Groeifactoren en ontwikkeling van planten (PDOP02)
Summary
Samenvatting - Groeifactoren en ontwikkeling van planten (PDOP02)
15 views 1 purchase
Course
Groeifactoren en ontwikkeling van planten (PDOP02)
Institution
Aeres Hogeschool (aeres)
Samenvatting van het vak PDOP02 uit studiejaar 2020/2021. Groeifactoren en ontwikkeling van planten bestaat in totaal uit +- 12 lessen. Per les is de lesstof uit de PowerPoints samengevat in dit document. Moeilijke termen en berekeningen worden uitgelegd en toegelicht. De samenvatting wordt onderst...
Groeifactoren en ontwikkeling van planten (PDOP02)
All documents for this subject (1)
Seller
Follow
Gonzo420
Reviews received
Content preview
DEEL 1 – Les 1 – Lichtreactie fotosynthese
Fotosynthese
- Reactie: Water + licht + CO2 → suiker + zuurstof
- Tot 2.5 miljard jaar geleden geen O2 in atmosfeer
- Cyanobacteriën creëerden O2 en door afwezigheid van ozonlaag reageerde O2 heftig met UV licht
en vormde giftige verbindingen.
- Hierdoor stierf vrijwel al het bestaande leven (great oxidation event)
- Reactie met water: CO2 (aq) + H20 <-> H2C03 <-> HCO3- + H+ <-> CO32- + 2 H+ =
oceaanverzuring
- Organismen die aan fotosynthese doen: planten, meercellige algen, eencellige
protisten, cyanobacteriën, zwavelbacteriën, kleptoplastische organismen
(stelen chloroplasten van algen)
- Volledige reactie: 6 CO2 + 6 H2O + lichtenergie → C6H12O6 + 6 O2
Autotroof – Heterotroof
- Bijna alle organismen die fotosynthese doen zijn autotroof -> bouwen eigen
organische stoffen uit anorganische stoffen (kleptoplastische en
fotoheterotrofe organismen niet)
- Organismen die organische stoffen uit voedsel omzetten in andere organische
stoffen zijn heterotroof
Fotosynthese in 3 stappen
1. Diffusieproces: CO2 transport de plant in
2. Fotochemisch proces: lichtenergie vastleggen in
brandstof (NADPH en ATP)
3. Biochemisch proces: CO2 omzetten in suikers (Calvin
cyclus)
Stap 1: CO2 transport de plant in
- CO2 opgenomen door huidmondjes (stomata) en d.m.v.
diffusie naar chloroplasten getransporteerd
- In chloroplasten wordt CO2 verwerkt waardoor
concentratie CO2 daar lager is
- Fotosynthese vindt plaats in
chloroplasten/bladgroenkorrels, die voornamelijk in mesofylcellen zitten
- Per cel ca. 30-40 chloroplasten
- Chlorofyl is pigment dat in chloroplast zit
,Openen stomata
- Guardcellen (sluitcellen) pompen H+ ionen naar buiten ->
sluitcellen negatief geladen
- Hierdoor openen ionkanalen die K+ en Cl- binnenlaten ->
osmotische waarde stijgt
- Sluitcellen nemen water op door osmose -> huidmondje
gaat open
- Hormoon Abscisinezuur (ABA) stuurt dit aan
Stap 2: Vastleggen lichtenergie
- Als licht materie raakt: absorptie (pigmenten),
transmissie en reflectie
- Reflectie en transmissie is wat we waarnemen
- Pigmenten die doen aan fotosynthese: chlorofyl, carotenoïden,
anthocyaan, fycobilines
- Golflengte die niet geabsorbeerd wordt bepaald de kleur van iets
- Functie pigmenten die niet chlorofyl zijn: bescherming van
cholofyl, bijdrage aan fotosynthese
- Pigmentmoleculen worden ‘aangeslagen’ door fotonen →
elektronen in hogere schil
- Pigmentmoleculen geven aangeslagen elektronen aan elkaar door,
tot aan het reactiecentrum. Daar stuurt een speciaal paar van
cholorfyl-a moleculen het aangeslagen elektron de
elektron keten in. Het reactiecentrum ontvangt een nieuw
(onaangeslagen) elektron door water te splitsen
(oxideren). Hierbij komt O2 vrij als afvalproduct.
, Lichtafhankelijke reacties
- Plant absorbeert fotonen van de zon met behulp van pigment chlorofyl.
- In chloroplasten zitten thylakoïden die lumen aan binnenkant hebben en stroma om zich heen.
- Het begint bij fotosysteem II:
- Fotonen raken de chlorofyl en slaan de elektronen in de chlorofyl aan
- Als een elektron ontbreekt, splitst chlorofyl een H2O molecuul en steelt 2 van zijn elektronen
- Chlorofyl laat waterstof in thylakoïde rondzweven terwijl de zuurstof het membraan verlaat.
- Een van de elektronen breekt weg van de chlorofyl en springt op het elektronentransporteiwit.
- Het transporteiwit transporteert het elektron naar het 2e eiwitcomplex, het cytochroomcomplex
- Het cytochroomcomplex gebruikt deel van energie van elektron om meer waterstofionen in
thylakoïde te pompen
- De waterstofionen, die nu in thylakoïde zitten, worden in ATP-synthase gebracht. De ATP-synthase
maakt met behulp van dit waterstofion van ADP → ATP
- Het oorspronkelijke elektron, wordt verplaatst naar fotosysteem 1 waar ie opnieuw wordt
aangeslagen door een foton
- Het opgewekte elektron gaat naar de NADP+ reductase waar al z’n energie gebruikt wordt om van
NADP+ en H+ (en 2 elektronen) → NADPH te maken
- De NADPH gaat, samen met de ATP’s, naar de Calvin Cyclus
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Gonzo420. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.45. You're not tied to anything after your purchase.
