Les 6 van klinische psychologie in het tweede jaar toegepaste psychologie. Cognitieve theorie en therapie. Alle lessen van klinische psychologie zijn geüpload. Samenvatting van lessen en ppt. Grondige samenvatting.
Les 6 – cognitieve theorie en therapie
Theorie
Inleiding
- Informatieverwerking bij mensen
De manier waarop je zaken gaat verwerken, verklaart waarom je problemen gaat
ontwikkelen
- Psychopathologie komt voort uit de wijze waarop mensen informatie opvangen, selecteren
en verwerken
- Tijdens dit proces sluipen er fouten in, dit noemen we denkfouten
- Denkfouten zijn verantwoordelijk voor emotionele problemen,
niet de gebeurtenis!!
Ellis
- Grondlegger ‘theorie rationeel denken’
o Rationeel denken = Ellis
o Dysfunctioneel denken = Beck
- Uitgangspunt: elke mens heeft het unieke vermogen om te
denken
o Dit maakt de mens uniek
- Gedachte geeft aanleiding tot gevoel, hoe extremer de
gedachte, hoe sterker het gevoel.
- 5xG:
o Gebeurtenis
o Gedachte
o Gevoel
o Gedrag
o Gevolg
- Voorbeeld positief Ellis
G: golf in zee
G: wauw, een grote golf; dat is zalig
G: plezier, opwinding
G: in zee lopen, in golf duiken
G: leuke ervaring in zee
Positieve gedachte leidt tot positieve ervaring
- Voorbeeld negatief Ellis
G: golf in zee
G: bwaa, een grote golf; dat is gevaarlijk
G: angstig
G: naar het strand lopen, naar mama
G: ervaring dat het strand veiliger is
Zelfde situatie. Positieve of negatieve gedachte heeft invloed hoe je erover gaat denken en
wat de ervaring is
- Irrationele gedachten: universele, onlogische opvattingen
o Veroorzaken neurotische problemen
1
, o Ontstaan door opvoeding en maatschappij
o Irrationele gedachten ontstaan door opvoeding en maatschappij
- Voorbeelden:
o Het is levensnoodzakelijk om door bijna iedereen in je omgeving gewaardeerd te
worden.
o Je moet in alle opzichten competent zijn, adequaat zijn en het maximale bereiken om
van waarde te zijn.
Als je niet competent bent, ben je waardeloos
o Het is verschrikkelijk wanneer de dingen niet zijn zoals je graag zou willen.
Hulpeloosheid
o Menselijk ongeluk wordt buiten je macht om veroorzaakt en je kunt geen invloed
hebben op je gevoelens daarover.
o Mensen worden gedetermineerd door hun levensgeschiedenis.
Alles ligt vast
Belang van levensgeschiedenis overschatten
o Er is altijd een juiste, perfecte oplossing voor menselijke problemen, en het is een
ramp als deze oplossing niet gevonden wordt.
Als je zo denkt, kunnen het zaken zijn die leiden dat dingen moeilijker verloopt
- Deze ‘moetens’ zijn automatische gedachten en veroorzaken emotionele problemen
o Deze dingen komen automatisch in je hoofd en die zorgen dat zaken erger lijken dan
dat ze zijn
- Doel: negatieve, automatische, irrationele gedachten ‘vangen’ en ‘ontzenuwen’ door ze uit te
dagen en te vervangen door andere, realistische gedachten
- Methode: ABC-schema’s activatie event beliefs consequenties gedachten
o Activate event
o Beliefs
o Consequenties gedachten
o Bv.: jongen veel woedeaanvallen. Wat is er gebeurt? Mama vroeg om kamer op te
kuisen. Jongen wordt mega kwaad en denkt: ik kan hier nooit op mijn gemak zitten!
Alles moet onmiddellijk gebeuren. Deze gedachte leidt tot woedeaanvallen, niet de
vraag van de moeder zelf.
Beck
- Uitgangspunt: idem Ellis neurotische problemen worden veroorzaakt door irrationele
gedachten maar vooral specifieke irrationele gedachten
o Heel algemeen. Welke gedachten zorgen voor psychopathologie
- Later: disfunctionele gedachten
o In plaats van ‘irrationele’ gedachten (irr. = Ellis)
o Zijn de gedachten die mensen hebben niet altijd irrationeel?
Maar wat als je heel je leven gehoord hebt van je ouders dat je een
teleurstelling bent? Dan is het normaal dat je dat zou denken. Het is
rationeel dat je dat denkt. Gedachten zijn dus niet irrationeel, maar
dysfunctioneel.
Wat als je misbruikt bent geweest als kind? Is het dan irrationeel om te
denken dat je niemand kan vertrouwen? Neen. Het is gewoon
dysfunctioneel.
- Nog later: schema’s
- Meer empirisch onderzoek naar cognitieve modellen van psychopathologie
- Hypothesen over kenmerkende processen bij psychopathologie
2
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller manouvanfleteren. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.88. You're not tied to anything after your purchase.
