOL

= de cliënt identificeert zijn relevante dagelijkse communicatiesituaties.

DOEL: nieuwe effectieve strategieën implementeren, doelstellingen voor verbeterende communicatie stellen en een
plan opstellen om deze doelen te bereiken.