100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
NTI paper Agogische Gespreksvaardigheden - Directieve en Motiverende gespreksvoering - Nieuwe versie 2022 - Geslaagd met een 9 met feedback $10.25
Add to cart

Case

NTI paper Agogische Gespreksvaardigheden - Directieve en Motiverende gespreksvoering - Nieuwe versie 2022 - Geslaagd met een 9 met feedback

3 reviews
 118 views  7 purchases
  • Course
  • Institution
  • Book

Dit is de nieuwste (2022) versie van NTI module Agogische Gespreksvaardigheden. Onderzocht worden motiverende en non directieve gespreksvoering. Alle bijlagen heb ik er bij gedaan, scheelt weer werk. Feedback staat er bij - geslaagd met een 9 in 2022.

Preview 4 out of 18  pages

  • December 3, 2022
  • 18
  • 2022/2023
  • Case
  • .
  • 8-9

3  reviews

review-writer-avatar

By: lambertaline • 2 months ago

reply-writer-avatar

By: Scriptiebibliotheek • 2 months ago

Translated by Google

Thank you so much!

review-writer-avatar

By: kimberlydehaann • 4 weeks ago

reply-writer-avatar

By: Scriptiebibliotheek • 3 weeks ago

Translated by Google

Thanks for the review!

review-writer-avatar

By: kadaouihassana • 8 months ago

avatar-seller
,
,Inhoud
Inleiding.................................................................................................................................................................4
Analyse hulpverlenend gesprek I: Non-directieve gespreksvoering......................................................................5
Hulpvraag..........................................................................................................................................................5
Directieve of non-directieve gespreksvoering...................................................................................................5
Doel van het gesprek.........................................................................................................................................5
Expressievermogen cliënt..................................................................................................................................5
Ernst van het probleem.....................................................................................................................................6
Persoonlijkheid hulpverlener............................................................................................................................6
Reflectie keuze gesprekstechniek......................................................................................................................6
Basisvaardigheden hulpverlener.......................................................................................................................6
Basisgesprekstechnieken...................................................................................................................................7
Analyse hulpverlenend gesprek II: Motiverende gespreksvoering........................................................................9
Hulpvraag..........................................................................................................................................................9
Kenmerken motiverende gespreksvoering........................................................................................................9
Grondhouding: vier aspecten............................................................................................................................9
Begeleiding: 4 processen.................................................................................................................................10
De stadia van verandering...............................................................................................................................10
Verloop gesprek..............................................................................................................................................11
Literatuurlijst.......................................................................................................................................................13
Bijlage 1 (Non-directieve gespreksvoering): Casus “Abdul”................................................................................14
Bijlage 2 (Motiverende gespreksvoering): Casus “Overgewicht”........................................................................15
Bijlage 3: (Motiverende gespreksvoering): Verbatim..........................................................................................16

, Inleiding

“Een hulpverlenend gesprek voeren, dat doe ik zo”, was mijn gedachte voordat ik aan de module Agogische

gespreksvaardigheden begon. In mijn werk als Woonbegeleider binnen een asielzoekerscentrum voer ik

namelijk dagelijks gesprekken. Van informele gesprekken tot aan maatregelgesprekken. Gesprekken

voeren, interculturele communicatie, de relatie aangaan; dat zou inmiddels al zodanig een onderdeel van

mijn attitude moeten zijn, maar niets is minder waar. De lesstof gaf mij vele nieuwe inzichten. Waar ik

mijzelf al bestempelde als professioneel hulpverlener moest ik erkennen en bekennen dat ik mij als

hulpverlener professioneel moest gaan ontwikkelen.

Ik ben dan ook zeer blij dat ik de uitdaging met mezelf ben aangegaan om te starten met de HBO opleiding
‘Maatschappelijk Werk en Dienstverlening’. Hulpverlenen is niet zomaar iemand hulp verlenen, het is een
vak waarin verdieping in jezelf een belangrijke voorwaarde is voordat je je kunt verdiepen in de ander. Deze
verdieping is niets minder dan een ontdekkingsreis die ik maak om de hulpverlener in mij beter te leren
kennen.

In deze paper sta ik dan ook stil bij mijn gespreksvaardigheden. Ik bespreek 2 vormen van
gespreksvoering welke middels rollenspellen zijn gevoerd. Ik heb hiervoor twee fictieve cases gebruikt,
beide hebben overigens wel hun oorsprong vanuit de praktijk. Ik analyseer de directieve, non-directieve en
motiverende gespreksvoering. Ik pas de non-directieve en motiverende gespreksvoering toe bij de
gesprekken. En daarnaast reflecteer ik op verschillende aspecten als basisvaardigheden en
basisgesprekstechnieken. Dat geeft een inzicht in wat goed gaat en waar ik mijzelf nog in kan verbeteren.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Scriptiebibliotheek. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $10.25. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

56326 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$10.25  7x  sold
  • (3)
Add to cart
Added