100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Aantekeningen (overzichtelijk) hoorcolleges Pscyhopathologie studiejaar 2022/2023 - 8.6 gehaald -Premaster (forensische) orthopedagogiek + Pedagogische Wetenschappen $6.51   Add to cart

Class notes

Aantekeningen (overzichtelijk) hoorcolleges Pscyhopathologie studiejaar 2022/2023 - 8.6 gehaald -Premaster (forensische) orthopedagogiek + Pedagogische Wetenschappen

 21 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

8,6 gehaald voor dit tentamen (december 2022) i.c.m. mijn samenvatting van de artikelen Samenvatting/aantekeningen van de hoorcolleges van Psychopathologie in 2022. Het is een duidelijke, overzichtelijke, gestructureerde samenvatting. Succes met leren!

Preview 4 out of 84  pages

  • December 11, 2022
  • 84
  • 2022/2023
  • Class notes
  • Dr. w. de vente
  • All classes
avatar-seller
Psychopathologie aantekeningen

Hoorcollege 1: Classificeren en classificatie

Prevalentie stoornissen
- ‘Hoe vaak komt het voor’
- Toets: weten welke stoornissen vaak voorkomen en welke zeldzaam zijn

Zeer zeldzaam Zeldzaam Niet zo zeldzaam Minst zeldzaam
<1% ~1% 2-5% >5%

Ontwikkelingsperspectief
- Normale ontwikkeling
o Eerst naar de normale ontwikkeling van het kind kijken > wat is normaal
en wat is uitzonderlijk?
o Vroege kindertijd: bedplassen, driftbuien, separatieangst
o Midden kindertijd: bang in het donker, bewegelijk
o Adolescentie: experimenteren, grenzen verkennen, stemmingswisselingen

- Stoornissen ontstaan in bepaalde levensfases
o Vroege kindertijd: pervasieve ontwikkelingsstoornissen, ernstige
leerproblemen, encopresis/enuresis, slaapproblemen
o Midden kindertijd: ADHD, ODD/CF, ticstoornissen, angststoornissen,
somatische problemen
o Adolescentie: stemmingsstoornissen, eetstoornissen, schizofrenie,
drugsverslaving, OCD, agorafobie

- Expressie van de stoornis
o Symptomen zijn anders per levensfase. Het komt op een andere manier
tot uiting.
o Bijvoorbeeld bij depressie:
o Vroege kindertijd: ontroostbaar huilen
o Midden kindertijd: prikkelbaar
o Adolescentie: sociale isolatie

Wanneer sprake van psychopathologie?
A) Er moeten klachten zijn
- Lichamelijk functioneren: vermoeidheid, gebrek eetlust, buikpijn
- Gedrag: dwanghandelingen, opstandig
- Emoties: bedrukt, uitgelaten, angst
- Cognities: negatieve gedachtes, dwang, op gebied van relaties;
inlevingsvermogen, moeite met vrienden maken, ruzie maken
 Er moet een klacht zijn!
 Én er moet iets aan de hand zijn met die klachten

B) Wanneer zijn het klachten?
- Als het niet passend is bij de leeftijd
- De klacht is niet/zeer moeilijk te corrigeren

1

,- Het algemeen functioneren wordt ernstig nadelig beïnvloedt
o Bijvoorbeeld: durft niet meer naar sport toe of wilt niet meer naar school
- Het kind/de omgeving lijdt eronder
- Uiteindelijk stagneert het mogelijk de ontwikkeling
 Niet alles hoeft aanwezig te zijn
 Als je een klacht hebt + het is niet passend bij de leeftijd is het niet
automatisch classificatie. Het kan soms niet ernstig genoeg zijn bijvoorbeeld

Cultuur
- Spreken van een stoornis is deels afhankelijk van de sociaal-culture context
- Bijvoorbeeld: verschil in sociale angst tussen collectivistische en
individualistische cultuur

Classificatiesystemen
- Kort en bondig wat er aan de hand is
- Efficiënt
- Voorbeeld classificatie: DSM-5, ADHD, afwezigheid & verslaving vader,
schoolprobleem (V623), ernstig, 55%
o 55% is het niveau van algemeen functioneren

Twee veel gebruikte systemen
1. ICD (International Classification of Diseases)
o ICD wordt ontwikkeld door de WHO (World Health Organization)
o Voornamelijk in Europa
2. DSM (Diagnostic and Statistical Manual of the Mental Disorders)
o Ontwikkeld door APA
o Voornamelijk in Verenigde Staten
 Beide systemen tot stand op basis van consensus
 Kunnen vertaald worden naar elkaar

Voordelen
- Duidelijke beschrijving kernproblematiek  beter communiceren en
eenduidigheid én makkelijker onderzoek doen
- Internationale eenduidigheid  onderzoek, onderwijs, beleid, communicatie
- Richtinggevend voor behandeling

Nadelen
- Mogelijk te sterk gereduceerd  mensen zijn geneigd contextfactoren als
bijzaak te zien
- Categoriale indeling  voldoet wel/niet; dit is erg zwart wit
- Suboptimale basis voor behandeling

ICD
- In 1948 eerste versie met psychische stoornissen (ICD-6)
- Vroeger hadden ICD en DSM ‘assen’
- ICD-11 (uit 2018) wordt tegenwoordig gebruikt
- ICD omvat meer dan alleen psychische stoornissen

DSM

2

,- DSM 1 in 1952, DSM 5 in 2013 (in het Engels), DSM 5 in 2017 (in Nederland
meegewerkt)
- Tot stand komen DSM 5:
o Plusminus 20 jaar over gedaan
o Conferenties
o Taskforces
o Congressen
o Werkgroepen
o Adviseurs
o Feedback geven is mogelijk
o Inspraak rondes van patiënten

DSM-classificatie:
- Opsomming aanwezige stoornissen
- Uitgebreid met specificaties en stressoren (a.d.h.v. V&2 codes)
- Ernst: per stoornis
- Niveau van functioneren:
o Op basis van WHO DAS (disability assesment schedule)
o Functioneren op 6 domeinen wordt uitgevraagd: communicatie,
mobiliteit, zelfzorg, sociale omgang, activiteiten en deelname aan
gemeenschap
o Hoe hoger percentage niveau van functioneren, hoe minder zelfredzaam

Een derde classificatiesysteem
- DC: 0-5 (2016)
- Diagnostic Classification of Mental Health and Development Disorders in Infancy
and Early Childhood, Zero to Five
- Classificaties die specifiek van toepassing zijn op problemen in de vroege
kindertijd en de manier waarop dit in deze leeftijd tot uiting komt
- Ontwikkelingscontext van de vroege kindertijd is zo speciaal dat je erop een
andere manier naar moet kijken. Een jong kind wordt nog heel erg beïnvloed
door het gezinssysteem
- 1 as = 1 dimensie waar je iets over zegt en 2 as = 2 dimensies waar je iets over
zegt
- De classificatie:
o AS I: de stoornis
o AS II: relationele context (bijv: gedrag, affectie, betrokkenheid)
o AS III: medische aandoeningen (hazenlip) en ontwikkelingsstoornis en
condities
o AS IV: psychosociale stressoren (bijv: schuld)
o AS V: niveau van ontwikkeling

Factoren die behandeluitkomst voorspellen - Tabel van Carr

Engels
Domain Variable Good treatment response Poor treatment
response
Child Diagnosis Internalizing and externalizing Pervasive

3

, disorders development disorders
Co-mobidity Single diagnosis Co-morbid diagnosis
Severity Mild problems Severe problems
Chronicity Later age of onset and briefer Chronic cases with
duration early onset
Age Younger cases Older cases
Gender Female Male
Family Parental Good health and adjustment Psychological or
adjustment physical health
problems
Marital Marital satisfaction Marital discord
satisfaction
Family Flexible family functioning Family disorganization
functioning
Father absence Father is involved Father is not involved
Socio-economic High socio-economic status Low socio-economic
status status

Nederlands
Domein Variabel Goede Slechte
behandelignsreactie behandelingsreactie
Kind Diagnose Internaliserende en Pervasieve
externaliserende ontwikkelingsstoornissen
stoornissen
Comorbiditeit Enkele diagnose Comorbiditeit diagnose
Ernst Milde problemen Ernstige problemen
Chroniciteit Latere aanvangsleeftijd Chronische gevallen met
en kortere duur vroeg begin
Leeftijd Jong Oud
Sekse Vrouw Man
Familie Ouderlijke Goede gezondheid en Psychische of
aanpassing aanpassing lichamelijke
gezondheidsproblemen
Echtelijke Echtelijke tevredenheid Huwelijksproblemen
tevredenheid
Familie Flexibel familie Gezinsdesorganisatie
functioneren functioneren
Aanwezigheid van Vader is betrokken Vader is niet betrokken
vader
Sociaaleconomische Hoge sociaaleconomische Lage sociaal-
status status economische status


Classificeren versus diagnosticeren
Classificatie
- De vraag beantwoorden: ‘Wat is er aan de hand?’
- Semigestructureerd interviews (ADIS, SCID) met ouders en kind
o Systematische manier om DSM-criteria na te lopen


4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller hannaheinen. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.51. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67232 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$6.51
  • (0)
  Add to cart