100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting hoorcolleges Hersenen en Gedrag 2023. Premaster (forensische) orthopedagogiek - 8.2 gehaald $6.66
Add to cart

Class notes

Samenvatting hoorcolleges Hersenen en Gedrag 2023. Premaster (forensische) orthopedagogiek - 8.2 gehaald

1 review
 159 views  14 purchases
  • Course
  • Institution

8.2 gehaald voor dit tentamen - januari 2023 Samenvatting/aantekeningen van de hoorcolleges van hersenen en gedrag in 2023. Het is een duidelijke, overzichtelijke, gestructureerde samenvatting. Het wordt aangevuld met plaatjes, om de stof beter te begrijpen. Succes met leren!

Preview 4 out of 40  pages

  • January 25, 2023
  • 40
  • 2022/2023
  • Class notes
  • Titia van zuijen
  • All classes

1  review

review-writer-avatar

By: caityweasley • 10 months ago

avatar-seller
Hersenen en gedrag aantekeningen

Hoorcollege 1
- Ons gedrag wordt gestuurd door ons brein
- Kennisnevenvakgebieden bevorderd multidisciplinaire samenwerking

Communicatie van de mens met omgeving
- Input vanuit omgeving via zintuigen  verwerking (in brein)  output (reageren
op omgeving)
- Hersencellen communiceren met elkaar

Cellen en informatieoverdracht
- Twee soorten hersencellen:
A) Neuronen (zenuwcellen)
B) Gliacellen (steuncellen; ondersteunende functie)

A) Neuronen
- Is een cel (een lichaamscel)
- Kenmerken als elke andere lichaamscel
- Cel met celmembraan met kanalen waardoor stoffen uitgewisseld kunnen
worden
- In de cel ook een celkern met het genetisch materiaal
- Hebben mitochondriën  de energiefabriek van de cel  glucose verbrand en
energie komt vrij
- Zitten ribosomen in  maken eiwitten (zoals neurotransmitters)
- Kan informatie uitwisselen met andere neuronen; ze communiceren

Neuronen hebben twee belangrijke kenmerken:
- Dendrieten
o Hier komt de informatie binnen (door het cellichaam van andere
neuronen)
o Cellichaam vangt informatie op en brengt het samen; informatie door de
axon
- Axonen
o Zenuwimpulsen vervoert door axon
o Elke cel maar 1 axon
o Axon kan kort en lang zijn
o Aan het eind van een axon zit een
knopje  geeft informatie vrij dat
naar de volgende cel moet gaan 
dit gebeurd in de synaps
o Met het knopje maakt de axon
contact met dendrieten van andere
zenuwcellen
o Het knopje bevat neurotransmitters die de boodschap van de neuron bij
stimulatie vrijlaten naar de synaps

Dendriet  soma  axon  presynaptische terminal


1

,B) Gliacellen
- Ondersteunen functies van neuronen
- Nemen de helft van het hersenvolume in
- Niet primaire informatieverwerkers; kunnen wel informatie beïnvloeden
- Functies:
o Aan/afvoer van stoffen (voeding herstel neuronen)  astrocyte doen dit
o Productie hersenvloeistof
- Verschillende soorten gliacellen
- Gliacellen maken myeline
o Dit doen de oligodendrocyte (= een gliacel)
o Rollen zich om de axonen heen. Dus myeline ligt om de axonen
o Isoleert de axon zodat de prikkel die erdoor heen loopt niet weglekt
o Is een witte vettige stof
- Microglia (kleine cellen): speelt een rol in de afweer tegen virussen en
schimmels
- Radiale Gliacellen: rol bij de ontwikkeling van de hersenen

Brein en zijn omgeving
- Hersenen: centrale zenuwstelsel (CZS) en ruggenmerg
o Communiceren met hun omgeving
o Van zintuigen naar CZS
o Van de ene naar de andere plek in het centrale zenuwstelsel
o Van centrale zenuwstelsel naar spieren
- Afferent
o Voert informatie aan
o Bijvoorbeeld van zintuigen naar de hersenen
o Sensorische neuronen
o Presynaptische terminal  axon  dendriet
- Intrinsiek
o Dendrieten en axon liggen in dezelfde structuur
o Interneuron
- Efferent
o Voert informatie af
o Bijvoorbeeld van de hersenen naar de spieren
o Motorische neuron
o Dendriet  axon  presynaptische terminal

Bloed-hersenbarrière
Hersenen worden beschermd op 3 manieren:
1. Bot; schedel voor het brein en ruggenmerg door wervels
2. Vloeistoflaagje; hersenen drijven hierin. De vloeistof remt bij bijvoorbeeld
een botsing af, zodat hersenen niet keihard tegen het schedel aankomt.
3. Bloed-hersenbarrière;
o Toelaten voedingsstoffen en schadelijke stoffen niet toelaten
o Wel doorheen: kleine moleculen, antidepressiva, in vet oplosbare
stoffen, ongeladen stoffen, zuurstof, Co2, sommige vitaminen (A & D
kunnen oplossen in celmembraan), vettige stof, alcohol
o Speciale kanaaltjes in bloed-hersenbarrière waar water doorheen kan

2

, o Grote stoffen (glucose, aminozuren, ijzer en sommige vitaminen) de cel
in/door bloed-hersenbarrière door middel van actief transport (kost
energie)
o Niet doorheen: schadelijke stoffen, virussen, medicijnen
o Bloed-hersenbarrière kan stuk gaan met als gevolg een hersenontsteking
door bijvoorbeeld een ongeluk. Dit is een probleem want hersencellen
worden niet vervangen




3

, Hoorcollege 2

Vorig college
- Neuron onderscheidt zich doordat hij informatieverwerking doorgeeft

Elektrische prikkels
- Informatieoverdracht in neuronen via elektrische prikkels
- Ionen zijn geladen deeltjes; positief of negatief
- Informatieoverdracht via bewegen van de ionen

Rustpotentiaal:
- Vind je overal in de cel
- Een ladingsverschil tussen binnen- en buitenkant van de cel
o Binnen de cel negatiever dan buiten de cel
- Als de cel niks zou doen zouden er deeltjes cel
inlekken, dit gaat er dan doorheen en het
ladingsverschil zou opgeheven worden.
o Dus een neuron houdt het ladingsverschil actief
in stand door middel van de pomp; Het continu
positieve ionen de cel uitpompen.
o Daardoor is de binnenkant van de cel
negatiever dan de buitenkant van de cel
- Functie: rustpotentiaal bereidt axon voor om snel te
reageren

Actiepotentiaal
- Loopt door de axon
- Prikkel door axon om informatie over te brengen
- Actiepotentiaal ontstaat als de lading in de cel positiever wordt. Als dan de
drempel wordt bereikt gaat het actiepotentiaal lopen  de polarisatie voorbij
de drempel waarde
- Rustpotentiaal wordt op dat moment verstoord omdat kanalen in celmembraan
open gaan en daardoor stromen de positieve deeltjes naar binnen
- Actiepotentiaal versneld door myeline
- Alles of niets regel bij het actiepotentiaal; dus het actiepotentiaal is niet
proportioneel aan de prikkel. Als de drempelwaarde wordt bereikt gaat hij aan




Gradueel potentiaal
- Vind je in de dendrieten en het cellichaam
- Kunnen exciterend (EPSP) of inhiberend (IPSP) zijn
o Exciterend = positief  zenuwcel wordt ‘aan’ gezet

4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller hannaheinen. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.66. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

52510 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$6.66  14x  sold
  • (1)
Add to cart
Added