Summary

Uitgebreide samenvatting auditieve beperking

0 purchase

Module
Disability studies en sociale inclusie

Institution
Artesis Hogeschool Antwerpen (Artesis)

Uitgebreide samenvatting van auditieve beperking. Begrippen, basisinformatie, diagnostiek & screening, verschillende vormen gehoorstoornissen, prothesen & hulpmiddelen, communiceren met gehoorstoornis, historiek en ontwikkeling ivm orthopedagogie

[Show more]

Preview 3 out of 17 pages

View example

Uploaded on January 24, 2023
Number of pages 17
Written in 2022/2023
Type Summary

medische aspecten
oorzaken
diagnsotiek
vormen
prothesen
hulpmiddelen
communicatie
orthopedagogiek

Institution
Artesis Hogeschool Antwerpen (Artesis)
Education
Orthopedagogie
Module
Disability studies en sociale inclusie

hannesegers

Member since 2 year 37 documents sold

$6.51

Also available in package deal from $15.29

Add to cart

Save

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Also available in package deal (1)

Volledig voorbereiding assessment disability studies en sociale inclusie

$ 17.74 $ 15.29

1x sold

3 items

1. Summary - Uitgebreide samenvatting disability studies en sociale inclusie
2. Summary - Websites disability studies en sociale inclusie
3. Summary - Uitgebreide samenvatting auditieve beperking
Show more

Personen met een auditieve handicap
Begrippen en basisinformatie
Medische aspecten
Screening en diagnostiek (in Vlaanderen door Kind & Gezin)
EWING-test  2 personen, 1 persoon voor ouder + kind en met speelgoed aandacht kind, andere
persoon achter ouder + kind en biedt geluid aan

 Bezwaren:
o onderzoek niet vroeg genoeg
o veel vals positieven
o niet alle kinderen met gehoorstoornis worden ontdekt
o veel training en opleiding voor de onderzoekafnemers

vanaf 1998 (grote wijziging): ALGO, een vorm van AABR (automated auditory brainstem response):
geluiden veroorzaken elektrische activiteit id hersenstam, geregistreerd door elektroden op de huid

 Voordeel: door 1 persoon uitgevoerd – pass / refer

anamnese (NKO-ondezoek en audiometrisch onderzoek)

 gericht op risicofactoren (verloop zwangerschap, geboorte…)
 KNO: via otoscopie (bekijken vd uitwendige gehoorgang en trommelvlies)
 Audiometrisch onderzoek: omvang bepalen v gehoorverlies (met behulp van BERA
onderzoek

Kind & Gezin screent alle kinderen

 Met gehoorstoornis doorverwezen voor 3 maanden
 Voor 6 maanden: behandeling gestart

Geluid (verschillende golfbewegingen)

 1 volledige golfbeweging = trilling
 Aantal trillingen per seconde = frequentie (Hz)
o Spraakklanken ( tss 100 en 8000 Hz)
o Hogere frequentie = hogere toon
o Bijna alle geluiden: combinaties v frequenties
 Geluidsgolven oefenen druk uit op de oppervlakten waarmee ze in aanraking komen =
intensiteit / geluidssterkte (dB)
o Referentiepunt : willekeurig drukniveau
 Op 2 manieren naar binnenoor:

1

, o Luchtgeleiding (via utwendige oor naar midden- en binnenoor)
 uitwendig ( oorschep – gehoorgang) middenoor ( trommelvlies – 3
gehoorbeentjes) beschadigd: gehoorvermindering voor alle tonen, geen verlies
o Beengeleiding (via beenderen vd schedel direct naar het binnenoor)
 Binnen audiometrie
o Toonaudiometrie: zachtermaken v tonen v verschillende toonhoogte
(hoeveelheid gehoorverlies bepalen)
 Luchtgeleiding : koptelefoon
 Beelgeleiding: trilplaat
o Spraakaudiometrie (tonen kunnen horen maar niet kunnen onderscheiden): op
verschillende intensiteitsniveau woorden, die men moet nazeggen
 Spraakaudiogram in ruis met prothese en spraakafzien: benadert meest
dagelijks spraakverstaan
 20 % niet verstaan = discriminatieverlies van 20%
o Impedantiemetrie: meet beweeglijkheid van trommelvlies (tympanometrie –
stapediusreflexmeting) luchtdruk variëren – welke mate stijgbeugelspier
beweeglijkheid regelt
o Elektro-audiometrie: meet elketrische spanning die wordt opgewekt in de
hersenstam/slakkenhuis (electrocochleografie)

Oorzaken
Waarschijnlijk genetisch (autosomaal recessief erfelijke doofheid of slechthorendheid) en zijn
congenitaal en niet progressief

Prenataal

 Virusziekten
 Geneesmiddelen
Postnataal (op verschillende leeftijden)
 Rhesus-antagonisme
 Nierziekten  Jonge kinderen: meningitis,
 Zwangerschapsvergiftingen voedselstoornissen, virusinfecties
 Bloedingen – dreigende abortus  Peuters, kleuters: meningitis, lijmoren,
middenoorontsteking
Perinataal
 Volwassen: lawaaislechthorendheid,
 Zuurstoftekort ziekte van Ménière, ongevallen,
 Prematuriteit vergiftiging, plotsdoofheid
 Te laag geboortegewicht  Bij oudere mensen:
 Gecompliceerde bevalling ouderdomsslechthorendhei
 Ototoxische medicatie

2

, Vormen van gehoorstoornissen

Causale indeling: aard van de stoornis

Geleidingsstoornis / transmissiestoornis (slechthorendheid)
 Disfunctie in het traject uitwendige gehoorgang – trommelvlies – gehoorbeentjes

 Mechanisch probleem (op audiogram normaal)
 Globaal bekeken: geluidssterkte afnemen
 Verbeterd door hoorapparatuur / operatieve ingrepen

Perceptiestoornis / neurosensorieel verlies (slechthorendheid & doofheid)
stoornis op het traject binnenoor – gehoorzenuw – centrale gehoorbanen – hersenschors

 Op audiogram : lucht- en beengeleiding vallen samen (zelfde maat gestoord)
 Geen hoge tonen/klanken
 Alledaagse geluiden mogelijk vervormd
 Harder spreken weinig zin : compenseert alleen decibelverlies
 Verbeterd door cochleaire implant

Gemengde stoornis (zowel lucht- als beengeleiding gestoord)

 Versterking geluid pijnlijk tgv recruitment (abnormale snelle toename vd luidheid)
o Gehoorspan (verschil gehoordrempel en pijngrens) verkleind
 Bij horenden tss 0dB -130dB
 Bij slechthorenden tss 80dB – 100dB

Indeling volgens de graad van gehoorverlies

Om gemiddelde gehoorverlies te berekenen

 Fletcher-index
 IPA van Fournier

Indeling volgens BIAP (Bureau International d’Audiophonologie)

 Normaal horend: gemiddeld verliest tss 0 – 20 dB
 Licht slechthorend: 21 – 41 dB
 Matig slechthorend: 41- 70 dB
 Zwaar slechthorend: 71 – 90 dB
 Doof: 91 – 119 dB
 Anacousie: 120 dB of meer

Leren spreken: bij doofheid onvoldoende auditieve feedback dus niet mogelijk
Maar: kinderen met training en behulp van liplezen kunnen het wel, dB grens hoger dan 90dB

Hoor-kinderen : hoofdzakelijk horen (met apparatuur) liplezen is steun, meestal grens boven 90 dB
Zie-kinderen: hoofdzakelijk liplezen, horen (met aparatuur) is ondersteuning, meestal grens onder 90
dB

3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller hannesegers. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.51. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

63950 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy revision notes and other study material for 15 years now

Start selling

Seller

Exam (elaborations) ·

Summary ·

Summary

Uitgebreide samenvatting auditieve beperking

Document information

Subjects

Written for