Samenvatting: onderzoeksmethoden en dataverwerking
Module 1: onderzoek – wat, hoe en waarom?
Kwalitatief onderzoek
= begrijpen van ervaringen, meningen, motivaties – inductief
Gebaseerd op sociaal constructivisme
Subjectieve vertelde informatie
Enkel begrijpen door eigen ervaringen
Kwantitatief onderzoek
= kwantificeren van data – hypotheses testen
Gebaseerd op logisch positivisme
Data verkrijgen door metingen
Statistische analyse
Wetenschappelijke methode – scientific method
o Systematisch, empirisch, gecontroleerd, kritisch
o Er bestaat een wetenschappelijke waarheid
Natuur is regelmatig en gebeurtenissen zijn consistent en voorspelbaar
Gebeurtenissen zijn niet per ongeluk (oorzaak - gevolg & bias verminderen!)
STAPPEN IN HET ONDERZOEKSPROCES
Wetenschappelijke methode
Stap 1: onderzoeksvraag opstellen
Stap 2: de studie ontwerpen
Stap 3: studie in werking stellen
Stap 4: data analyseren
Stap 5: bevindingen verspreiden (disseminatie)
Basic research
= toename kennis, mechanisme begrijpen
Geen directe toepassingen
Experimenten, labo’s dierenproeven; meer theoretisch
,Non clinical research
= niet in een klinische of gezondheidszorg setting (bv. Bedrijf of school)
Clinical research
= Gestructureerd proces van het onderzoeken van feiten en theorieën en het verkennen van
verbanden, met als doel de individuele en publieke gezondheid te verbeteren.
Methode: controlled clinical trials
Patiënt georiënteerd -> mechanismes begrijpen
Epidemiologische en gedragsstudies:1) patronen beschrijven 2) preventie- en risicofactoren
identificeren
Onderzoek naar resultaten en gezondheidsdiensten
evidence base for clinical practice
Kaders voor klinisch onderzoek
Paradigma = denkkader waaruit de werkelijkheid geanalyseerd en beschreven wordt
o Evidence-based practice (EBP): relevant voor diagnose – prognose – interventies voor
preventie of behandeling
o Translationeel onderzoek
Toepassen van wetenschappelijk onderzoek in de klinische prakijk
Genereren van wetenschappelijke vragen op basis van klinische dilemma’s
Genereren van hypotheses gebaseerd op klinische dilemma’s
Onderzoek doen van ‘bench to bedside’ en van ‘bedside to bench’
FASES IN TRANSLATIONEEL ONDERZOEK
T0: basic research: kennis vergaren – theoretisch
T1: translation to humans: nieuwe methodes testen, werkt het?
T2: translation to patiënts: gecontroleerd (RCT) - ideaal
T3 translation to practice: patiënten – echte wereld
T4: translation to popoulations: is it worth it?
Translational continuum
Efficacy studie
= ideale omstandigheden – gecontroleerde setting
RCT is de gouden standaard
Veiligheid en effect van behandeling demonstreren
, Effectiveness studie
= werkt het in de echte wereld
Outcome research
= focust op impact van resultaten interventie, bv. tevredenheid patiënt, kosten, …
o Patient reported outcome measure (PROM): zonder oordeel clinicus
o Patient-centered outcomes research (PCOR): betrekking P bij ontwikkeling van vragen en
uitkomsten
o Primary and secondary outcomes
Primary oucomes: uitkomst die tot het resultaat van de studie leidt
Secondary outcomes: andere uitkomsten die de effectiviteit beoordelen
Implementatie wetenschap (volgende stap)
= richt zich op percentages en kwaliteit van het gebruik van EBP’s in plaats van op het effect ervan
(in tegenstelling tot klinisch onderzoek) bv. haalbaarheid – kosten – duurzaamheid - …
Populaties beschrijven Relaties zoeken Interventies – comparisons
Patronen, kenmerken, fenomenen Epidemiologie: patronen en Verschillende controle levels
begrijpen associaties Efficacy en effectivenes
Observaties, interviews, database methodological research
Wat is het effect van interventie X,
Wat is de natuurlijke progressie van Hoeveel mensen ontwikkelen conditie X? vergeleken met uitkomst Z?
een sportblessure?
Control: minstens 2 groepen - explanatory
Comparison: je vergelijkt groepen op basis van exposure, geen controlegroep – exploratory
Outcome: Explanatory: what is the outcome we want to influence (oorzaak – gevolg)
Exploratory: what is the outcome we are intrested in (associatiesterkte)
Doelstellingen: effect of associatie of … onderzoeken
Hypotheses: statistical testing
H0: er is geen verschil/associatie (nulhypothese)
H1: statement over voorspelt effect (explanatory) of associatie
- Niet directioneel: er is geen verschil tussen X en Y
- Directioneel: X, vergeleken met Y, is een betere behandeling voor patiënten met Z
Complexe hypothese -> naar meerdere dingen kijken (bv. pijn – herstelt sneller of mooier)
De onderzoeksvraag kaderen
Onafhankelijke variabele = kenmerk of interventie die een bepaalde uitkomst gaat voorspellen
(predictor variable)
Afhankelijke variabele = een reactie of effect dat varieert afhankelijk van de onafhankelijke variabele
(outcome variable)
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller mattiseclaeys. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $12.88. You're not tied to anything after your purchase.