100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Wetenschapsfilosofie en Geschiedenis van het onderwijs en van de Onderwijswetenschappen - Samenvatting hoorcolleges $7.81   Add to cart

Summary

Wetenschapsfilosofie en Geschiedenis van het onderwijs en van de Onderwijswetenschappen - Samenvatting hoorcolleges

3 reviews
 72 views  8 purchases
  • Course
  • Institution

Een samenvatting van de 7 hoorcolleges van de cursus wetenschapsfilosofie en geschiedenis, en een tijdlijn van de geschiedenis van het onderwijs.

Last document update: 1 year ago

Preview 3 out of 42  pages

  • January 28, 2023
  • June 12, 2023
  • 42
  • 2020/2021
  • Summary

3  reviews

review-writer-avatar

By: ysbrandvanwingerden • 5 months ago

review-writer-avatar

By: bjommel2008 • 1 year ago

review-writer-avatar

By: imaneabou • 1 year ago

avatar-seller
Wetenschapsfilosofie en Geschiedenis van het onderwijs en van de Onderwijswetenschappen -
Samenvatting

Inhoud
Wetenschapsfilosofie: hoorcollege 1......................................................................................................3
Wat is wetenschap?............................................................................................................................3
Wat is positivisme?.............................................................................................................................3
Wat is postpositivisme?......................................................................................................................4
Wetenschapsfilosofie: hoorcollege 2......................................................................................................6
Waardenneutraliteit...........................................................................................................................6
Is onderwijsonderzoek wetenschappelijke?.......................................................................................7
7 verschillen/overeenkomsten tussen literatuur- en onderwijsonderzoek........................................8
Wat is wetenschap?............................................................................................................................9
Wat is pseudowetenschap?................................................................................................................9
Nut v/d demarcatie (scheiding tussen wetenschap en pseudowetenschap)....................................10
Demarcatie criteria...........................................................................................................................10
Wetenschapsfilosofie: hoorcollege 3....................................................................................................12
Wetenschapsgeschiedenis: hoorcollege 4............................................................................................17
Vroege VS. Moderne maatschappij..................................................................................................17
Periodes in onderwijsgeschiedenis...................................................................................................17
Ontstaan van onderwijs....................................................................................................................17
Onderwijsgeschiedenis in Nederland...............................................................................................19
Wetenschapsgeschiedenis: hoorcollege 5............................................................................................21
Tijdlijn onderwijsgeschiedenis..........................................................................................................21
Kenmerken en personen 18e eeuw (‘Verlichting’)............................................................................21
Voorstellen voor verbetering, verandering in visie, NUT..................................................................22
Eerste schoolwet (1801, 1803, 1806 tot 1858).................................................................................22
Schoolstrijd.......................................................................................................................................24
De Mammoetwet.............................................................................................................................24
Wetenschapsgeschiedenis: hoorcollege 6............................................................................................26
Groei onderwijs door........................................................................................................................26
Scholen in Nederland (17e en 18e eeuw  voor alle wetten/beleid)...................................................27
Wetenschapsgeschiedenis: Hoorcollege 7...........................................................................................29
Oorsprong onderwijsonderzoek.......................................................................................................29
Rispens: 5 fasen................................................................................................................................30
De Jong: onderwijskunde; 4 fasen....................................................................................................31


1

, Brede disciplines...............................................................................................................................31
Wetenschapsgeschiedenis: Hoorcollege 8...........................................................................................33
Geschiedenis van het onderwijs (tijdlijn)..............................................................................................41




2

, Wetenschapsfilosofie: hoorcollege 1
Wat is wetenschap?
- Definitie:
Wetenschap pretendeert kennis te leveren die dichterbij de waarheid ligt en die
betrouwbaarder is, dan wat men met meer alledaagse middelen vergaard of ons uit
overlevering bekend is.
Wetenschap probeert op een vertrouwelijke manier naar de werkelijkheid te kijken.
o Feynman: ‘’Science is the belief in the ignorance of experts’’
- Wetenschappers zijn mensen
o Er speelt meer dan ‘’zoeken naar de waarheid’'  publicatie, fraude, consequenties,
etc.

Wat is positivisme?
- Opzoek naar de waarheid
o ‘’Context of justification’’: alles wat wij wetenschappelijk noemen vindt plaats in de
‘’context of justification’’  idee; toetsen; idee rechtvaardigen
o ‘’Context of discovery’’: ideeën komen tot stand
- Wetenschapstheorie:
o Voorafgaand aan wetenschap  kennis komt uit bronnen (traditie)
o Voorafgaand aan positivisme  gebrek aan vernieuwing door irrationele
argumenten
 Het ‘wezen’ v/d zaak (waar komt leven vandaan?)
 Religieuze discussies
o Wiener Kreis: tegenbeweging in de vorm v/e discussiegroep (kort, maar veel invloed)
- Positivisme
o Betekenis (oorspronkelijk): met wetenschap kun je (alle) problemen oplossen 
belangrijk dat er logica inzit
o In het begin was er; een toetsbaarheidseis
 Al het andere  onzin
 Geen rol voor ‘metafysica’ (alles buiten de natuurwetenschap) 
alles wat niet meteen waarneembaar is
o Probleem: het vinden v/e maatstaaf voor empirisch zinvolle uitspraken
o Verificatieprincipe:
Uitspraak is pas wetenschappelijk als deze te verifiëren is  leidt tot problemen
- Logisch positivisme: uiterste vorm van positivisme
o Verificatiebeginsel: uitspraak is pas wetenschappelijk als deze te verifiëren is
o Falsificatiebeginsel: als je v/e uitspraak moet zeggen dat deze niet waar is
(van tevoren is duidelijk wanneer een uitspraak wel/niet geldig is)
 Toepassing op psychologie: Skinner (Behaviorisme)
 Toepassing op onderwijskunde: CLT, constructivisme
- Falsificationisme
o Wetenschapstheorie bedacht door Karl Popper
o Betekenis: wetenschap ontwikkelt zich door het falsifiëren van fouten hypothesen
(dit is echter niet altijd het geval)
o Een uitspraak is zinvol, als het falsificeerbaar is
(als het mogelijk is om te zeggen dat die uitspraak niet waar is)

3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller JuliaMelters. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $7.81. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

71498 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$7.81  8x  sold
  • (3)
  Add to cart