Geanonimiseerd dossier geschreven voor Beroep 1, studiejaar 2022/2023. Beschrijft zicht op onderwijs en de taken van een docent binnen het Nederlandse onderwijssyysteem. Daarnaast is er een uitgewerkt DA model voor de miniles die wij tijdens Beroep 1 moesten geven met een verantwoording en evaluati...
Lesgeven in het voortgezet onderwijs/
beroepsonderwijs
Dossier Beroep 1
Naam student:
Studentnummer:
Opleiding: B Leraar v.o. Engels tweede graad –
deeltijd
Osiriscode: OAR-PBEROEP1-15
Begeleidend docent:
Datum: 06.04.2022
Eerste gelegenheid
,INHOUDSOPGAVE:
Hoofdstuk 1 Zicht op onderwijs en de taken van een docent
Inleiding 3
1.1 Wat is leren? 4
1.2 Mijn taken als leraar 5
1.3 Het Nederlandse onderwijssysteem 6
1.3.1. De overeenkomsten en verschillen tussen het AVO, het VMBO en het mbo 6
1.3.2. De pedagogische taken van een docent binnen het VO en mbo 7
1.3.3. De didactische taken van een docent binnen het VO en mbo 8
1.3.4. Voorkeur als docent VO of mbo 8
Hoofdstuk 2: Voorbereiden en uitvoeren van de miniles
Inleiding 9
2.1 Voorbereiden en uitvoeren van de miniles 9
2.2 Verantwoording 12
Hoofdstuk 3 Evalueren van je uitgevoerde les
Inleiding 15
3.1 Evaluatie miniles 15
3.2 Conclusie 16
Literatuurlijst 17
Bijlagen:
Bijlage A 18
- DOT-formulieren
2
, Hoofdstuk 1 Zicht op onderwijs en de taken van een docent
1. Inleiding
Persoonlijk.
1.1 Wat is leren?
Leren is een intern proces waarbij leerresultaten, zoals nieuwe kennis, vaardigheden, houdingen,
motieven of het vermogen beter te leren, omgezet worden in stabiele gedragsveranderingen door
middel van diverse leeractiviteiten zoals sociale interactie, ervaringen en nadenken over en
verwerken van theorie (Mayer 2008). Het geleerde kan vervolgens worden toegepast in andere
situaties dan de situatie waarin die bepaalde kennis is aangeleerd. Volgens Bolhuis (2016) gebeurt
leren door directe ervaring, sociale interactie, nadenken en het verwerken van theorie.
Binnen het onderwijs is leren intentioneel. Leren hoeft niet altijd een bewust proces te zijn, leren
kan ook incidenteel gebeuren zoals de taalontwikkeling bij baby’s en kinderen (Boekaerts & Simons,
1995). Het incidenteel leren spreekt ons bijzonder aan; als docent zijnde maak je de aanname dat
het leerproces in de klas altijd doelgericht is, maar er vindt veel incidenteel leren plaats door
bijvoorbeeld informele gesprekken, het lezen van een krantenartikel of het bekijken van een tv-
programma zoals het journaal.
Daarnaast speelt voorkennis een grote rol en bestaat het leren uit voortbouwen op de kennis die
een leerling al bezit (Hewson & Hewson, 1983). Door de voorkennis te activeren bij de leerlingen
komt verdere kennis regelmatig naar boven en beseffen de leerlingen dat ze over meer kennis
beschikken dan zij vooraf verwacht hadden.
De verwerking van theorie op scholen richt zich voornamelijk op de leerstof in schoolboeken.
Deze informatie wordt door leerlingen niet vanzelf verwerkt, maar de leerling zal deze kennis
moeten verwerken via vier stadia of niveaus van beheersing; onthouden, begrijpen, toepassen en
integreren (ofwel OBIT).
Allereerst zal de leerling bepaalde kennis moeten onthouden door deze kennis tijdelijk op te
slaan in het kortetermijngeheugen. Een voorbeeld hiervan is wanneer leerlingen nieuw vocabulaire
aangeboden krijgen en zij moeten dan de vertaling van deze woorden van Engels naar Nederlands
leren. De volgende drie niveaus begrijpen, integreren en toepassen helpen om de informatie in het
langetermijngeheugen op te bergen en terug te vinden. Voor het niveau begrijpen wordt er van ze
verwacht dat ze de woorden voldoende begrijpen om ze op de juiste manier en betekenis in een zin
te gebruiken. De volgende stap is wanneer leerlingen nieuwe grammaticaregels koppelen aan de al
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Rotetho. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.95. You're not tied to anything after your purchase.
