Tegen het einde van de 19de eeuw sloten veel staten bondgenootschappen met een of enkele staten. Die
zouden zicht tijdens conflicten steunen. Nu zijn de meeste staten in de NATO verenigd, maar dat was rond 1900
heel anders. Men dacht dat door bondgenootschappen mensen geen oorlog durfden te beginnen, maar in 1914
bleek dat niet te kloppen. Door de bondgenootschappen werden de landen in een oorlog gedwongen.
Wat veranderde in het oorlogvoeren?
1. Dit was de eerste oorlog die kon worden gezien als een wereldoorlog.
Er werd het meest in Europa gevochten, maar ook in Afrika, de Stille- en Atlantische oceaan en op de
noordzee.
2. Nieuwe tactiek: de loopgraven
Door alle vuurkracht van beide kanten, werden de Duitsers gedwongen om loopgraven te maken. Dit
was echter geen nieuwe tactiek, maar het werd wel op een grotere schaal toegepast. Het uitputten
van de vijand werd de nieuwe tactiek, want wie het snelst geen geld meer had, verloor. Pas later in de
oorlog kwam er een verandering in de tactiek; troepen werden getraind om snelle, mobiele aanvallen
uit te voeren met lichte wapens en nieuwe artillerie. Ook vliegtuigen werden hierbij gebruikt.
3. Veel meer propaganda
- In landen zoals Duitsland werd de propaganda van bovenaf gebracht. In tegenstelling tot
Duitsland bezorgde de pers in Amerika propaganda. Dit werd verspreid door grammofoonplaten,
kerken, kinderspeelgoed, kranten, etc.
4. Betere medische zorg voor soldaten
De eerste wereldoorlog was de eerste oorlog waarbij er meer mensen stierven aan wonden dan aan
ziektes, dit kwam door de verbeterde medische zorg. Soldaten konden nu bijvoorbeeld worden
ingeënt tegen tyfus en tetanus
5. De eerste totale oorlog
Dit houd in: een oorlog waarbij ook het volk betrokken raakt. In eerde oorlogen waren burgers al
slachtoffer gemaakt, maar in deze oorlog kregen mensen in de oorlogvoerende staten met de oorlog
te maken:
- Alle jongemannen moesten verplicht het leger in
- Mannen en vrouwen moesten in fabrieken werken om de soldaten te bevoorraadden
- Er kwam rantsoenering op producten en voedsel
- In de massapers en bioscoopfilms werden mensen opgeroepen om hun land te steunen
- Het aantal slachtoffers was enorm. 60% van de dienstplichtige soldaten in Frankrijk stierf
Gevolgen van de oorlog
1. Miljoenen slachtoffers
2. Kaart van Europa veranderd grondig
Door het verdrag van Versailles veranderde veel.
- O-H werd in tweeën gesplitst en het verloor al het Slavische gebied.
- Duitsland moet gebieden afstaan aan Frankrijk.
- Tsjecho-Slowakije en Joegoslavië worden twee onafhankelijke staten
3. Ontevredenheid onder de Duitse bevolking
Dit kwam doordat veel Duitsers het oneerlijk vonden dat zij alle schade moesten betalen. De
schadevergoeding was zo hoog, dat het jaren zou duren
Ontstaan van fascisme
Na de eerste wereldoorlog ontstond er een nieuwe politieke stroming: het fascisme
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller bebelvanderploeg. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.72. You're not tied to anything after your purchase.
