Voor u ligt de paper voor Praktijkgericht Onderzoek welke ik gemaakt heb voor mijn hbo bachelor opleiding Toegepaste Psychologie bij Hogeschool NTI (derde leerjaar). Het onderzoek gaat over gevoelens van eenzaamheid bij jongeren van 18 t/m 24 jaar oud tijdens de COVID-19 pandemie. Ik heb voor deze ...
Voorblad paper
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft
de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te
verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer: -
Naam: Melanie van Driel
Naam opleiding: HBO Toegepaste Psychologie
Opleidingscode: -
Modulenummer: -
Modulenaam: Praktijkgericht onderzoek
Versie (indien meerdere versies aanwezig): -
Herkansing?: ja/nee -
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja/Nee
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja/Nee
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper
niet beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype opgemaakt
met regelafstand 1,5;
Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken
in de tegel Algemene informatie.
,Samenvatting
Voor u ligt het onderzoek naar gevoelens van eenzaamheid onder jongeren met een leeftijd
tussen de 18 en 24 jaar. Het onderzoek is uitgevoerd voor een vak uit het derde leerjaar voor
de hbo-opleiding Toegepaste Psychologie (bachelor), genaamd Praktijkgericht onderzoek. De
centrale hoofdvraag van dit onderzoek luidt: ‘In hoeverre ervaren jongeren tussen de 18 en 24
jaar gevoelens van eenzaamheid in de COVID-19 pandemie en wat zijn de mogelijkheden om
dit te verminderen?’
De volgende deelvragen zijn voor deze centrale hoofdvraag geformuleerd:
1. Welke factoren kunnen bijdragen aan gevoelens van eenzaamheid?
2. Welke mogelijkheden hebben jongeren tussen de 18 en 24 jaar om gevoelens van
eenzaamheid te verminderen?
3. In welke mate ervaren jongeren tussen de 18 en 24 jaar gevoelens van
eenzaamheid in de COVID-19 pandemie?
4. In hoeverre is er een verschil tussen jongens en meiden die gevoelens van
eenzaamheid ervaren in de COVID-19 pandemie?
Hoofdstuk 2 omvat het literatuuronderzoek, waarin antwoord gegeven wordt op deelvragen 1
en 2. Hoofdstuk 3 bevat een beschrijving van de methode van onderzoek. In hoofdstuk 4 zijn
de resultaten verwerkt van alle deelvragen vanuit het literatuuronderzoek en
vragenlijstonderzoek. Tot slot omvat hoofdstuk 5 de conclusies per deelvraag, de
aanbevelingen en discussie. Ik wens u veel leesplezier toe.
Inhoudsopgave
, Hoofdstuk 1: Inleiding.....................................................................1
1.1 Thema......................................................................................................... 1
1.2 Belang van het onderzoek..................................................................................1
1.3 Inzichten uit eerdere onderzoeken over dit thema.....................................................1
1.4 Probleemdefinitie............................................................................................2
Hoofdstuk 2: Literatuuronderzoek................................................................................2
2.1 Welke factoren kunnen bijdragen aan gevoelens van eenzaamheid?................................2
2.2 Welke mogelijkheden hebben jongeren tussen de 18 en 24 jaar om gevoelens van
eenzaamheid te verminderen?.................................................................................3
Hoofdstuk 3: Methode van onderzoek............................................................................4
3.1 Overzicht methoden.........................................................................................4
3.2 De steekproef en procedure................................................................................4
3.3 Meetinstrument..............................................................................................5
3.4 Betrouwbaarheid en validiteit.............................................................................5
Hoofdstuk 4: Resultaten............................................................................................ 6
4.1 Deelvraag 1: Welke factoren kunnen dragen aan gevoelens van eenzaamheid?...................6
4.2 Deelvraag 2: Welke mogelijkheden hebben jongeren tussen de 18 en 24 jaar om gevoelens van
eenzaamheid te verminderen?.................................................................................6
4.3 Deelvraag 3: In welke mate ervaren jongeren tussen de 18 en 24 jaar gevoelens van
eenzaamheid in de COVID-19 pandemie?.....................................................................7
4.4 Deelvraag 4: In hoeverre is er een verschil tussen jongens en meiden die gevoelens van
eenzaamheid ervaren in de COVID-19 pandemie?...........................................................8
Hoofdstuk 5: Conclusies, aanbevelingen en discussie.........................................................9
5.1 Conclusies per deelvraag...................................................................................9
5.2 Aanbevelingen................................................................................................ 9
5.3 Discussies.................................................................................................... 10
Literatuurlijst...................................................................................................... 11
Bijlage I: De vragenlijst........................................................................................... 16
Beoordelingsformulier paper 1722 (1693) Praktijkgericht onderzoek......................................18
Knock-out criteria............................................................................................... 18
Algemene beoordeling.......................................................................................... 18
Beoordeling per onderdeel – Vorm...........................................................................20
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller MelanievanD. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.29. You're not tied to anything after your purchase.
