Exam (elaborations)
examenopdracht drama
- Course
- Institution
examenopdracht muzische vorming 1
[Show more]
Seller
Follow
laurev
Reviews received
Content preview
Departement PXL-EducationEducatieve Bacheloropleiding voor lager onderwijs
Vildersstraat 5, 3500 HASSELT
011 77 50 62 – education@pxl.be
LESVOORBEREIDINGSFORMULIER
Lesgever: Stageschool:
Datum en uur: Stageklas:
Mentor: Klassituatie:
Leergebied: muzische vorming Domein: drama
Lesonderwerp: dramatische vererking van een verhaal
vanuit het prentenboek ‘de kleine heks’.
1. DIDACTISCHE BEGINSITUATIE
o De leerlingen kennen het verhaal ‘de kleine heks’ van Benjamin Lacombe en Sébastien Perez en
kunnen geconcentreerd luisteren
o De leerlingen hebben al eerder een les drama gehad
o Sommige leerlingen durven zich niet te uiten voor een groep en hebben spreekangst
2. DOELSTELLINGEN VOOR DEZE LES
Eindtermen:
De leerlingen kunnen
3.1 spelvormen waarnemen en inzien dat de juiste verhouding tussen woord en beweging de expressie kan
vergroten.
3.2 geconcentreerd luisteren naar een gesproken tekst (verteld of voorgelezen) en die mondeling, schriftelijk,
beeldend of dramatisch weergeven.
3.1 ervaringen, gevoelens, ideeën, fantasieën uiten in spel.
3.2 een aan de speelsituatie aangepaste en aangename spreektechniek ontwikkelen (articulatie, adembeheersing,
tempo, toonhoogte) en verschillende verbale en non-verbale spelvormen improviseren.
Leerplandoelen: (GO!)
De leerlingen kunnen
4.3.1.4 Inzien dat het samenspel tussen woord en beweging in een spelvorm de expressie kan vergroten.
4.3.2.1 Belevenissen, gevoelens, ervaringen, ideeën, fantasieën en handelingen uitbeelden.
4.3.2.5 Tijdens het spel hun spreektempo aanpassen
4.3.2.6 Tijdens het spel intonatie gebruiken
4.3.2.8 Zich inleven in een bepaald personage.
4.3.2.19 Een situatie of verhaal uitbeelden door gebruik te maken van een aangeboden verhaallijn.
Lesdoelen:
o 1. De leerlingen kunnen geconcentreerd luisteren naar een fragment uit het verhaal ‘de kleine heks’.
o 2. De leerlingen kunnen via een acteerspel verschillende situaties uitbeelden en zich in die situaties
inleven.
o 3. De leerlingen kunnen een personage of stuk uit de tekst utibeelden.
o 4. De leerlingen kunnen aandachtig naar elkaar kijken en weten wanneer ze zoals een standbeeld
moeten staan.
o 5. De leerlingen kunnen een situatie duidelijk maken a.d.h.v. Jabber (jabbertalk).
Hogeschool PXL Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs: jaar 1
Departement PXL-Education
, 3. ANALYSE VAN DE LEERINHOUD I.F.V. DE DOELSTELLINGEN
Kennen Kunnen Zijn
Feiten X
De titel van het boek is de kleine heks
De schrijvers van het boek zijn Sébastien Perez en Benjamin Lacombe
De illustrator van het boek is Benjamin Lacombe
Begrippen X
Zo koppig als een ezel: heel koppig zijn
Spinnen: katten spinnen als ze heel tevreden zijn, ze maken dan een zacht
brommend geluid.
Stotteren: iemand die stottert, zegt de eerste letters van een woord een
paar keer achter elkaar. Het lukt hem niet om het hele woord snel achter
elkaar te zeggen.
Armer dan job: heel arm
Rijker dan croesus: heel rijk
Je hoofd boven het maaiveld uitsteken: je laten zien zoals je echt bent
Relaties
Prenten/tekst – uitbeelden X
Vliegen – tableau
Jabbertalk - situatie
Structuren
De opbouw van het verhaal met de daarbijhorende dramaoefeningen
Vaardigheden
Aandachtig luisteren
Fantaseren X
Uitbeelden
Een vreemde taal spreken
Emoties tonen
improviseren
Attitudes
Actief meewerken tijdens de les
Positieve houding aannemen
X
Durven uitbeelden
Respect hebben voor elkaar en voor het materiaal
Samenwerken
4. INFORMATIEBRONNEN
Prentenboek ‘de kleine heks’, Benjamin Lacombe
Onderwijsdoelen
Leerplandoelen GO!
5. ONDERWIJSLEERMIDDELEN
Prentenboek ‘de kleine heks’, Benjamin Lacombe
Emotiekaartjes
https://www.youtube.com/watch?v=nCKV67Fkalg
6. HIEROP WIL IK EXTRA LETTEN IN MIJN PEDAGOGISCH-DIDACTISCHE AANPAK
Ik wil er extra op letten dat de leerlingen niet te veel naar de anderen kijken, maar hun iegen ideeën durven
tonen.
Hogeschool PXL Educatieve bacheloropleiding voor lager onderwijs: jaar 1
Departement PXL-Education
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller laurev. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $11.81. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
52510 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now