100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
College aantekeningen Ondersteuning aan personen met beperkingen $7.02
Add to cart

Class notes

College aantekeningen Ondersteuning aan personen met beperkingen

 11 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Mijn aantekeningen van alle college's Ondersteuning aan personen met beperkingen van de SPO.

Preview 3 out of 23  pages

  • February 1, 2023
  • 23
  • 2022/2023
  • Class notes
  • Verschillende docenten
  • All classes
avatar-seller
College 1 – Ondersteuning en opvoeding van mensen met een verstandelijke beperking

1. Cliëntsysteem, klacht en vraagstelling
2. Verheldering opvoedings- en onderwijsleersituatie
3. Diagnostisch perspectief
4. Toetsing
5. Diagnostische conclusie
6. Interventieperspectief en dialoog cliëntsysteem
7. Planning interventies
8. Uitvoering van interventies en bijstelling
9. Evaluatie interventies en indicatie vervolgtraject

Theorie/visie

 Zelf determinatietheorie basisbehoeften
 Competentie, autonomie, verbondenheid

 Capability benadering
 Individueel welbevinden, eigen invulling van bestaan/wat vindt iemand
waardevol

Contextueel/systematisch – naast vragen van persoon ook vraag van gezin centraal

Visieverandering > includeren van positief narratief

Definitie
- Beperking in intellectueel functioneren : IQ 70-75 punten
- Beperking in adaptief gedrag: afwijking o.b.v. gestandaardiseerde instrumenten voor
adaptief gedrag
o Conceptuele en communicatieve vaardigheden
o Sociaal-emotionele vaardigheden
o Praktische vaardigheden

Classificatie – subgroepen
 Mate van beperkingen
 Mate van ondersteuningsbehoeften

Oorzaken
 Onbekend
 Single gene en chromosomale syndromen
 Metabole ziekten, erfelijke stofwisselingsziekte (PKU)
 Oorzaken tijdens zwangerschap (Cytomegalovirus, Toxoplasmose, Syfilis, Rubella
virus)
 Foetaal alcohol syndroom (FAS) etc.
 Oorzaken rondom bevalling
 Congenitale aandoening van centraal zenuwstelsel

, - Gezondheidsproblemen komen meer voor bij VB
o Etiologie (biologische variatie, aanleg)
o Leefstijl
o Problemen in methodologie
o Niet herkend en/of niet behandeld
 Door communicatieproblemen bij persoon VB en profs
 Diagnostische overschaduwing
 Onderdiagnose
 Uit zich anders
 Verminderende toegang tot regulieren gezondheidszorg en preventie
zorg
 Gebrek aan kennis specialisten

Gezondheidsproblemen
 Fysiek
 Relaties
 Psychiatrisch

Modellen van cruciaal belang voor orthopedagoog

 Functioneren in zijn totaliteit in kaart brengen
 Alleen medische diagnose niet voldoende voor ondersteuningsbehoefte

AAID-model

 Multidimensionaal – bio psycho sociaal
 Interactioneel
 Belang van context
 Verschillende perspectieven mogelijk (gezondheid, kwaliteit van bestaan, sociaal
maatschappelijk, ontwikkeling..)
 Rol van ondersteuning (deze staat centraal en wordt verder uitgewerkt)

Kwaliteitskader – vier bouwstenen

1. Aandacht persoonsgerichte zorg
2. Onderzoek naar cliëntervaringen (cliënt ervaringsinstrumenten)
3. Zelfreflectie in zorgteams
4. Rapportage en evaluatie

Diagnostiek
Het proces van verzamelen, ordenen en interpreteren van informatie over een persoon en
zij of haar situatie, om een adequaat beeld te krijgen van de persoon.
 Geeft richting aan ondersteuning
 Zonder assessment weet je niet hoe en wat
 Cyclisch proces

, Algemene doelstellingen diagnostiek

 Onderkenning
o Vb. Classificatie, sterk/zwakke kanten
 Behandeling
o Waar gaan we aan werken
 Toelaatbaarheid
o Woonvorm, school, dagbesteding, groep, financiering
 Indicatie
o Hoe om te gaan met de persoon (probleemgedrag?)
 Voorspelling
o Prognose en voorlichting
 Evalueren

Diagnostiek
Verkrijgen informatie over:

 De persoon
 De omgeving
 De relatie persoon-omgeving

Stap 1: Wat is de hulpvraag?
Stap 2: Verhelderen opvoedingssituatie
Stap 3: Diagnostisch perspectief
Stap 4: Toetsing

Hoe kies je je instrument?

 Doelgroep
 Type instrument
 Meetpretentie
 Kwaliteit > COTAN

COTAN

1. Uitgangspunten van de testconstructie
2. Kwaliteit van het testmateriaal
3. Kwaliteit van de handleiding
4. Normen
5. Betrouwbaarheid
6. Begripsvaliditeit
7. Criteriumvaliditeit

Observaties als diagnostiek

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller rspook. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $7.02. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

56326 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$7.02
  • (0)
Add to cart
Added