Essay
Portfolio-opdracht 3.1 Professionaliseren -1856- NTI. Cijfer: 9.6!.
- Course
- Institution
Portfolio-opdracht 3.1 Professionaliseren -1856- NTI. Cijfer: 9.6!. Helemaal compleet! Bij vragen mag je me altijd een berichtje sturen :)
[Show more]
Seller
Follow
jodydeijnen
Reviews received
Content preview
Voorblad PortfolioDit formulier moet samen met de portfolio worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling
te verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de portfolio niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer: x
Naam: x
Naam opleiding: Toegepaste Psychologie
Opleidingscode: 7913
Modulenummer: 1856
Modulenaam: Professionaliseren
Versie (indien meerdere versies aanwezig):
Herkansing?: ja/nee nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja/Nee
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja/Nee
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je portfolio dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je
portfolio niet beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype opgemaakt
met regelafstand 1,5;
Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven portfolio.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken
in de tegel Algemene informatie.
,Inhoudsopgave
Onderdeel A: Interview.................................................................................................................................. 3
Onderdeel B: Loondienst of zelfstandig ondernemer......................................................................................5
B1: Werknemer in loondienst...............................................................................................................................5
B2: Zelfstandig ondernemer.................................................................................................................................6
B3: Het NBTP.........................................................................................................................................................7
Onderdeel C: Professional binnen het werkveld.............................................................................................8
Overdracht, tegenoverdracht en weestand..........................................................................................................8
Onderdeel E: Plan van aanpak...................................................................................................................... 12
Bijlagen....................................................................................................................................................... 15
Interview met een professional..........................................................................................................................15
2
, Onderdeel A: Interview
M. is een GZ-psychologe en werkzaam als kind en jeugd psychologe. Ze heeft gestudeerd in
Gent (klinische psychologie) en in Rotterdam (master klinische psychologie tot GZ-
psycholoog). Als ze terugdenkt aan de tijd aan de universiteit denkt ze vooral aan een tijd
waar het vergaren van theoretische kennis op de voorgrond stond. De overgang van studie
naar werk was daarom net na de basisopleiding behoorlijk groot. Ze kreeg toen wel de
mogelijkheid tot werkbegeleiding van zo’n een a twee jaar. Dat heeft ze als prettig ervaren.
Haar werkzaamheden kunnen het best omschreven worden als het doorlopen, begeleiden en
coördineren van een diagnostisch- en behandeltraject van een kind en gezin waarin
vermoedens zijn van psychische stoornissen en of problemen binnen verschillende
levensdomeinen. Daarnaast kunnen werkzaamheden bestaan uit het geven van voorlichting,
wetenschappelijk onderzoek doen, betrokken zijn bij management en beleid. De
belangrijkste taken en doelstellingen zijn het uitvoeren en coördineren van diagnostiek en
behandeltrajecten.
De problematiek die wordt aangepakt ligt zeer uiteen, maar het gaat om specialistische
geestelijke gezondheidszorg, bijvoorbeeld: angst, stemming, ontwikkelingsstoornissen
(autisme, ad(h)d), gedragsproblemen, hechtingsproblemen, trauma, (lichte)
persoonlijkheidsproblematiek, systeemproblemen. Alles wordt altijd binnen de omgeving
geplaatst en dus mee samengewerkt. Een behandelplan of interventieplan komt tot stand
door een uitgebreide intakefase met gesprekken en observaties van het kind en de
omgeving waarin hij/zij opgroeit. Soms is het nodig dat er verdere diagnostiek plaatsvindt
in de vorm van testafname. Daarna vindt een multidisciplinair overleg plaats en vindt er
indicatiestelling plaats.
Gemeenten hebben geëist dat meerdere GGZ-instanties gingen samenwerken en
samenwerkingsverbanden gingen maken. De organisatie waar M. werkt is daardoor met
meerdere instanties gaan samenwerken. Deze samenwerkingsverbanden zijn dus min of
meer geforceerd bij elkaar gekomen. Samenwerkingsverbanden die uit eigen initiatief zijn
ontstaan zijn met kinderartsen, een psychotherapeut, psychomotorische kindertherapeut,
GZ-psychologen binnen de volwassenenpsychologie. De zorg wordt altijd vergoed door de
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller jodydeijnen. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.78. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
67447 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now