100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Overview Leren op school $4.26
Add to cart

Summary

Samenvatting Overview Leren op school

 34 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

In dit document vind je een korte overview van het vak leren op school. Handig om te gebruiken net voor het tentamen.

Preview 2 out of 5  pages

  • December 12, 2022
  • 5
  • 2022/2023
  • Summary
avatar-seller
OVERVIEW LEREN OP SCHOOL
SCHOOL ALS PEDAGOGISCHE CONTEXT
School is een relevante pedagogische context
- Kernfunctie van de school: kinderen goed onderwijzen
o Landelijk vastgestelde kerndoelen
 Met referentieniveaus voor Nederlands en rekenen
o Eigen leerlijn
- Kind zit in een klas
o Start op 4e verjaardag in groep 1 en stroomt op basis van geboortejaar door
 Geboortemaandeffect
 Jan-maart kinderen presteren beter in de klas omdat zij relatief oud zijn en
relatief lang op school zitten. Het gemiddelde kind vormt het uitgangspunt
van onderwijs, dus voor deze oudere kinderen is de stof relatief makkelijk.
o Kan een OPP krijgen (ontwikkelingsperspectief plan)
o Kan blijven zitten
 Leerlingen die zijn blijven zitten laten soms betere resultaten zien dan
kinderen uit hun klas (klasgenoten die jonger zijn), maar niet dan kinderen
uit hun oude klas (leeftijdgenoten). Dus blijven zitten is geen goed idee.
o Kan een klas overslaan
 Leerlingen die versnellen doen het beter dan de leerlingen uit hun oude klas
(leeftijdgenoten), maar presteren hetzelfde als de leerlingen uit hun nieuwe
klas (oudere klasgenoten). Dus versnellen kan positief zijn.
- In Nederland hebben we passend onderwijs
o Ondersteuningsniveaus op basis van RTI




o
o Gericht op specifieke vaardigheden
o Onderwijssituatie afstemmen op generieke vaardigheden (redeneervermogen)
 Bijv. rekening houden met beperkte geheugencapaciteiten
o Nadelen RTI:
 Focus ligt lang op omgeving, pas laat kijken naar kind
 Wanneer zeg je dat een kind een leerprobleem heeft?
 Wanneer kan een kind een ondersteuningsniveau terug? Hoe stabiel is de
vooruitgang?
o Voordat RTI kwam: discrepantiecriterium
 Het discrepantiecriterium zegt ons dat een leerling een leerprobleem heeft
als de leerprestaties lager zijn dan verwacht wordt op basis van cognitieve
capaciteiten. Dit is kindgericht. RTI ligt leerprobleem bij de omgeving.
Discrepantie is niet precies. Bij RTI sluit je veel uit.

, TAAL
- Onderdelen van taal:
o Fonologie
o Semantiek
o Morfologie
o Syntaxis
o Pragmatiek
 Expressief = gebruiken
 Receptief = begrijpen
o Metalinguïstiek
- Fasen in de taalontwikkeling:
o Prelinguale fase
o Vroeg-linguale fase
o Differentiatie fase
o Voltooiingsfase
- Taal is een sociaal proces
- Diverse kindfactoren spelen een rol:
o Al heel jong: gaze following en joint attention
o Later:
 Algemene en sociale cognitie
 Auditieve verwerking
 Bootstrapping (de plek of functie van een woord in een zin kan informatie
geven over de betekenis van een woord)
 Woordleerconstraints
 Mutual exclusivity constraint
 Whole object constraint
o Ook de omgeving speelt een belangrijke rol:
 Aanbod en uitnodiging tot interactie afgestemd op het kind
- Tweetaligheid/meertaligheid beïnvloedt de (vroege) taalontwikkeling
- Schooltaal
- Aanbod en oefening optimaliseren door rijk en interactief taalonderwijs

Scaffolding: een kind helpen één stapje verder te komen dan het nu is. Hiermee zit je in de zone van
naaste ontwikkeling. Een kind helpen uitvoeren, net boven waar het nu zit. ZNO: stapje verder in de
ontwikkeling dan waar het kind nu is.

TECHNISCH LEZEN EN SPELLEN
- Lezen en spellen hangen samen, maar zijn niet hetzelfde:
o Overeenkomsten:
 Fonologische vaardigheden
 Orthografische kennis
 Semantische kennis
 Alfabetisch principe (richting is anders):
 Lezen: grafeem  foneem (decoderen)
 Spellen: foneem  grafeen (recoderen)
o Verschillen:
 Bij lezen is snelheid van belang, bij spellen accuratesse
 Bij spellen speelt instructie een nog belangrijkere rol
 Voor spellen zijn motorische vaardigheden nodig

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Marinda25. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $4.26. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

56326 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$4.26
  • (0)
Add to cart
Added