Other
Verslag 'Werken binnen juridische kaders', cijfer 8,5
- Course
- Institution
Verslag van module 2.5 'werken binnen juridische kaders'.
[Show more]
Seller
Follow
manon84
Reviews received
Content preview
Module 2.5Werken binnen de juridische kaders.
Naam: Manon Wenning
Studentnummer: 674498
Leercoach: Frank Linders
Hoofdfase.
0
,Inhoudsopgave
Inleiding: .................................................................................................................................................. 2
Toetsopdracht 1. ..................................................................................................................................... 3
1.1 Wet- en regelgeving rond werk en inkomen passend bij de casus. ....................................... 3
1.2 Welke instanties spelen een rol bij deze ondersteuningsvraag en wat zijn hun
verantwoordelijkheden? ..................................................................................................................... 6
1.3 Wet en regelgeving begeleiding/wonen. ................................................................................ 7
1.4 Welke instanties spelen een rol bij wonen en begeleiding? ................................................... 8
Toetsopdracht 2. ................................................................................................................................... 10
2.1 Welke wet- en regelgeving rond verblijfsstatus en het staatsburgerschap van de kinderen in de
casus? ................................................................................................................................................ 10
2.2 Welke instanties spelen een rol bij de ondersteuningsvraag en waar zijn zij verantwoordelijk
voor?.................................................................................................................................................. 11
2.3 Welke wet- en regelgeving moet worden gebruikt bij de ondersteuningsvraag rond alimentatie
(voor Maria zelf en de kinderen) en inkomen? ................................................................................. 13
2.4 Welke instanties spelen een rol bij deze ondersteuningsvraag (vraag 3) en waar zijn zij
verantwoordelijk voor? ..................................................................................................................... 14
Toetsopdracht 3. ................................................................................................................................... 16
3.1 Casus en de ondersteuningsvragen van de cliënt. ................................................................ 16
3.2Verkenning: .................................................................................................................................. 16
3.3Koppeling van de vraag aan relevante wet- en regelgeving ........................................................ 16
3.4 Uitleg aan de cliënt en haar netwerk: ......................................................................................... 17
3.5 Advies en stappenplan. ............................................................................................................... 18
3.6 Afsluiting van het gesprek: .......................................................................................................... 18
Toetsopdracht 4. ................................................................................................................................... 19
Pleitbrief belangenbehartiging .......................................................................................................... 19
Toetsopdracht 5. ................................................................................................................................... 22
Klacht- en tuchtrecht. ........................................................................................................................ 22
Toetsopdracht 6. ................................................................................................................................... 24
Privacywetgeving............................................................................................................................... 24
Bronnenlijst: .......................................................................................................................................... 27
1
,Inleiding:
Ik ben Manon Wenning, ik werk als coördinerend woonbegeleider bij Philadelphia. Mijn
werkzaamheden verricht ik ambulant, dit wil zeggen dat ik voornamelijk solistisch en bij de cliënten
thuis werk. Ik kan wel altijd op mijn directe collega’s terugvallen als ik vragen heb, dit contact
verloopt voornamelijk telefonisch. Er is om de week structureel een contact moment met mijn
collega’s dit is in de vorm van een teamvergadering of intervisie. Bij de teamvergaderingen worden
voornamelijk beleidszaken besproken en bij de intervisie is ruimte om een casus in te brengen.
Samen met mijn collega’s bespreken we de casus en geven elkaar advies en zo nodig feedback.
De doelgroep waar ik mee werk heeft een licht verstandelijke beperking en in sommige gevallen niet
aangeboren hersenletsel.
De werkzaamheden zijn zeer divers, de ene dag zit ik bijvoorbeeld met mijn cliënt in de rechtbank
met de vraag om schuldsanering en de andere dag begeleid ik de cliënt naar een zinvolle
dagbesteding.
Ik ben in 2007 gediplomeerd als verpleegkundige niveau 4, deze opleiding heb ik afgerond bij de
Hartekamp Groep. Hierna ben ik gaan werken bij een andere werkgever. Na een sleutelbeenbreuk
kon ik de lichamelijke verzorging bij de cliënten niet meer doen. Mijn werkgever heeft mij toen een
baan als ambulant woonbegeleider aangeboden. Deze kans heb ik aangenomen. Ik merkte geen
kennis gebrek voor het ambulante werk maar door gesprekken met collega’s merkte ik dat ik meer
verdieping zou willen op het gebied van communicatieve vaardigheden en deze ook bewust in te
zetten bij cliënten. Op deze manier wil ik meer uit de cliënt en mezelf halen. Om deze verdieping te
zoeken ben ik in september 2020 gestart met de opleiding Social Work, flexibele deeltijd.
Door het maken van deze module kom ik meer te weten over de wet en regelgeving die belangrijk is
rondom de begeleiding van mijn cliënten. Ik geef een inkijk in mijn eigen werk en handelen in mijn
zorg voor de cliënt.
In verband met privacy worden er initialen gebruikt in plaats van de naam van de cliënt.
2
, Toetsopdracht 1.
De juridische aspecten van ondersteuningsvragen op het gebied van zorg, wonen en
inkomen.
Situatie zoals opgegeven:
Je bent ambulant begeleider van Tessa. Tessa is 18 jaar en heeft een lichte verstandelijke beperking.
Zij wordt binnenkort 19 jaar en woont thuis bij haar ouders. Tessa heeft onlangs aan de school voor
praktische vorming het diploma Praktijkonderwijs behaald. Ze heeft als onderdeel van de opleiding
een stage gelopen op een kinderboerderij. Tessa zou het liefst ‘gewoon werken als iedereen’.
Daarnaast wil Tessa graag ‘op zichzelf’ gaan wonen. Ondersteuning en begeleiding zijn hier wel bij
nodig. Tessa en haar ouders willen graag van jou meer weten over hoe Tessa aan werk en inkomen
kan komen en welke mogelijkheden er zijn om zelfstandig te gaan wonen met begeleiding.
1.1 Wet- en regelgeving rond werk en inkomen passend bij de casus.
Werk:
Iedereen die in staat is om te werken maar het zonder ondersteuning niet red valt onder de
Participatiewet. Deze wet moet ervoor zorgen dat iedere inwoner van Nederland kan werken maar
ook zijn baan kan behouden. (Ministerie van Algemene Zaken, 2022) De gemeente waarin je woont is
verantwoordelijk voor de uitvoering van deze wet.
Wanneer je een ziekte of een beperking hebt waardoor het moeilijk is om een baan te krijgen of
waardoor je je werkzaamheden niet voldoende uit kan voeren, noemen ze dat een arbeidsbeperking.
Een arbeidsbeperking zegt nog niet dat je helemaal niet kan werken maar dat er misschien
aanpassingen nodig zijn die ervoor zorgen dat je je werkzaamheden uit kunt voeren. (Seo, 2022)
Bij Tessa is er sprake van een arbeidsbeperking door haar licht verstandelijke beperking. De kans is
groot dat ze niet zonder ondersteuning kan werken bij een ‘gewone’ werkgever. Vanuit de
Participatiewet zijn er drie soorten ondersteuning, namelijk;
1. indicatie banenafspraak; hier kan je aanspraak op maken wanneer je werkt voor een reguliere
werkgever maar niet het minimum loon verdiend. Hiervoor is een doelgroep register gemaakt. Doel
is om mensen aan het werk te krijgen en te houden.
2. advies indicatie beschut werk; wanneer een werkgever de begeleiding en aanpassingen die nodig
zijn niet kan bieden dan kan je in aanmerking komen voor een beschutte werkplek.
3. Wajong uitkering (Arbeidsbeperking, z.d.) Een Wajong uitkering is voor mensen die voor hun 18e
levensjaar een ziekte of handicap is vastgesteld. Er is geen arbeidsvermogen, je zal nooit kunnen
werken. (Ministerie van Algemene Zaken, 2022)
Wanneer je mogelijkheden hebt om te werken dan noemen ze dat arbeidsvermogen. Vanuit de
Wajong zijn voorwaarden opgesteld om te beoordelen of je arbeidsvermogen hebt. Je hebt
arbeidsvermogen als:
- Er een taak uitgevoerd kan worden in een werkomgeving. Het is niet nodig om een volledige
functie te kunnen uitvoeren, een taak die onderdeel is van een functie volstaat.
- Je bent instaat om je aan afspraken te houden.
- Je kunt je minimaal een uur focussen op een taak.
- Je bent in staat om minimaal vier uur per werkdag te werken OF je kan per werkdag
minimaal 2 uur werken én per uur minstens het minimumloon verdienen. (beoordeling
arbeidsvermogen, z.d.)
Als ik de gegeven informatie over Tessa lees, ze heeft haar school voor praktische vorming afgerond
en heeft stage gelopen bij een kinderboerderij. Hieruit kan ik opmaken dat er arbeidsvermogen is
voor Tessa. Ze kan werken in een werkomgeving en kan zich focussen op een taak.
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller manon84. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.94. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
67096 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now