Thema 0: Introductie doelgroep volwassenen.............................................................................................. 7
1. De volwassenheid als levensfase: ontwikkelingspsychologie................................................................7
1.1 De volwassenheid: LICHAMELIJKE veranderingen...........................................................................7
1.2 De volwassenheid: COGNITIEVE veranderingen..............................................................................8
1.2.1 Het postformele denken........................................................................................................... 8
1.2.2 Verschillende vormen van intelligentie....................................................................................8
1.3 De volwassenheid: PSYCHISCHE veranderingen..............................................................................9
1.4 De volwassenheid: SOCIALE veranderingen....................................................................................9
1.4.1 De evolutie van de partnerrelatie doorheen de tijd................................................................10
2. Algemeen: mentaal welzijn van de volwassene................................................................................... 11
2.1 Uit Nationale Gezondheidsenquête (2018)...................................................................................11
2.2 Nationaal geluksonderzoek Ugent (2020)...................................................................................... 11
............................................................................................................................................................ 11
2.2.1 Nationaal geluksonderzoek (2019)......................................................................................... 12
2.3 De geluksdriehoek – Vlaams instituut Gezond Leven....................................................................12
Thema 1: Partnerrelaties............................................................................................................................ 13
Deel 1: 1. Partnerrelaties anno 2021 (Feiten, cijfers en maatschappelijke evoluties m.b.t. partnerrelaties
in Vlaanderen)........................................................................................................................................ 13
1.1 Enkele evoluties: 1921 tegenover 2021?.......................................................................................13
1.2 Feiten en cijfers: relaties............................................................................................................... 13
2. Wat zijn intieme relaties?.................................................................................................................... 15
2.1 Vier criteria intieme relaties:......................................................................................................... 15
1. Interafhankelijkheid.................................................................................................................... 15
2. Uniciteit....................................................................................................................................... 16
3. Closeness..................................................................................................................................... 16
4. Seks (potentie tot)....................................................................................................................... 16
2.2 Definitie: Wat zijn intieme relaties?..............................................................................................17
3. Waarom zijn intieme relaties belangrijk?............................................................................................ 17
3.1 Relaties: gericht op de overleving van de soort.............................................................................17
3.1.1 Liefde = biologisch verankerd................................................................................................. 17
3.1.2 Fysiek contact......................................................................................................................... 18
3.2 Relaties: een universele menselijke ervaring.................................................................................19
3.3 Relaties: emotionele verrijking...................................................................................................... 20
3.3.1 De liefdesdriehoek van Robert J. Sternberg............................................................................20
3.4 Relaties: beïnvloeden ons fysiek en psychisch welzijn...................................................................21
3.5 Conclusie....................................................................................................................................... 21
1
, Deel 2: 1. Onderzoek naar partnerrelaties: een blik op relatiekwaliteit, relatiesatisfactie en
relatiestabiliteit....................................................................................................................................... 22
1.1 Wat bepaalt het relationeel functioneren van koppels?................................................................22
1.1.1 Een korte historiek – close relationship science.....................................................................22
1.1.2 Het integratief model van het relationeel functioneren.........................................................23
2. Partnerrelatieproblemen en partnerrelatietherapie: Relatiesucces voorspellen vanuit het integratieve
model van relatiefunctioneren................................................................................................................ 24
2.1 Wat doet een relatie slagen/ mislukken........................................................................................24
2.1.1 Individuele sterktes/ kwetsbaarheden...................................................................................24
2.1.2 Externe omstandigheden....................................................................................................... 25
2.1.3 Adaptieve processen: dyadische interacties...........................................................................26
3. Partnerrelatieproblemen en partnerrelatietherapie...........................................................................28
3.1 Partnerrelatieproblemen............................................................................................................... 28
3.2 Partnerrelatietherapie................................................................................................................... 28
3.2.1 Het partnerrelatietherapie landschap....................................................................................28
3.2.2 Verschillende benaderingen van partnerrelatietherapie........................................................29
3.3 Een hechtingsperspectief op partnerrelaties................................................................................. 30
3.3.1 Hechting: from infant to adult................................................................................................ 30
3.3.2 Hechtingsperspectief.............................................................................................................. 31
3.3.3 Hechting en partnerrelaties.................................................................................................... 32
3.4 Wat gebeurt er tussen partners en hoe gaan we ermee aan de slag?...........................................33
3.4.1 Hechtingsstrategieën tussen partners.................................................................................... 33
3.4.2 De emotielagen eronder......................................................................................................... 33
3.4.3 Hechtingsstrategieën tussen partners.................................................................................... 33
3.4.4 Emotionally Focused Couples Therapy...................................................................................33
3.5 Relatie ondersteunend aanbod in Vlaanderen..............................................................................33
Thema 2: Gezinsrelaties.............................................................................................................................. 35
Deel 1: Ouderschap 1. De transitie naar ouderschap..............................................................................35
1.1 De fameuze dip............................................................................................................................. 35
1.2 Down and up................................................................................................................................. 36
1.3 Transitie naar ouderschap: beschermende factoren......................................................................36
1.4 Transitie naar ouderschap: risicofactoren.....................................................................................36
1.5 Van partnerschap naar ouderschap............................................................................................... 36
2. Wat is ouderschap?............................................................................................................................. 37
2.1 Vormen van ouderschap............................................................................................................... 37
2.1.1 Diversiteit............................................................................................................................... 37
2.2 Evolutie in ouderschap.................................................................................................................. 37
2
, 2.3 It takes a village to raise a child..................................................................................................... 37
2.4 Draagkracht vs draaglast (Bakker)................................................................................................. 38
Deel 2: Opvoeden 1. Opvoeden: meegroeien met je kind.......................................................................39
1.1 Hoe leer je opvoeden?.................................................................................................................. 39
1.1.1 Over maternal gatekeeping en afwachtende vaders..............................................................39
1.2 Sensitief-responsief opvoeden...................................................................................................... 39
1.3 Gehechtheid: afstand vs nabijheid................................................................................................ 40
1.3.1 De hechtingspiramide van Truus Bakker (goed kennen!)........................................................40
1.4 Van kleuter naar jongere en puber…............................................................................................. 41
1.4.1 Opvoedingsstijlen................................................................................................................... 41
1.4.2 Zelfdeterminatie theorie (Deci & Ryan)..................................................................................41
1.4.3 Nieuwe Autoriteit (Omer)....................................................................................................... 41
2. Als het moeilijk loopt.......................................................................................................................... 41
2.1 Wat houdt opvoedingsondersteuning in?..................................................................................... 41
Deel 3: Gezin in transitie: over ‘het gezin’ 1. Het concept ‘gezin’............................................................42
1.1 Het concept ‘gezin’ (versus ‘huwelijk’).......................................................................................... 42
1.2 Het concept ‘gezin’ (versus ‘ouderschap’)..................................................................................... 42
1.3 Het concept ‘gezin’ (versus ‘partnerschap’)................................................................................... 42
1.4 Het concept ‘gezin’ (versus ‘familie’)............................................................................................. 43
1.5 Besluit het concept ‘gezin’............................................................................................................. 43
2. De concepten juridisch bekeken......................................................................................................... 43
2.1 Het concept ‘gezin’: juridisch........................................................................................................ 43
2.2. Het ‘concept’ ouderschap: juridisch............................................................................................. 43
2.3 Het concept ‘ouderlijk gezag’: juridisch......................................................................................... 44
3. Voorkomende gezinsvormen – veelheid aan termen..........................................................................45
4. Conclusie............................................................................................................................................. 45
Deel 4: Gezin in transitie: over ‘scheiding’ 1. Feiten en figuren...............................................................46
2. Kijken naar ‘scheiding’......................................................................................................................... 46
3. Verloop van een scheiding.................................................................................................................. 47
4. Belangrijkste reden om te scheiden.................................................................................................... 47
5. Duur van het scheidingsproces............................................................................................................ 47
5.1 EOT................................................................................................................................................ 47
6. Gevoelens tijdens het scheidingsproces.............................................................................................. 48
6.1 Eerste beslisser’ versus ‘tweede beslisser’....................................................................................48
7. Beïnvloedende factoren op welzijnsgevoel tijdens scheidingsproces..................................................49
7.1 Conflict.......................................................................................................................................... 49
7.2 Duur van het scheidingsproces...................................................................................................... 49
3
, 7.3 Initiatiefname................................................................................................................................ 49
7.4 Gevoel van billijkheid inzake verdeling goederen..........................................................................49
8. Scheidingsbemiddeling........................................................................................................................ 49
9. Wat na de scheiding?.......................................................................................................................... 50
10. Kindperspectief in scheiding.............................................................................................................. 50
10.1 Gewone aanpassing.................................................................................................................... 50
10.2 Moeizame aanpassing................................................................................................................. 50
11. Invloed van ouderlijk conflict op kinderen........................................................................................50
11.1 Hoe verhoudt zich de impact van ouderlijke conflicten tot de impact van de scheiding an sich? 50
11.2 Evolutie van ouderlijk conflict voor en na de scheiding...............................................................51
11.3 Levenstevredenheid naar frequentie van vroeger en huidig ouderlijk conflict............................51
11.4 Levenstevredenheid adolescenten na een scheiding...................................................................51
11.5 Schoolprestaties adolescenten na een scheiding.........................................................................51
Deel 5: Gezin in transitie: Het (nieuw-)samengesteld gezin 1. Wat is een (nieuw-)samengesteld gezin? 52
2. Cijfers en feiten................................................................................................................................... 52
3. Stellingen nieuw-samengesteld gezin................................................................................................. 52
4. Getuigenissen samengestelde gezinnen.............................................................................................. 52
5. Ouderschap en partnerschap in moeilijke positie...............................................................................52
5.1 In kerngezin................................................................................................................................... 52
5.2 In samengesteld gezin................................................................................................................... 52
6. Dominante discours van het kerngezin............................................................................................... 53
7. Hoe als psychologisch aan de slag met deze inzichten?......................................................................53
8. Tot slot................................................................................................................................................ 53
Deel 6: Gezin in transitie: Gezinnen in cultureel perspectief 1. Diversiteit en complexiteit.....................54
2. Cultuursensitief werken met gezinnen................................................................................................ 54
3. Belgische moslimgezinnen in context.................................................................................................. 54
3.1 Belgische moslimgezinnen op zoek naar nieuw evenwicht............................................................54
4. Islamitische normativiteit: bron van betekenisgeving.........................................................................55
5. Meervoudige identiteiten als realiteit................................................................................................. 55
6. Cultuursensitieve benadering van het gezin........................................................................................ 55
7. Toepassing.......................................................................................................................................... 55
Thema 3: Welzijn op het werk.................................................................................................................... 56
Deel 1: 1. De Motivatietheorieën............................................................................................................ 56
2. Burn-out.............................................................................................................................................. 56
2.1 Wat is een burn-out?..................................................................................................................... 56
2.1.1 Wat is een burn-out niet?....................................................................................................... 56
2.2 Oorzaken: fysiologie...................................................................................................................... 56
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller rubbewillem. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.04. You're not tied to anything after your purchase.