100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
SAMENVATTING 1.2 Socialisatie en ongelijkheid in de superdiverse samenleving| (ESSB-E1020) $7.58   Add to cart

Summary

SAMENVATTING 1.2 Socialisatie en ongelijkheid in de superdiverse samenleving| (ESSB-E1020)

2 reviews
 215 views  12 purchases
  • Course
  • Institution

Dit document bevat alles wat nodig is (literatuur en colleges) voor het examen bij het vak Socialisatie en ongelijkheid in de superdiverse samenleving. Ik heb de literatuur geïntegreerd in de informatie die we gekregen hebben in de colleges.

Last document update: 1 year ago

Preview 3 out of 29  pages

  • January 16, 2023
  • January 23, 2023
  • 29
  • 2022/2023
  • Summary

2  reviews

review-writer-avatar

By: bosman1 • 1 year ago

perfect!

review-writer-avatar

By: naghattass • 1 year ago

avatar-seller
Joshua Kooijman | 646629nk@eur.nl
Socialisatie en ongelijkheid in de superdiverse
samenleving
Inhoud
De superdiverse stad..........................................................................................................2
Diversiteit in Engeland........................................................................................................4
Geschiedenis diversiteit.......................................................................................................5
Sociale identiteit................................................................................................................6
Identiteit in ontwikkeling.....................................................................................................8
Identiteit in meervoud........................................................................................................9
Kansenongelijkheid...........................................................................................................10
Kansengelijkheid..............................................................................................................11
Advies Onderwijsraad.......................................................................................................12
Invloed cultuur op de opvoeding.........................................................................................13
Etnische-raciale socialisatie................................................................................................15
Intergroep relaties............................................................................................................16
Wij en zij denken.............................................................................................................17
Intergroep vriendschappen................................................................................................19
Sociale pijn en code switchen.............................................................................................20
Diverse gezichten van kansenongelijkheid............................................................................21
FOK en FOI.....................................................................................................................23
Collective teacher-efficacy.................................................................................................24
Dramaturgische lens.........................................................................................................25
Toxische/gezonde schoolcultuur.........................................................................................26
Differentiëren in een superdiverse klas................................................................................27
Docentcompetenties in cultureel diverse klassen...................................................................28
Onderzoek van Sabrina.....................................................................................................29




1

,De superdiverse stad
De-familiarisering (Baumann)

- Iets bekijken vanaf een afstand

Optische illusie

- Iedereen kijkt subjectief naar superdiversiteit (vanuit een eigen oogpunt)
- Intersubjectief > na veel onderzoek wordt een thema objectiever

Superdiversiteit

- Geen ideologie, maar empirisch (date gedreven)
- Niet normatief (iets divers maken, diversity day)
- Benadrukt niet alleen etniciteit, maar meerdere dimensies
- Laat verschillen zien IN groepen
- Super betekend niet fantastisch, zijn ook negatieve aspecten. Het betekend complex

Kenmerken superdiversiteit

- Vooral grote steden in West-Europa
- Stad kan superdivers zijn, maar een wijk niet
- Meest diverse wijken zijn goed te bereiken (vliegveld, haven)

Voorwaarden superdiversiteit

1. Majority Minority Cities > demografisch kantelmoment (+ 50%)
2. Intensivering culture diversiteit (sneller door globalisatie en beter transport)
3. Groeiende diversiteit binnen diversiteit (Diversification of diversity)

Toenemende vlottendheid > mensen blijven langer hier

Migratiecijfers zijn hoger dan ooit (door technologie & globalisatie)

- Hierdoor diversiteit groter (etniciteit, religie, sociaal-economische status, taal etc.)

Code switchen

- Code > geschreven en ongeschreven regels
- Je bent anders in andere groepen (peergroep, familie & school)

Sociale pijn

- De pijn die je ervaart als je er niet bij hoort en niet begrepen voelt, je wordt uitgesloten
- The need-to-belong > kan als push-factor zijn om er wel bij te horen

Globalisering > hoe meer betrokkenheid naar elkaar in de wereld

Glocalisering > lokale effecten van globalisering

Negatieve effecten superdiversiteit

- Schildpad-effect > mensen trekken zich terug (polarisatie, minder verenigingsleven in een
superdiverse wijk)
- Sociale boulimia > er wordt inclusie beloofd, maar er is sociale uitsluiting en pijn

Positieve effecten superdiversiteit

- Transnationals > groeiende groep met veel netwerken, die makkelijk kunnen verhuizen
- Mulitaligheid als norm > hoe meer superdiversiteit, hoe meer talen
- Culturele hybridisering > een weg leren om met elkaar leren omgaan (nieuwe jeugdtalen)

Paradigma (wisseling)


2

, - Een manier van kijken
- Schinkel > kritiek op het integratie beleid (mensen moesten verhuizen voor meer
assimilatie)
- Integratiebeleid werkt niet omdat het gemaakt werd vanuit je eigen beeld. Hierdoor
moeten steden met een eigen lokaal beleid komen

Assimilatie-theorie

- In 40-50 jaar (3 generaties) assimileert de groep in de samenleving
- Werkt goed in een samenleving met een dominante culturele groep
Superdiversiteitstheorie

- Meer diversiteit op het niveau van SES, leefstijl, waardenoriëntaties (stemmen op een partij),
opvoedingsstijlen etc.
- De 2e generatie polariseert (uit elkaar groeien) nog meer

Neo-liberaal > lijken op elkaar

Soorten steden

- Up-scale cities > willen hooggeschoolde migranten zodat die nieuwe kennis meebrengen
- Low- and down-scale cities > willen meer economische netwerken
- Low scale cities > meer diversiteit voor een betere plek in het globale netwerk
- Down scale cities > meer diversiteit zodat ze weinig loon kunnen betalen, dit kan als
negatief gezien worden

Rotterdam

Rotterdam geen ‘blije’ super diverse stad, het is anders dan andere globale steden

Globale steden

- Begonnen als havenstad, maar nu is de service sector belangrijker
- Deze steden zijn cultureel divers en economisch sterk

Haven steden

- Als 2e stad gezien > zijn divers, maar internationaal economisch sterk zijn ze niet

Rotterdam

- Een haven of 2e stad
- Deze steden laten zien hoe steden die geen ‘globale steden’ zijn reageren op
superdiversiteit

Geschiedenis Rotterdam

- Geprofiteerd internationale karakter Amsterdam
- Vooral arme havenarbeiders
- Migratie is er altijd al geweest

Drie periodes van migratie in Rotterdam

1. 1850-1930 > veel migratie, haven groter
2. 1960-1980 > afname migratie, na de oorlog
3. 1980-nu > toename migratie

Omdat de haven verder ligt van het stadscentrum, heeft dit de haven economie
beïnvloed

- De haven is geen pull-factor meer voor arbeiders
- In 2017 een superdiverse stad (demografisch kantelpunt)
- Meer Westerse immigranten
- 180 verschillende nationaliteiten

3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller joshuakooijman. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $7.58. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

77858 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$7.58  12x  sold
  • (2)
  Add to cart