Summary

Samenvatting wiskunde: statistiek 1BLC

0 purchase

Course
Wiskunde: statistiek

Institution
Karel De Grote-Hogeschool (KdG)

Een samenvatting van het vak wiskunde : statistiek gegeven door Geert Wouters in 1BLC - ik behaalde een 13/20 in eerste zit met deze samenvatting! Opmerking 1: Zie dat bij het afdrukken van de samenvatting je de pagina’s goe uitlijnt! Opmerking 2: Als je het document hebt gekocht en de k...

[Show more]

Preview 3 out of 19 pages

View example

Uploaded on January 29, 2023
Number of pages 19
Written in 2021/2022
Type Summary

statistiek
wiskunde
chemie
blc
kdg
biomedische laboratoriumtechnologie

Institution
Karel de Grote-Hogeschool (KdG)
Education
Biomedische Laboratoriumtechnologie En Chemie
Course
Wiskunde: statistiek

StudentBLC

Member since 4 year 68 documents sold

$3.32

Add to cart

Save

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Statistiek
door Noor Vinoelst
periode 1-4

6s

,HOOFDSTUK / IJTAÏIJIIIK
FVNCÏIES
=
frequentie

:| Ï | /
6 6 7 9 2
=
waarneming
.
# uren
slaap frequentie =
waarneming
-
" fi Yi Fi ,

" " ° ° ° getallen 0 2
""
"" 0 "
" °" y " °"

6 5 8 7 6 1 1 1 0,06

:
0,02 3

8 7 11 6 6 2 2 3 2 2 0,04 5 0,10

7 8 12 8 7 3 1 4 3 1 0,02 6 0,12

5 4 5 5 7 4 5 5 4 5 0,10 11 0,22

6 4 2 9 8 5 4 5 4 0,08 15 0,30

. . . .. .. . . . . „„ „ „„

9 9 0 12 1 7 7 8 0,16 32 0,64
39
7 0 4 4 4 8 7 9 8 7 0,14 0,78

9 5 10 9 5 0110 44 0,88
50 studenten noteren hoeveel uur ze
afgelopen
10 2 11 10 2 0,04 46 0,92
nacht hebben geslapen .

11 2 12 11 2 0,04 48 0,96

12 13 12 2 0,04 50 1,00

k 13 11=50 1
Dit
9,
=
kan
makkelijker samengevat
=

#
# waarnemingsgetallen
= =
worden door te noteren hoeveel verschillende

Studenten een
bepaald aantal uur waarnemingsgetauen

hebben
geslapen .

f ,
t
fzt . . .
f- „ = n

frequentie =
hoe vaak komt een
waarneming voor

absolute frequentie = Som van aue frequenties

Zfi = n

hoeveel verhouding t
relatieve frequentie = keer komt een
bepaalde waarde voor in met het totaal #
gegevens
~ kan
uitgedrukt worden in een hommagetal of .

9;
-
_
ti
N

cumulatieve absolute
frequentie = het # keer dat een waarneming sgetat X
; of kleiner voorkomt in de
gegevens reeks

'

F. = { fi : F, =
f ,

f- µ = { fi = n

Fi = F; -
s
-
'
ti

cumulatieve relatieve
frequentie = de relatieve frequentie waarmee een waarneming> getal ×
; of kleiner voorkomt in de
gegevens
reeks

-

µ

{ Yi 41
=
•
1
=

i
K =
EG 1 -

,
=

; 1+41
=
i -

i
= Fi
n

3

, histogram =
visuele voorstelling van een reeks

^ " ^
0,10 0,20
10% Slaapt Gu g
10 Studenten slapen Gv 20%
slaapt tussen

ËË ËÈ
&

GÉ;ÉijÉ
-1
is +

• oeoenoesu
is er o

JE IE
> > >
° °
# uren # uren 6
# uren
^
^
9 20
10
o 10 studenten slapen 3in °
-0 20 studenten slapen

IÉÉ
.

ËË
0 -1 s

. tot Gu tussen de 0 en Gv
En u

ÊE >
ik
>
6
# Uren # uren
[ 3,61

frequentiepdygoon =

histogram waarbij punten gebruikt worden
ipv . rechthoeken en vervolgens verbonden worden door lijnstukken

/ verliezen details )
om het nog meer te
vergemakhelen groeperen we vaak in klassen =
frequentieverdeling of
frequentietabel
[ [ tot
9 frequentie Polygoon gebruikt word verbonden
[ ] tot en met
in een men klassen midden ipv . klassen t onderste punt met de nul

bv . [ 3,6 [ →
4,5
÷
centrum maten
=
kengetallen voor centrale tendens =
het midden van een verdeling bij gemiddelde ,
mediaan ,
. . .

6 }
'

spreiding >maten =
kengetallen voor spreiding =
getallen om de spreiding tov . het centrum uit te drukken

populatie
=
groep waarover
je iets wilt weten / totaal studenten )

steekproef =
beperkt aantal personen 150 studenten )
> moet voldoene groot zijn !

goed gekozen zijn !
'
moet

CENTRUM MATEN

✗ ✗ mediaan Me
rekenkundig gemiddelde , gewogen gemiddelde , , modus ,
Mo

K K

EVEN #
n

✗ = ZX , ✗ = { Xi OF ✗ = { Xi.fi br .
367 9 =
wassen midden van
1- = 1 i i : 1

h "
Me = 6+7 =
6,5 klasse de
met grootste
Efi Efi 2
i -
1 i -1-

frequentie
-

↳ voor
klassen
ONEVEN # br . 3679 "
K

✗ =
{ ✗ i.
9 ,
-
Me = 7 bv .
[ 6,9 / →
9 .

.
=
0,48
i = 1

minder gevoelig voor extreme waarden

MO =
6+7+8+9
mediaan is af te lezen op de cumulatieve
4
relatieve frequentie polygoon 1 ,
=
0,50 ) =
7,5

^

Als men met klassen werken is
0,5 - Me =
2 2 klassen met dezelfde
-
✗; =
het gemiddelde frequentie =
geen modus

bij .
[ 3,61 =
3+4+5+6 > 0,50 zit hier
, tussen
4
î
=
4,5
[ 3,6 [ Ii 0,30
HIP
→
of in tabel :
=

0,78%
""
' Î
a
/ 6,91 →
Ii =

3 ×
1,25
)
⇐ ✗
~ =
=

0,48 10,50 -0,30 ) OF 0,48 = 3
~'
bij Ii
=
0,50 hoort 6+1,25=7,254 : 0,48 f 7
1,00 =
6,25
7,25
Me
t t
→ =
• 012
0 ,
zo =
1,25

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller StudentBLC. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.32. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

66184 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling

Summary

Samenvatting wiskunde: statistiek 1BLC

Document information

Subjects

Written for

Seller

Reviews received

Content preview