100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting orthopedagogiek $5.36
Add to cart

Summary

Samenvatting orthopedagogiek

 12 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Samenvatting orthopedagogiek van het eerste jaar orthopedagogie op Karel de Grote hogeschool

Preview 4 out of 88  pages

  • January 17, 2023
  • 88
  • 2022/2023
  • Summary
avatar-seller
ORTHOPEDAGOGI
EK
OR 2022-2023




De Neef Myrthe

,DEEL 1: ORTHOPEDAGOGISCH DENKEN EN KIJKEN


HOOFDSTUK 1: SITUERING ORTHOPEDAGOGIEK

1.1 De term ortho-ped-agogie-k

‘ORTHO’ (letterlijk = recht maken)

 Specifieke opvoeding
 Problematisch ervaren situatie
 Grens tussen ‘gewoon’ en ‘specifiek of problematisch’
 Grens met “gewone” niet scherp af te bakenen

‘PED’

 Kinderen en jeugdigen
 Ook andere doelgroepen
o Adolescenten of volwassenen = ortho-agoog of orth-agogiek
 In praktijk = geen leeftijdgrens

‘AGOGIE’

 Begeleiden en leiden naar
 Agogische wetenschap = visie of idee over wat wenselijk is om naartoe te begeleiden

‘K’

 ‘Wetenschappelijke studie van’ orthopedagogie
 Orthopedagogie
o Praktijk van het begeleiden
 Orthopedagogiek
o Wetenschappelijke aspecten binnen het vakgebied

Orthopedagogiek = de wetenschappelijke studie van het begeleiden van kinderen, jongeren en
volwassenen in een problematisch ervaren of specifieke begeleidingssituaties.

,1.2 Verhouding tussen pedagogiek en orthopedagogiek

 Opvoedings- en begeleidingsproces gekenmerkt door ‘op weg zijn’ zonder kennis en
zekerheid te hebben dat het einddoel bereikt zal worden.

Pedagogiek

 Algemene principes en kennis over opvoeding
 Worden gebruikt om algemene opvoedingsvragen te beantwoorden
 Tijdelijke problemen
 Geduld, tact, creativiteit en humor nodig
 Tijdelijke gezinsondersteuning is mogelijk
o Brede instap van de Integrale Jeugdhulp

Pedagogiek = de wetenschappelijke studie van het begeleiden van kinderen en jongeren

Orthopedagogiek

 Zeer specifieke noden of vastlopen van opvoeding
o Kind met specifieke noden
o Ouders met specifieke tekorten in opvoeding
o Maatschappelijke problemen
 Problemen zijn aantoonbaar en duidelijk
 Weerstanden tot verbetering zijn opvallender
 (Vaak) Zeer complexe samenhang van meerdere bedreigende factoren
 Problematische staat centraal
 Orthopedagogische begeleiding
o Alle betrokken factoren en actoren + interacties grondig te bestuderen om beeld
te krijgen van de oorzaken en problemen met als doel het vinden van een
oplossing (orthopedagogisch grondplan)

Orthopedagogiek vs pedagogiek

 Problemen in de opvoeding komen scherper voor
 Weerstanden zijn hardnekkiger
 Grenzen van de mogelijkheden tot spontane verbetering zijn duidelijker
 Essentie van het pedagogische
o Specifieke opvoeden en begeleiden (bewust en grondige analyse)
 Orthopedagogische voegt iets toe aan het pedagogische

, 1.3 Doel en object orthopedagogiek




Klassieke benadering Moderne benadering


Object Object
- Opvoeding van ‘opvallende’ of - Problematische
‘afwijkende’ kind opvoedingssituatie
- Indelingen soorten kinderen = - Opvoeders en kind
classificatie - ‘Handicap’ is interactief concept
- Methodes om op te voeden =
methodieken

Doel Doel
- Ontwikkeling kind optimaliseren - Opvoeding optimaliseren

Klassieke benadering (1920)

 Opvoeding van ‘opvallende of afwijkende’ kinderen en methodische hulpverlening
o Medische en psychiatrische denken en meestal buiten het milieu van het kind
o Ontwikkeling van instituten voor ‘dove’, ‘blinde’ en ‘zwakzinnige’ kinderen
 Classificatie van verschillende handicaps en stoornissen
 Verantwoorde methodieken om de gevolgen zo klein mogelijk te maken

Moderne benadering (1980)

 Gezin in opvoedingsnood
 Gehele context bekijken onder invloed van systeemdenken
 Problematische opvoedingssituatie

Ter Horst Orthopedagogiek: is de menselijke planwetenschap die als veld van actie het
opvoedingsgebeuren heeft, dat zodanig leed met zich meebrengt dat men meent niet verder te
kunnen

POS (problematische opvoedingssituatie): Door de betrokkenen als nagenoeg perspectiefloos
ervaren opvoedingssituatie, waarin men er zonder deskundige hulp van buitenaf niet in slaagt het
geheel zodanig te veranderen dat het weer perspectief binden wordt.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller myrthedeneef. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.36. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

53249 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.36
  • (0)
Add to cart
Added