Summary
samenvatting groot worden
- Course
- Institution
het is een samenvatting van heel het eerste semester van het vak groot worden
[Show more]
Seller
Followjannevanderwaals
Content preview
Samenvatting Groot worden semester 1Deel 1: opvoeden doe je zo
1. Over opvoeden gesproken
1.1. Definitie van opvoeden
Definitie:
Opvoeding is een bepaalde vorm van omgang tussen volwassenen en jeugdigen die erop
gericht is steun en richting te geven aan het proces van volwassenwording
een kind op weg helpen naar volwassenheid
iedere invloed die mensen, bedoeld of onbedoeld, uitoefenen op de ontwikkeling van een
kind
Drie grote opvoedingsdoelen:
Opvoeders…
1. leren hun kinderen om zich te handhaven in de maatschappij.
2. ondersteunen kinderen bij het ontplooien van zichzelf en bij het ontwikkelen van hun
mogelijkheden en kwaliteiten.
3. helpen kinderen bij het ontwikkelen van hun eigen identiteit.
1.2. Opvoedingsstijlen
4 opvoedingsstijlen:
Warmte en nabijheid Nabijheid
Grenzen Controle
Permissieve opvoedingsstijl (toegeeflijke stijl)
˗ Weinig controle van opvoeder
˗ Veel aandacht voor wensen en behoeften van het kind
Autoritaire opvoedingsstijl
˗ Veel nadruk op discipline en regels
˗ Weinig ruimte voor eigen mogelijkheden en interesses van kind
Verwaarlozende stijl
˗ Weinig grenzen
˗ Maar ook weinig geborgenheid, steun, veiligheid en betrokkenheid
Democratische stijl
˗ Geven leiding met liefde
˗ Overleggen met kind én houden rekening met leeftijd en niveau van ontwikkeling.
˗ Regels onderbouwen met argumenten.
, democratische opvoeder…
Streeft er naar zichzelf overbodig te maken.
Hij gaat geleidelijk aan meer verantwoordelijkheid geven aan het kind.
Hij gaat regels en grenzen aanpassen aan de leeftijd en de capaciteiten van het kind.
Hoe ouder het kind wordt, hoe minder controle en hoe meer zelfstandigheid.
+zie oefening opvoedingsstijlen (PWP dia 32)
Voor welke opvoedingsstijl nu kiezen?
Afhankelijk van kind tot kind
Afhankelijk van situatie tot situatie
Afhankelijk van leeftijd tot leeftijd
…
Over het algemeen toont democratische opvoedingsstijl meest positieve opvoedingsresultaten
Belangrijk om in gesprek te gaan over opvoeding met anderen. Niet alleen ouders voeden hun kind op
maar ook de school, grootouders,… (zie video peter Adriaansens, dia 37)
1.3. De leraar als opvoeder
Wat moet een leraar volgens de overheid kunnen?
˗ De leraar is een begeleider van leer- en ontwikkelingsprocessen
˗ De leraar is een opvoeder
˗ De leraar is een inhoudelijk expert
˗ De leraar is een organisator
˗ De leraar is een innovator/onderzoeker
˗ De leraar is een partner van ouders/verzorgers
˗ De leraar is een lid van het schoolteam
˗ De leraar is een partner van externen
˗ De leraar is een lid van de onderwijsgemeenschap
˗ De leraar is een cultuurparticipant
Vroeger: leraar vooral kennis overdragen
Vandaag: leraar ook belangrijke rol in opvoeding
, 2. De opvoedingstrap
2.1. Algemene blik op de opvoedingstrap
Opvoedingstrap:
˗ Hulpmiddel bij opvoeden
˗ Helpt om in gesprek te gaan over opvoeding
˗ Opgebouwd uit verschillende bouwstenen
˗ De verhouding van de bouwstenen geeft belang van opvoedingsvaardigheden weer
˗ Onderste bouwstenen zijn het belangrijkst
2.2. Overzicht van alle bouwstenen van de opvoedingstrap
Bouwsteen 1: Warme en veilige sfeer:
˗ BASIS van positieve ontwikkeling van kind
˗ tijd maken om naar kinderen te luisteren, om met hen te praten en om samen te spelen
˗ aanwezigheid, nabijheid en steun
˗ creëren van een wij-gevoel
˗ kind veilig laten voelen zodat het op ontdekking kan gaan en zich verder kan ontwikkelen.
Bouwsteen 2: inleven:
˗ om gedrag van kinderen te kunnen begrijpen
zoveel mogelijk proberen in te leven in de ‘gevoelens, gedachten en noden’ die schuil gaan
achter hun gedrag.
˗ ‘wat wil jij mij met je gedrag vertellen?’
˗ wanneer we gedrag beter begrijpen, kunnen we er ook gerichter op gaan inspelen.
Bouwsteen 3: aanmoedigen en uitdagen:
˗ bevestigen, bekrachtigen, versterken van positief gedrag
˗ geven van een compliment, positieve feedback, een schouderklopje, een glimlach, een
knipoog,.. (=sociaal belonen)
˗ geloven in groeikracht van kinderen en hen stapje voor stapje uitdagen
˗ zelfvertrouwen van kinderen een boost geven
+ zie video ‘de stip’, dia 48 (gaat over bouwsteen 1,2 en 3
Basis in opvoeden = kinderen zoveel mogelijk vanuit een positieve, waarderende bril benaderen
Basis in opvoeden = een roze bril
Bouwsteen 4: structuur:
˗ ervoor zorgen dat kinderen weten waar ze aan toe zijn
˗ Hoe?
afspraken maken
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller jannevanderwaals. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.25. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
84669 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now