Other
Kwalitatief onderzoek, als onderdeel van het wetenschappelijk portfolio
- Course
- Institution
voldoende afgeronde wetenschappelijk portfolio.
[Show more]
2 reviews
By: charissatlam • 11 months ago
By: maritgoedheer • 1 year ago
Seller
Follow
thim2019
Reviews received
Content preview
Auteur:Studentnummer: Klik hier als u tekst wilt invoeren.
Datum: 2-11-2022
Onderdeel: Kwalitatief onderzoek
Aantal woorden: 2884
Kwalitatief onderzoek
Het gebruik van een activity tracker als
hulpmiddel
THIM Hogeschool voor Fysiotherapie, Nieuwegein
Samenvatting
1
,Doelstelling: De ervaringen van mensen die een activity tracker dragen om hun
beweeggedrag te beïnvloeden zijn onderzocht. Het doel hiervan was om inzicht
te krijgen in hun persoonlijke ervaringen en wat zij motiverend vonden werken
aan de activity tracker.
Vraagstelling: Hoe ervaren mensen het gebruik van een activity tracker als
hulpmiddel om hun beweeggedrag te beïnvloeden?
Methode: Er zijn semigestructureerde interviews gehouden met 5 mensen. De
interviews zijn opgenomen, getranscribeerd en de transcripten zijn geanalyseerd
door middel van open- axiaal en selectief coderen.
Resultaten: Uit de interviews zijn drie thema’s ontstaan; inzicht, motiverend en
lange termijn.
Conclusie: Het gebruik van een activity tracker kan een positieve beïnvloeding
brengen op het beweeggedrag. De ervaringen zijn over het algemeen gezien heel
positief. Het is alleen niet iedereen gelukt om deze positieve beïnvloeding te
waarborgen op lange termijn.
1. Inleiding
Lichaamsbeweging zorgt voor fysieke en mentale gezondheidsvoordelen en kan
helpen bij het behouden van functionele onafhankelijkheid tijdens het ouder
worden (Paterson, & Warburton, 2010). Ondanks de bekende voordelen van
lichaamsbeweging, is 31% van de volwassenen wereldwijd onvoldoende actief
omdat ze niet voldoen aan de minimumaanbeveling (Halal et al., 2012). De
minimumaanbeveling is 5 dagen per week minstens een half uur matig intensief
lichamelijk actief te zijn en daarnaast 3 dagen per week minstens 20 minuten aan
spier- en botversterkende activiteiten te doen (Halal et al., 2012).
Om aan deze minimumaanbeveling te voldoen zou het dragen van een activity
tracker een effectief hulpmiddel kunnen zijn om het beweeggedrag te verbeteren
(Brickwood, Watson, O’Brien, & Williams, 2019). Hieruit volgt ook de
vraagstelling; “ Hoe ervaren mensen het gebruik van een activity tracker als
hulpmiddel om hun beweeggedrag te beïnvloeden?”. Door het dragen van een
activity tracker krijgen mensen een beter inzicht in hun beweeggedrag.
Fysiotherapeuten kunnen het beweeggedrag monitoren en aan de hand van de
gegevens van de activity tracker gericht steun bieden aan patiënten. (Brickwood
et al., 2019)
2
, Het is nog onbekend of men bereid is om deze gegevens te willen delen met
zorgprofessionals, dit is wel van belang als men ondersteuning wil van een
fysiotherapeut. Ook zal uit het onderzoek leiden of mensen de activity tracker als
motiverend of demotiverend ervaren en of het beweeggedrag daadwerkelijk te
beïnvloeden is met een activity tracker.
Het doel van dit kwalitatieve onderzoek is om inzicht te bieden in de ervaringen
van mensen die een activity tracker dragen om hun beweeggedrag te
beïnvloeden. Met deze inzichten kan gekeken worden of het voor bijvoorbeeld
fysiotherapeuten zinvol zou zijn om patienten te adviseren een activity tracker te
dragen om hun beweeggedrag te beïnvloeden.
2. Methode
2.1 Design
Voor dit kwalitatieve onderzoek werd gebruik gemaakt van een fenomenologisch
onderzoeksmethode. Op deze manier werd het inzichtelijk wat de alledaagse
ervaringen waren van mensen die een activity tracker dragen. (Schoeppe et al.,
2020) Om de methode vorm te geven is de COREQ checklist van 32 items
gebruikt. (Tong, Sainsbury, & Craig, 2007)(zie bijlage 1: COREQ-checklist).
2.2 Participanten en setting
De studiepopulatie bestaat uit 5 mensen die gebruik maken van een activity
tracker in het dagelijks leven. Zij moesten minstens 6 weken een activity tracker
dragen om de pols om het beweeggedrag te beïnvloeden en 25 jaar of ouder zijn.
Het niet spreken en/of begrijpen van de Nederlandse taal werd als
exclusiecriteria beschouwd.
De participanten werden middels ‘snowball sampling’ geselecteerd. Het netwerk
van de interviewer werd ingeschakeld om op deze manier mensen te benaderen
die voldeden aan de in- en exclusiecriteria en ervoor openstonden om
geïnterviewd te worden.
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller thim2019. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.99. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
48756 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now