Dit document omvat alle powerpoints, hoorcolleges en oefencolleges van het vak dysphagia (dysfagie) en werd geschreven in het Nederlands. Het werd gegeven door Melissa Konings en Lien Van Rompaey in het jaar aan de Thomas More Hogeschool te Antwerpen. Dankzij deze samenvatting verliep mijn examen ...
M. Konings & L. Van Rompaey
Academiejaar: 2022 - 2023
, HC1 – algemeen kader en inleiding
Algemeen kader
ICF-model = referentiekader:
Het ICF wordt bij elke cliënt gebruikt om de gehele patiënt te bekijken.
Er is een groot verschil tussen de observeerbare en niet-observeerbare
elementen. De observeerbare elementen zijn vb. kuchen, stikken en tijd
die nodig is om te kauwen. De niet-observeerbare elementen zijn vb. het
plezier in eten, het sociaal afschermen en de inspanning. Het is voor de
cliënt belangrijk dat in therapie gewerkt wordt op de niet-observeerbare
elementen.
Voorbeeld van ICF-schema bij dysfagie:
- Gezondheidsconditie: vb. slokdarmverlamming, beroerte
- Lichaamsfuncties en structuren: tong, slokdarm,
stembanden, lippen, bijten, kauwen, geurfunctie…
- Activiteiten: eten, drinken, maaltijd bereiden…
- Participatie: familie aan eettafel, op restaurant gaan…
- Omgevingsfactoren: beschikbaarheid van hulpmiddelen,
voedseladditieven…
- Persoonlijke factoren: voorkeuren van cliënt voor eten en drinken, motivatie…
EBP:
Om de beste zorg te krijgen voor de cliënt houden we rekening met: wetenschappelijk
bewijs, klinische ervaring van de therapeut en de wensen van cliënt.
SMART(ER):
De doelen worden steeds SMART geformuleerd, het proces wordt SMARTER geformuleerd (=
Shared, Monitored, Accessible, Relevant, Transparant, Evolving, Relationship).
Inleiding dysfagie
Dysfagie:
Het is geen eetprobleem of motorisch probleem. Het is een symptoom van een onderliggende ziekte (het is geen
ziekte op zich, het wordt veroorzaakt door vb. een beroerte/Parkinson/tumor…).
Het is een aantasting van de emotionele, cognitieve, zintuiglijke en/of motorische
handelingen die betrokken zijn bij het overbrengen van een substantie van de mond naar de
maag, waardoor hydratatie en voeding niet op peil blijven en er een risico op verslikking en
ademhaling bestaat.
Intact moet zijn: structuren, het transport (mond -> maag) en veiligheid (als we slikken, moet
ons voedsel in slokdarm gaan en niet in longen!).
Indeling dysfagie:
- Volgens leeftijd:
Bij kinderen spreken we van orofaciale myofunctionele stoornissen, bij volwassenen spreken
we van dysfagie (-> presbyfagie: dysfagie dat zich ontwikkelt doordat we ouder worden).
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller femke111. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.42. You're not tied to anything after your purchase.
