100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Duurzaam denken en handelen - Preventie (mondeling examen) $5.21   Add to cart

Summary

Samenvatting Duurzaam denken en handelen - Preventie (mondeling examen)

1 review
 26 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Dit is een volledige samenvatting van het onderdeel Preventie. Alle werkcolleges en hoorcolleges zijn toegelicht met duidelijke voorbeelden. Geslaagd met 16/20 in eerste zit.

Last document update: 1 year ago

Preview 2 out of 19  pages

  • December 3, 2022
  • November 7, 2023
  • 19
  • 2022/2023
  • Summary

1  review

review-writer-avatar

By: evelienbracke • 11 months ago

avatar-seller
Preventie: belangrijke begrippen, rijs door de tijd, beleid in Vlaanderen
Belangrijke begrippen
Ziektepreventie
Doel: voorkomen van specifieke ziekten of aandoeningen.
Strategieën
Primaire preventie: elimineren van oorzaken, de mens gezond houden of de gezondheid
verbeteren.
Doelgroep: de gezonde mens, heel de bevolking.
Voorbeeld: fruit dag op school.
Secundaire preventie: vroegtijdig opsporen en behandelen van ziekten
Doelgroep: risicopopulatie (Bv: vrouwen ouder dan 60 omdat ze een verhoogd kans op borstkanker
hebben.)
Voorbeeld: screening op kanker.
Tertiaire preventie: voorkomen van validering, erger voorkomen.
Doelgroep: populatie met een (chronische) aandoening
Voorbeeld: voorkomen dat diabetici voetwonden krijgen, de aandoening managen om erger te
voorkomen.
Quaternaire preventie: vermijden van onnodige interventies.
Doelgroep: iedereen
Voorbeeld: vermijden dat iemand onnodig antibiotica gebruikt, preventie van over medicalisering.




Gezondheidsbescherming
Doel: voorkomen van ziekten, aandoeningen of invaliditeit.
Strategieën: voorkomen of beperken van blootstelling aan gevaren/ risico’s
Acties: beschermende maatregelen zoals oordopjes, gehoorbeschermers, fluohesjes enz.
Gezondheidsvoorlichting
Doel: individuen of groepen in staat stellen om te kiezen voor gezond gedrag.
Strategieën
Informeren: kennis en inzicht vergroten.
Sensibiliseren: attitudes en normen beïnvloeden. opzetten op voor-en nadelen zodat er een
attitude gevormd kan worden.

, Opvoeden/ trainen: vaardigheden aanleren.
Voorbeeld: als je weet wat een soa is, dan heb je ook de vaardigheden nodig om daar mee om te
gaan in de praktijk.
Actieterrein
Individueel: contact met huisarts of verpleegkundige, naar aanleiding van een preventief
onderzoek, …
Groep of populatie: scholen, gemeentes, bedrijven, mutualiteiten, media…

Gezondheidsbevordering
Doel: individuen of groepen in staat stellen om controle te verwerven over de determinanten van
hun gezondheid.
Determinanten = Factoren die gezondheid beïnvloeden. Zowel positief als negatief!
Strategieën: gezonde keuzes makkelijker maken en ongezonde keuzes minder evident of
makkelijk maken.
Gezondheidseducatie: informeren, motiveren, versterken enz.
Omgevingsinterventies: ondersteunende, stimulerende omgeving creëren om gezonde keuzes te
maken.
Regels en afspraken: kaders creëren zoals bij wetgeving.
Zorg en begeleiding: vroeg detectie, doorverwijzing enz.

Een reis door de tijd
Volksgezondheid  gezondheidsvoorlichting  gezondheidsbevordering  new public
health

Volksgezondheid – Public health
Aanleidingen 19e eeuw: Industrialisering met slechte arbeids- en woonomstandigheden,
vervuiling van drinkwater  infectieziekten zoals cholera.

 1e helft : de overheid deed niets (laissez-faire).
 2e helft 19e eeuw: het probleem werd onhoudbaar om zo te leven, er kwam een vooruitgang
in de geneeskunde (bacteriologie).
 Opvallend: ziekten waren rechtstreeks gelinkt aan leefomstandigheden en dus
vermijdbaar.

Hoe zien we gezondheid binnen volksgezondheid?

Gezondheid: afwezigheid van ziekte, er werd gefocust op het biomedisch model.
Strategie: collectieve overheidsmaatregelen inzetten voor ziektepreventie.
Actoren: (para)medici, overheid.
Gevolg: daling van infectieziekten en langere periode
Voorbeelden van interventies: overkapping riolering, drinkwatervoorziening, handzeep,
vaccinaties, kraamzorg enz.
Gezondheidsvoorlichting – Health education

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller serhatkl. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.21. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67232 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.21
  • (1)
  Add to cart