100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting handelingsplanning LES 3: QUALITY OF LIFE DENKEN $5.89
Add to cart

Summary

Samenvatting handelingsplanning LES 3: QUALITY OF LIFE DENKEN

 14 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

LES 3: QUALITY OF LIFE DENKEN

Preview 3 out of 21  pages

  • December 1, 2022
  • 21
  • 2022/2023
  • Summary
avatar-seller
HANDELINGSPLANNING VANUIT HET
QUALITY OF LIFE DENKEN
LES 3: QUALITY OF LIFE DENKEN

1. KWALITEIT VAN BESTAAN IN KAART BRENGEN


1.1. PERSONAL OUTCOMES SCALE (POS)= PERSOONLIJKE
ONDERSTEUNINGSUITKOMSTEN SCHAAL




1.1.1. WAT IS POS

- Bestuurder Radar over de POS: https://youtu.be/ZsaE53vcYqQ
 Waarom zou je een POS afnemen?
o De QoL te kunnen verbeteren en zo hoog mogelijk te krijgen
o Soort evaluatie van je werk tot nu toe  op die manier kan je je eigen handelen
verbeteren
o Ondersteuning op maat
o Zelfreflectie doen om je nog extra te kunnen ondersteunen



1.1.2. MEETINSTRUMENT:

- Gebaseerd op 8 domeinen van QOL
- Zes items per domein van QOL
- Ieder item wordt op een 3 puntenschaal (Likertschaal) gescoord
• Vaak, soms, zelden tot nooit
- Naast de score (kwanitatief) worden ook notities (kwalitatief)
gemaakt tijdens het gesprek
• MAAR de POS mag niet worden afgenomen zonder
kwalitatieve informatie op te nemen, wat de persoon je
vertelt is soms zelfs belangrijker dan “nooit” in te vullen


- POS-A, POS-C, POS-O
• A: Adults (volwassenen)
• C: Children (kinderen)
• O: Ouderen als doelgroep binnen het orthopedagogisch
werkveld

, - Beschikbaar in verschillende talen
- Niet gebruiken zonder training
- GEEN tevredenheidsmeting
- De POS evalueert de QoL op lange termijn
• Mits specifieke aanpassingen in de ondersteuning: QoL van een persoon kan op termijn toch
verbeteren
• POS is dus een continue proces
- POS kent twee beoordelingen
• Zelfbeoordeling
• Beoordeling door een ander
- !! Dit is een zeer verbaal gegeven, maar als je niet verbaal kan communiceren met je cliënt, vraagt dit
nogal wat creativiteit




1.1.3. ALGEMENE OPMERKINGEN MET BETREKKING TOT HET AFNEMEN VAN DE POS

- Neem de tijd elkaar te leren kennen
 Het is moeilijk af te nemen als je de persoon niet kent
 Aan de andere kant is het wel belangrijk dat je geen grote band hebt, want misschien zal de
cliënt dan terughoudend zijn

- Leg uit waar het gesprek over gaat
 Waarom doe je dit?  Houdt ze op de hoogte

- Benoem wat gedaan wordt met de uitkomsten

- Bespreek de tijdsduur en eventuele pauzes
 Je kan dit in stukken afnemen, in verschillende dagen…

- Geef aan dat iedere vraag besproken wordt
 Het kan zijn dat je er delen uithaalt en bepaalde dingen bespreekt en andere niet

- De respondent bepaalt welke informatie hij/zij wil geven
- Er kunnen geen foute antwoorden gegeven worden
- Bij twijfel tussen twee antwoorden wordt gekozen voor de laagste score
- Jaag niet op antwoorden
- Volg het tempo van de persoon
- Bekijk iedere vraag vanuit het domein dat besproken wordt
- De volgorde van de domeinen is vrij, gebruik het flexibel
- De genoemde voorbeelden in de vragen zijn niet beperkt
- Beschrijf aanvullende informatie
- De antwoorden hebben betrekking op ‘wat over het algemeen meest van toepassing is’
- Bespreek de situatie van het afgelopen jaar
- Geen tevredenheid (dat is eerder kwaliteit van zorg, we zitten in kwaliteit van bestaan)


1.1.4. BELANGRIJK

, - Dialoog

- Oprechte aandacht

- Nivea (Niet invullen voor een ander)

- Ondersteunende communicatie
 Bv. niet kunnen communiceren?  gebruik pictogrammen of afbeeldingen

- Geen discussie
 Laat ze zelf kiezen! Als ze dit zelf vinden, dan vul je het ook zo in




1.1.5. OPBRENGST VAN DE POS

- Uitkomsten niet gebruiken = zeggen dat het verhaal van de persoon niet belangrijk is…

- Niet gewoon een bevraging, gebruik ze ook echt




1.1.6. EEN PERSOONSGERICHTE ONDERSTEUNINGSMETHODIEK (VAN LOON & VAN HOVE)




- Input
 Wens en doelen van de persoon
 De ondersteuningsbehoefte
 Kwaliteit van bestaan
 “de ingrediënten”

- Throughput
 Informatie die we bij de input hebben verkregen  individueel ondersteuningsplan
 “het kneden en het koekje in de oven steken”

- Outcome
 Kwaliteit van bestaan van de persoon
 “het koekje”


- Van rechts naar links denken!
 Je begint bij wat moet het koekje zijn/wat moet de QoL zijn van deze persoon
 Begin with the end in mind

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller hyndicleymans. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.89. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

53068 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.89
  • (0)
Add to cart
Added