100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Beargumenteren van zorg aan de hand van het Omaha system $6.54   Add to cart

Other

Beargumenteren van zorg aan de hand van het Omaha system

1 review
 80 views  6 purchases
  • Course
  • Institution

De module beargumenteren van zorg is uitgewerkt aan de hand van het Omaha system. De casus speelt zich af in een thuiszorgsituatie, waarbij de cliënt zowel wondzorg als wijkzorg ontvangt. In verband met privacy zijn de reflecties en de naam van de organisatie uit het verslag verwijderd. De module ...

[Show more]

Preview 4 out of 41  pages

  • January 8, 2023
  • 41
  • 2022/2023
  • Other
  • Unknown

1  review

review-writer-avatar

By: Dap93 • 5 months ago

avatar-seller
BEARGUMENTEREN VAN
ZORG
Thuiszorg, team Wondzorg en dermatologie

Naam:
School: Hanzehogeschool Groningen
Opleiding: HBO-Verpleegkunde
Leerjaar: 4
Stageperiode: PLP3
Cursuscode:
Stagebegeleiders:
Stagedocent:
Inleverdatum:

,Inhoudsopgave
Inhoudsopgave.......................................................................................................................................1
Inleiding..................................................................................................................................................3
Hoofdstuk 1: Waarderingsformulier en reflectie PLP2...........................................................................4
1.1 Waarderingformulieren................................................................................................................4
1.2 Eindreflectie PLP2.........................................................................................................................4
Hoofdstuk 2: Waarderingsformulieren PLP3..........................................................................................5
2.1 Tussenevaluatie............................................................................................................................5
2.2 Eindevaluatie................................................................................................................................5
Hoofdstuk 3: Reflecties PLP3..................................................................................................................7
3.1 Tussenevaluatie............................................................................................................................7
3.2 Eindevaluatie................................................................................................................................7
Hoofdstuk 4: Uitwerking module............................................................................................................8
4.1 Casus.............................................................................................................................................8
4.2 Klinisch rederneren binnen het verpleegkundig proces volgens Omaha......................................9
4.3 Gegevens verzamelen...................................................................................................................9
4.3.1 De elf patronen van Gordon..................................................................................................9
4.3.2 Care giver Strain Index.........................................................................................................10
4.3.3 Draagkracht en last..............................................................................................................11
4.3.4 Self Management Screening Instrument.............................................................................11
4.4 Problemen vaststellen................................................................................................................12
4.4.1 Potentiële problemen..........................................................................................................12
4.4.2 Rederneerweb.....................................................................................................................16
4.4.3 Shared decision making.......................................................................................................17
4.5 Vaststellen wat je wilt bereiken en interventies vaststellen.......................................................18
4.5.1 Diagnose: Neuro-/musculaire-/skeletfunctie.......................................................................18
4.5.2 Diagnose: Rouw...................................................................................................................19
4.5.3 Diagnose: Huid.....................................................................................................................20
4.6 Interventies uitvoeren................................................................................................................20
4.7 Evalueren....................................................................................................................................22
Hoofdstuk 5: Verslag praktijk................................................................................................................24
Literatuurlijst........................................................................................................................................25
Bijlage 1: Medicatie overzicht...............................................................................................................28
Bijlage 2: Diabetes Mellitus type 2.......................................................................................................30


1

,Bijlage 3: Staphylococcus aureus bacteriemie......................................................................................31
Bijlage 4: CSI.........................................................................................................................................32
Bijlage 5: Complexiteit zorgvrager........................................................................................................33
Bijlage 6: SeMaS...................................................................................................................................36
Bijlage 7: Casus bespreking...................................................................................................................38
Bijlage 8: Antiplagiaat verklaring..........................................................................................................40




2

, Inleiding
Mijn praktijkleerperiode vindt plaats bij het team Wond en dermatologie in combinatie met het
wijkteam. Als Wond en dermatologie team wordt er complexe wondzorg geleverd bij mensen thuis. Op
deze manier hoeven de cliënten minder vaak naar de huisarts of ziekenhuis voor de wondzorg, maar
ontvangen zij de zorg thuis. Het team bestaat uit een verpleegkundig specialist, wondverpleegkundige
en verpleegkundigen op MBO en HBO niveau. Indien de cliënt vanuit de wondpoli wordt doorgestuurd,
is hier nauw contact mee voor het wondgenezingsproces.

In het onderstaande verslag wordt de module Beargumenteren van zorg beschreven. In deze module
wordt laten zien dat de fasen van het klinisch rederneren en het verpleegproces beheerst worden en
dat de theorie en praktijk aan elkaar gekoppeld en toegepast kunnen worden bij een specifieke casus.
Het klinisch rederneren en verpleegproces wordt aan de hand van het Omaha system uitgewerkt
(Omaha system, z.d.). Door deze stappen zorgvuldig te doorlopen wordt de verpleegkundige geholpen
in het nauwkeurig volgen van de stappen en kan de verpleegkundige kritisch en onderbouwend
indiceren, waarbij de cliënt centraal staat (Omaha system, z.d.).

Tijdens deze module staan de CanMEDS-rollen zorgverlener, reflectieve EBP professional en
communicator centraal. Als de rol zorgverlener is de verpleegkundige gericht op het versterken van
het zelfmanagement van de cliënten. Op basis van klinisch redeneren wordt de verpleegkundige zorg
en de behoeften van de cliënt vastgesteld. Tijdens dit proces richt de verpleegkundige zich op
probleemherkenning, risicoschatting, vroeg signalering, monitoring en interventie. De rol reflectieve
EBP-professional houdt in dat het handelen van de verpleegkundige in de praktijk ondersteund wordt
met uitkomsten vanuit onderzoeken. De verpleegkundige spant zich in voor het inzetten van
instrumenten en interventies waarvan de effectiviteit bevestigd zijn. Als rol communicator houdt de
verpleegkundige tijdens de communicatie rekening met persoonlijke factoren van een cliënt en diens
naasten, zoals taalbeheersing, leeftijd, emotie, draagkracht, kennis en etc.. Het draait hierbij om het
‘op maat’ communiceren op een open en respectvolle manier (Lambregts, Grotendorst, & Merwijk
2016).

In de eerste drie hoofdstukken staan de waarderingsformulieren en de geschreven reflecties over de
module van praktijkleerperiode twee en drie. Vervolgens staat in het vierde hoofdstuk de uitwerking
van de module beschreven, het klinisch rederneer- en verpleegproces van de uitgekozen casus die in
de module Beargumenteren van zorg centraal staat. In hoofdstuk vijf is een verslag geschreven over
hoe de module in de praktijk heeft plaatsgevonden, die in hoofdstuk vier nog niet naar voren zijn
gekomen. Tot slot zijn in de bijlages onder andere het medicatieoverzicht, complexiteit casus, casus
bespreking en de antiplagiaat te vinden.




3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller nynke-spijkstra. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.54. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67474 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$6.54  6x  sold
  • (1)
  Add to cart