KRACHTGERICHT BEGELEIDEN
1. EMANCIPATORISCH WERKEN
1.1 DE TERM EMANCIPATIE
=> Opvoeding die gericht is op het minder afhankelijk maken van het kind en m.a.w. gericht is op het
meer zelfstandig worden van de persoon.
Emancipatie, onderscheid tussen:
1. Persoonlijke emancipatie: gaat over de emancipatie van het individu, meer krijgen op het
eigen leven:
a. Zelf beslissen/handelen/kiezen/een eigen mening hebben.
b. Door opvoeding/vaardigheden/kennis/ondersteuning/…
c. Dit wordt sterk bepaald door het heersende maatschappijbeeld.
2. Maatschappelijke emancipatie: die omkadering aangeboden krijgen die dit mogelijk maakt:
a. Gelijkwaardigheid bv. tussen man en vrouw
b. Gelijkberechtiging bv. regels gelden voor iedereen
c. Een plaats krijgen bij een groep mensen in de samenleving.
Door de vrijlating en ontheffing van een aantal beperkende bepalingen/omstandigheden.
1.1.1 Zelfverantwoordelijke zelfbepaling
Sommige cliënten: regie over het eigen leven kwijt → keuzes: vallen binnen de werking van de
voorziening
• Zelf verantwoordelijkheid kunnen en mogen nemen
• Zelf kiezen
• Inspraak
• Ruimte krijgen
! aan zelfbepaling zijn grenzen:
− Keuzes maken impliceert ook dat men verantwoordelijkheid opneemt of draagt!
− Balanceren tussen wat wil cliënt zelf <-> professionele verantwoordelijkheid.
1.1.2 Persoonlijke groei
− Psychologische, emotionele en fysieke veilige omgeving (“If there is no safety, there will be no
learning”)
− Een stimulerende en uitdagende omgeving
− Een begeleidingstijl die dit mogelijk maakt rekening houdende met:
o De mogelijkheden van de cliënt
o De voorgeschiedenis van de cliënt
o De verwachtingen van de cliënt
− Dit veronderstelt een levenshouding (ook buiten het werk) waarin je verantwoordelijkheid
opneemt voor de ander.
, Voor er sprake kan zijn van ontwikkeling bij cliënten dient men rekening te houden met een aantal
zaken of voorwaarden:
• Een veilige omgeving voor de cliënt. Vanuit een veilige omgeving kan de cliënt voldoende
zelfvertrouwen putten om op verkenning te gaan.
• Een stimulerende en uitdagende omgeving. Indien de omgeving niet boeiend of uitdagend is
of wanneer ze niet aansluit bij de belevingswereld van de cliënt, dan zal hij/zij moeilijk of niet
tot initiatief komen.
• Een vorm van begeleiding die veiligheid en uitdaging kan bieden. Het spreekt voor zich dat
de begeleider een belangrijke rol zal spelen bij het onderzoeken van welke voorwaarden
voor een individuele cliënt van belang zijn om tot ontwikkeling te komen.
1.1.3 Mondigheid
− Kunnen opkomen voor zichzelf
− Je wensen kunnen verwoorden
− Je wensen mogen verwoorden
− Iemand die ‘echt’ luistert en hoort
− Inspraak/participatie
− Over een spreekbuis beschikken
1.1.4 Respect
− Basisvoorwaarde om emancipatie mogelijk te maken
− Willen samenwerken met mensen in verscheidenheid/eigenheid
Respect voor Respect door
Geslacht Openheid
Leeftijd Inlevingsvermogen/empathie
Etniciteit Tolerantie
Godsdienst/cultuur Kritische houding t.a.v. eigen waarden en normen
Taal Kritische houding t.a.v. maatschappelijk gangbare waarden en
normen
Thuissituatie
Maatschappelijke afkomst
Overtuiging
Beperking
Levensstandaard
Levensgeschiedenis
1. EMANCIPATORISCH WERKEN
1.1 DE TERM EMANCIPATIE
=> Opvoeding die gericht is op het minder afhankelijk maken van het kind en m.a.w. gericht is op het
meer zelfstandig worden van de persoon.
Emancipatie, onderscheid tussen:
1. Persoonlijke emancipatie: gaat over de emancipatie van het individu, meer krijgen op het
eigen leven:
a. Zelf beslissen/handelen/kiezen/een eigen mening hebben.
b. Door opvoeding/vaardigheden/kennis/ondersteuning/…
c. Dit wordt sterk bepaald door het heersende maatschappijbeeld.
2. Maatschappelijke emancipatie: die omkadering aangeboden krijgen die dit mogelijk maakt:
a. Gelijkwaardigheid bv. tussen man en vrouw
b. Gelijkberechtiging bv. regels gelden voor iedereen
c. Een plaats krijgen bij een groep mensen in de samenleving.
Door de vrijlating en ontheffing van een aantal beperkende bepalingen/omstandigheden.
1.1.1 Zelfverantwoordelijke zelfbepaling
Sommige cliënten: regie over het eigen leven kwijt → keuzes: vallen binnen de werking van de
voorziening
• Zelf verantwoordelijkheid kunnen en mogen nemen
• Zelf kiezen
• Inspraak
• Ruimte krijgen
! aan zelfbepaling zijn grenzen:
− Keuzes maken impliceert ook dat men verantwoordelijkheid opneemt of draagt!
− Balanceren tussen wat wil cliënt zelf <-> professionele verantwoordelijkheid.
1.1.2 Persoonlijke groei
− Psychologische, emotionele en fysieke veilige omgeving (“If there is no safety, there will be no
learning”)
− Een stimulerende en uitdagende omgeving
− Een begeleidingstijl die dit mogelijk maakt rekening houdende met:
o De mogelijkheden van de cliënt
o De voorgeschiedenis van de cliënt
o De verwachtingen van de cliënt
− Dit veronderstelt een levenshouding (ook buiten het werk) waarin je verantwoordelijkheid
opneemt voor de ander.
, Voor er sprake kan zijn van ontwikkeling bij cliënten dient men rekening te houden met een aantal
zaken of voorwaarden:
• Een veilige omgeving voor de cliënt. Vanuit een veilige omgeving kan de cliënt voldoende
zelfvertrouwen putten om op verkenning te gaan.
• Een stimulerende en uitdagende omgeving. Indien de omgeving niet boeiend of uitdagend is
of wanneer ze niet aansluit bij de belevingswereld van de cliënt, dan zal hij/zij moeilijk of niet
tot initiatief komen.
• Een vorm van begeleiding die veiligheid en uitdaging kan bieden. Het spreekt voor zich dat
de begeleider een belangrijke rol zal spelen bij het onderzoeken van welke voorwaarden
voor een individuele cliënt van belang zijn om tot ontwikkeling te komen.
1.1.3 Mondigheid
− Kunnen opkomen voor zichzelf
− Je wensen kunnen verwoorden
− Je wensen mogen verwoorden
− Iemand die ‘echt’ luistert en hoort
− Inspraak/participatie
− Over een spreekbuis beschikken
1.1.4 Respect
− Basisvoorwaarde om emancipatie mogelijk te maken
− Willen samenwerken met mensen in verscheidenheid/eigenheid
Respect voor Respect door
Geslacht Openheid
Leeftijd Inlevingsvermogen/empathie
Etniciteit Tolerantie
Godsdienst/cultuur Kritische houding t.a.v. eigen waarden en normen
Taal Kritische houding t.a.v. maatschappelijk gangbare waarden en
normen
Thuissituatie
Maatschappelijke afkomst
Overtuiging
Beperking
Levensstandaard
Levensgeschiedenis
