Essay
Kind in beeld
- Course
- Institution
Essay van 20 pagina's voor het vak pedagogiek aan de tmhs (Kind in beeld)
[Show more]
1 review
By: thyshainawillems • 1 year ago
Seller
Follow
floorfransen
Reviews received
Content preview
Kind inbeeld
Naam: Floor Jasmijn Fransen
Studentnummer: S1091780
Inleverdatum: 1 februari 2019
Klas: PD1
Docent: Koen de Jonge
Module: Pedagogiek | Ontwikkelingspsychologie
Modulecode: PVW1PED2-1-T1
,INHOUD
Aanleiding .................................................................................................................................................. 2
Inleiding...................................................................................................................................................... 2
Ontwikkelingspsychologie .......................................................................................................................... 3
Algemene gegevens .................................................................................................................................... 4
Observatieformat ........................................................................................................................................ 5
Turven van de verschillende observaties ............................................................................................. 5
Schema ....................................................................................................................................................... 7
Belemmerende en bevorderende factoren + literatuur en theorieën .................................................... 7
Mindmap..................................................................................................................................................... 8
Verzamelde gegevens van het kind ..................................................................................................... 8
Cognitieve ontwikkeling ............................................................................................................................. 9
Intelligentie ......................................................................................................................................... 9
Geheugen .......................................................................................................................................... 10
Aandacht ........................................................................................................................................... 11
Sociaal-emotionele ontwikkeling .............................................................................................................. 12
Relatie met leeftijdsgenoten .............................................................................................................. 12
Identiteit en zelfbeeld ........................................................................................................................ 13
Emoties ............................................................................................................................................. 14
Fysiek-motorische ontwikkeling ............................................................................................................... 15
Groei ................................................................................................................................................. 15
Grove motorische ontwikkeling ........................................................................................................ 16
Fijne motorische ontwikkeling .......................................................................................................... 17
Conclusie .................................................................................................................................................. 18
Literatuurlijst ............................................................................................................................................ 19
1
, AANLEIDING
Dit verslag is geschreven voor het vak Pedagogiek | Ontwikkelingspsychologie. Het verslag is geschreven
door Floor Fransen, eerstejaarsstudent driejarig traject.
Tijdens de colleges hebben we kennis gemaakt met de verschillende ontwikkelingsgebieden, factoren die
daar een invloed op hebben en nurture en nature eigenschappen. Met deze opdracht wordt je geholpen om
te oefenen met observeren: doelgericht en systematisch waarnemen van gedragingen en uitingen van één
of meerdere personen of van een gebeurtenis, met de bedoeling om wat je ziet samen te vatten.
INLEIDING
In dit verslag wordt één leerling gedurende een langere periode geobserveerd. De observatiemethode die
gekozen is, is dus de longitudinale observatie. Hier wordt een kind of een groepje kinderen gedurende
langere tijd geobserveerd en wordt er niet op een bepaald aspect vergeleken met andere leerlingen die ook
geobserveerd worden. (Hooijmakers e.a. 2016, p.35)
Dit verslag is opgebouwd uit de drie ontwikkelingsgebieden cognitief, sociaal-emotioneel en fysiek-
motorisch. Ik heb geprobeerd deze ontwikkelingsgebieden van het kind zo goed mogelijk in beeld te
brengen. Dit heb ik gedaan door te observeren, door een interview/gesprek met de mentor en de leerling
zelf, het leerlingvolgsysteem en door te praten met andere leerlingen.
Allereerst vindt u een algemeen stukje over de ontwikkelingspsychologie, daarna de algemene gegevens
en het observatie format, vervolgens het schema en de mindmap en als laatste zijn de drie
ontwikkelingsgebieden uitgewerkt met een bijbehorende conclusie.
Ik heb bij elk ontwikkelingsgebied uiteengezet wat de belemmerende en de bevorderende factoren zijn
vanuit zowel intern en extern voor de verschillende ontwikkelingsgebieden. Er is beschreven wat de
belemmerende en de bevorderende factoren voor invloed hebben op de ontwikkelingsgebieden en hoe ze
hier aan gerelateerd zijn.
Bij elk stuk tekst zijn er theorieën aangekoppeld en wordt hiernaar verwezen.
2
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller floorfransen. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.35. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
72042 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now