Summary
Samenvatting observeren en reflecteren
- Course
- Institution
In dit document vind je notities van de lessen observeren en reflecteren, alsook de linken naar het boek toe. Alle lessen staan erin.
[Show more]
Seller
Follow
naomivangoethem
Reviews received
Content preview
Samenvatting observeren en reflecterenReflecteren, Les 1: Opstellen van doelstellingen
1.1 Hulpvraag/doelgerichte zorg
Je hebt een probleem, dat noemen we het kernprobleem. Het staat gelijk aan de professionele visie
op de problematiek, de visie van het team.
NIET gelijk aan de hulpvraag = visie revalidant
Kernproblemen en hulpvraag probeer je op dezelfde lijn te krijgen dus COMMUNICEREN!
Extra casus ‘Daniëlles Droom’: oefening ‘welke doelen formuleer je voor dit meisje?’
1.2 Doelen
Een doel is een situatie/kennis of vaardigheid waarvan gewenst is dat deze binnen de looptijd van
het plan wordt bereikt.
Doelen zijn gebaseerd op de ondersteuningsbehoeften en de wensen van de cliënt en de context.
MAAR…Doelen zijn NIET gelijk aan doelstellingen:
Doelstellingen Doelen
Meer omvattend Heel concreet
Zijn vager, algemener Geven exact weer waaraan gewerkt zal worden
Eén doelstelling kan meerdere doelen bevatten Horen steeds bij een doelstelling
AMORE (‘hoogste niveau’) SMART
MAGIE
1.3 Opstellen van doelstellingen
➢ Einddoelstellingen/outcomes
➢ Lange termijn doelstellingen
➢ Korte termijn doelen
➢ Operationele doelen
Voorbeeld opstellen doelstellingen:
Einddoelstellingen/outcomes Gezonde levenswijze & conditie verbeteren
Lange termijn doelstellingen Ik loop wekelijks 5km zonder te stoppen en
zonder hoogteverschil.
Korte termijn doelen Ik loop deze week 5 minuten aan 1 stuk.
Operationele doelen Ik loop vandaag 3minuten aan 1stuk.
1. Einddoelstellingen/outcomes zijn algemene termen. Je formuleert het einddoel in één zin en
geeft een toekomstperspectief en langere tijdsduur.
, ➢ Duidelijke relatie met hulpvraag: betrek cliënt en zijn context in bepaling van de doelen.
➢ Multidisciplinair team!
➢ Wat wil de cliënt en zijn systeem in samenspraak met het team bereiken.
➢ In AMORE formuleren!
Ambitieus – Motiverend – Onderscheidend – Relevant – Echt
➢ Acroniem om doelstellingen op het meest algemene niveau te beschrijven. Minder van
toepassing bij therapeutische interventies, eerder over visies.
2. Lange termijn doelstellingen van de ET zijn gelinkt aan de einddoelstellingen en worden
geformuleerd voor toekomstperspectief.
➢ In MAGIE opgesteld!
Meetbaar – Acceptabel – Gecommuniceerd – Inspirerend – Engagerend (vraaggestuurd werken!)
➢ Acroniem om doelstellingen op meer concreet niveau te beschrijven en wordt best
gebruikt om grote therapeutische doelstellingen weer te geven.
➢ Passen bij de visie van de instelling/therapeut.
3. Korte termijn doelen van de ET zijn een voorwaarde om de lange termijn doelstellingen te
bereiken.
➢ Welke stappen moet men ondernemen om de LT of ET te bereiken?
➢ Wordt vaak beïnvloed door de klachten van het moment
➢ In SMART formuleren!
4. Operationele doelen van de ET zijn de doelen van dat moment/therapiesessie en worden
ook in SMART geformuleerd.
Let op! Niet in elke setting zijn alle soorten doelen even uitgesproken! Bv. Binnen revalidatie zal je
een duidelijke opsplitsing kunnen maken, bij ouderen zullen korte termijn doelen minder relevant z.
, Voorbeelden van opgestelde doelen (zie hierboven)
Tijdens de opstellen van doelen is het belangrijk om te weten te komen wie de cliënt is en de doelen
op te stellen volgens zijn/haar niveau.
Dit doen we door o.a. therapeutische doelen (kennis) waarbij we informatie verzamelen over de
cliënt door gebruik van assessment, situatieverkenning, persoon leren kennen?
Ook door cliëntgerichte doelen (situatie, kennis en vaardigheden): therapeutische bedoelingen voor
de cliënt: persoonlijke doelen- ontwikkelingsgerichte doelen – probleemgerichte doelen.
1.4 Formuleren van doelen volgens SMART
Specifiek – Meetbaar – Acceptabel – Realistisch - Tijdsgebonden
➢ Specifiek: duidelijk en concreet. Waarneembaar gedrag, actie, resultaat= observeerbaar!
Wat, waar en hoe moeten we het resultaat bereiken?
➢ Meetbaar: meetbaar geformuleerd en we kunnen het evalueren. (ev. in maten en getallen)
➢ Acceptabel: voor therapeut/cliënt en team aanvaardbaar, eventueel aanwijsbaar (wie wat
moet doen om het doel te bereiken), activerend en positief geformuleerd!
➢ Realistisch/resultaatgericht/relevant: is het doel haalbaar als je kijkt naar de mogelijkheden
van de cliënt en zijn omgeving/systeem? Rekening houdend met de praktijk.
➢ Tijdsgebonden: wanneer wil je het doel bereiken? Mag geen valkuil zijn en is soms niet
zinvol! ET en LT geformuleerd verder in de toekomst dan KT.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller naomivangoethem. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.05. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
79202 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now