Dit verslag maakte ik in het eerste jaar van mijn studie. Het is Leeruitkomst A: mogelijkheden om participatie te verbeteren. Uit de module Kwaliteit van Samenleven. Kijk bij mijn andere advertenties om alle leeruitkomsten uit jaar 1, 2 en een gedeelte van jaar 3 te vinden.
Leeruitkomst A
MOGELIJKHEDEN OM PARTICIPATIE TE VERBETEREN
VERSIE 1
Studie: Social Work deeltijd
Docent: -
Werkplek: (de organisatie)
Jaar: Leerjaar 1
Student: -
Studentnummer: 15098494
Aantal woorden: 4950
Datum: 6 – 12 – 2020
,Inhoud
Inleiding...................................................................................................................... 2
1. Maatschappelijke ontwikkeling................................................................................3
1.1 Wat is technologisering?...................................................................................3
1.2 Invloed technologisering op jongeren................................................................3
2. Doelgroepomschrijving...........................................................................................5
3. SWOT-analyse....................................................................................................8
3.1 Toelichting SWOT-analyse................................................................................8
4. Aanpak onderzoek..................................................................................................9
4.3 Selectie respondenten.......................................................................................9
6. Conclusie en aanbevelingen.................................................................................13
6.1 Conclusie........................................................................................................ 13
6.2 aanbevelingen.................................................................................................13
7. Invloed technologisering in het werkveld...............................................................16
Bibliografie................................................................................................................ 17
Bijlage 1: Omschrijving respondenten...................................................................18
Bijlage 2: Horizontaal vergelijken...........................................................................19
PAGINA 1
, Inleiding
Voor u ligt het adviesrapport wat is geschreven vanuit de opleiding Social Work
deeltijd, en is gericht aan (de organisatie) en andere instanties die samenwerken met
(de organisatie). De missie van (de organisatie) is om eetstoornissen op een
deskundige, effectieve en liefdevolle manier aan te pakken. Door patiënten en
naasten een helpende hand te bieden door het inzetten van ervaringsdeskundigen
en bij te dragen aan een structurele verbetering van het zorgsysteem. Dit wordt
gedaan door het verrichten van onderzoek en het geven van voorlichtingen aan
zorgprofessionals, docenten en naasten. De kern van de strategie van (de
organisatie) is het verbinden van relevante partijen, nationaal en internationaal. Zij
zetten in op bestaande en nieuwe instrumenten ter voorkoming van eetstoornissen.
De ervaringswerkers van (de organisatie) geven begeleiding aan mensen met een
(complexe) eetstoornis. Deze begeleiding wordt vanuit gemeenten geboden
wanneer er naast een reguliere behandeling nog extra hulp nodig is ((de organisatie),
2016).
De aanleiding voor het schrijven van dit adviesrapport is dat ervaringsdeskundige
begeleiders van (de organisatie) steeds vaker merken dat door technologisering, met
social media in het bijzonder, een negatieve rol speelt in het herstel van hun
cliënten. Tijdens de reguliere behandeling wordt weinig aandacht gegeven aan social
media en de doelgroep zelf praat niet graag over hun social media gebruik.
Verschillende onderzoeken tonen aan dat social media het herstel van jongeren met
een eetstoornis belemmert doordat zij zichzelf in een bepaalde online community
bevinden waarin tegenstrijdige adviezen worden gegeven tegenover de behandeling.
In dit adviesrapport is onderzocht hoe jonge vrouwen tussen de 13 en 25 jaar social
media zo positief mogelijk kunnen gebruiken en hoe behandelaars en begeleiders
hier een bijdrage aan kunnen leveren. De invloed van technologisering bij de
doelgroep wordt onderzocht en er worden interviews gehouden met de doelgroep.
Uiteindelijk worden er aanbevelingen gedaan die leiden tot een realiseerbaar advies.
Om de privacy van de cliënten te beschermen zijn de namen van cliënten in dit
rapport gefingeerd.
PAGINA 2
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Smary. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $9.54. You're not tied to anything after your purchase.
