100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Einddossier keuzevak 'Mentoren op Zuid' - Uitwerking over scaffolding in de praktijk - Hogeschool Rotterdam Lerarenopleiding $5.36
Add to cart

Other

Einddossier keuzevak 'Mentoren op Zuid' - Uitwerking over scaffolding in de praktijk - Hogeschool Rotterdam Lerarenopleiding

 28 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Dit document bevat mijn dossier van 'Mentoren op Zuid'. Ik heb dit dossier in coronatijd gemaakt en ik weet niet of dit overeenkomt met het keuzevak nu. In mijn verslag komt het volgende aan bod: ik vat het artikel en filmpje samen, ik bereid de vijf stappen van scaffolding voor, ik analyseer het s...

[Show more]
Last document update: 1 year ago

Preview 2 out of 5  pages

  • January 4, 2023
  • January 4, 2023
  • 5
  • 2019/2020
  • Other
  • Unknown
avatar-seller
Dossier Mentoren op
Zuid




-

-

-

-

-

Vak: Mentoren op Zuid

Cursuscode: LERMOZ01K

, Datum: 20 juni 2020

Lerarenopleiding Nederlands

Hogeschool Rotterdam

Inhoudsopgave
Dossier Mentoren op Zuid......................................................................................................................1
Scaffolding..............................................................................................................................................2
Artikel en filmpje................................................................................................................................2
Voorbereiding scaffolding gesprek.....................................................................................................3
Stap 1: diagnose.............................................................................................................................3
Stap 2: diagnosecheck....................................................................................................................3
Stap 3: hulpstrategieën...................................................................................................................3
Stap 4: nagaan begrip.....................................................................................................................3
Stap 5: fading..................................................................................................................................3
Analyse gesprek..................................................................................................................................3
Stap 1: diagnose.............................................................................................................................3
Stap 2: diagnosecheck....................................................................................................................4
Stap 3: hulpstrategieën...................................................................................................................4
Stap 4: nagaan begrip.....................................................................................................................4
Stap 5: fading..................................................................................................................................4
Reflectie gesprek................................................................................................................................4
Literatuurlijst..........................................................................................................................................4




Scaffolding
Artikel en filmpje
Scaffolding betekent in het Engels steiger of ondersteuning. In het onderwijs wordt deze metafoor
gebruikt om de hulp die docent aan leerlingen geeft te beschrijven (Van de Pol, Volman & Beishuizen,
2011). Bij scaffolding is het essentieel om aan te sluiten bij het ontwikkelingsniveau van de leerling.
De docent wil de leerling een stap verder brengen in de ontwikkeling en daarom moet hij vaststellen
welke tussenstappen hij moet zetten om dit doel te bereiken. Het tijdelijke karakter van scaffolding is
kenmerken en zodra de leerling zelf verder kan, bouw je hulp af (Lerarenredactie, 2020). Scaffolding
is een cyclisch proces waarbij het stellen van een diagnose een belangrijke rol speelt. De diagnose is
het inschatten van de kennis of het begrip van de leerling. De docent moet gebruik maken van
diagnosestrategieën, zoals open vragen stellen, leerlingen laten samenvatten, observeren of het


2

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller rosaeva. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.36. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

53340 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.36
  • (0)
Add to cart
Added