Samenvatting Les 2 normale leerontwikkeling lezen school en pedagogische psychologie
2 views 0 purchase
Course
School En Pedagogische Psychologie
Institution
Thomas More Hogeschool (tmhs)
Alle lessen van school en pedagogische psychologie zijn geüpload. Grondige samenvatting van les 2: Normale leerontwikkeling lezen. Jaar: 2020, door Vera Janssens. PPT en lesnotities.
Normale leerontwikkeling (lezen)
We krijgen hier veel lessen over, omdat wij deze diagnoses mogen stellen. Dan moeten we weten
wat normaal is.
Kijk ppt. voor teksten reader, te kennen.
Inleiding
- Lezen is belangrijke voorwaarde succes, lezen is superbelangrijk!
o MAAR: Nog steeds functioneel analfabetisme in onze maatschappij
o 15% Vlaamse volwassene is laaggeletterd (PIAAC-onderzoek, 2013)
o Volwassenen met een SES behalen gemiddeld een lager geletterdheidsniveau dan
volwassenen met een hoge SES (PIAAC-onderzoek, 2013)
o Vaak durven mensen het niet zeggen. Wel belangrijk om te weten. Bv: wanneer je
een vragenlijst van een cliënt wil afnemen.
Ontwikkeling geletterdheid
Ontluikende geletterdheid:
- Begint vanaf 0 jaar.
- We lezen boekjes voor, etc. zo geef je ze woordenschat
Beginnende geletterdheid:
- 3de kleuterklas/1ste leerjaar.
- Meer formeel leesonderwijs; klanken aan letters koppelen
Centraal deze les: beginnende geletterdheid
Lezen = complex proces waarbij verschillende vaardigheden worden gebruikt.
Technisch lezen = middel om het uiteindelijke doel begrijpend lezen te bereiken. Geen doel
op zich! (Technisch lezen= klanken aan letters koppelen)
Doel is om begrijpend te lezen, kunnen studeren, etc.
Beginnende geletterdheid
Alfabetisch principe
, = het besef dat letters en lettercombinaties de symbolen zijn om spraakklanken te representeren.
- Nederlands is een alfabetisch principe.
o Aan elke letter wordt een spraakklank gekoppeld
o MAAR deze koppeling is niet altijd eenduidig.
- Kinderen van 5 jaar snappen niet dat de ‘k’ in koek en koek hetzelfde is.
o Eigenlijk hebben ze gelijk
Klanken worden beïnvloed door letters die ervoor en erna komen!
We hebben geleerd om die klankverschillen te negeren, dat kunnen kinderen nog
niet.
Allofoon = klankverschillen die geen verschillende betekenis geven. Bv.: ‘k’ is 1 foneem maar 2
verschillende allofonen.
- Visuele weergave van het woord ‘maan’.
Er is een continue klankstroom (coarticulatie)
- Je kan niet zien waar de letters eindigen of
beginnen
EXAMENVRAAG
B
Fonologisch bewustzijn
= De gevoeligheid voor de fonologische structuur van woorden in een taal (Torgesen et al., 1994)
= Het bewustzijn van de klankstructuur van een taal
- Belangrijk in het eerste leerjaar, om te leren lezen.
- Komt tot ontwikkeling door te luisteren, te spreken, etc.
Bv.: vraag aan kleuter: welk woord is het langst? Reus of kabouter?
Kleuter zegt reus. (Die is groter)
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller manouvanfleteren. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.33. You're not tied to anything after your purchase.
