Deze samenvatting is gemaakt voor het opleidingsonderdeel 'ethische vraagstukken' van Sociaal Werk aan Arteveldehogeschool gedoceerd door Stijn Rotiers & Denoix Kerger.
De samenvatting omvat het ethische luik (pre & descriptieve ethiek, solidariteit, zorgethiek, zorgethiek 2.0, mensenrechtenethi...
twee invalshoeken................................................................................................................................................5
sociaal werk en ethiek..........................................................................................................................................7
ethiek als descriptie....................................................................................................................................... 8
micro: wantrouwen in psychologie = micro..........................................................................................................9
wantrouwen in de sociologie = meso/macro.....................................................................................................11
wantrouwen in de filosofie.................................................................................................................................12
wat te doen met de wantrouwende medemens?...............................................................................................14
rousseau: vrije en goede mensen.......................................................................................................................15
frans de waal......................................................................................................................................................15
waarom domineren mensen de wereld..............................................................................................................16
wat met stanford prison experiment en milgram..............................................................................................17
wat dan met alle geweld....................................................................................................................................19
de context doet ertoe.................................................................................................................................. 20
descpritieve ehtiek in economie/psychologie.....................................................................................................20
context maakt of breekt.....................................................................................................................................21
ethiek van de sociaal werker........................................................................................................................ 22
ethiek als prescriptie.................................................................................................................................... 22
1
, hoe maken mensen die regels eigen?.................................................................................................................23
algemene ethische bedenkingen bij sociaal werk..........................................................................................25
emmanuel levinas; gelaat van de ander............................................................................................................31
kritiek op plichtethiek en utilitarisme.................................................................................................................31
kritiek op zorgethiek...........................................................................................................................................31
kritiek op zorgethiek...........................................................................................................................................34
sociaal werk = mensenrechtenberoep................................................................................................................34
mensenrechten staan onder druk.......................................................................................................................34
discussie rond mensenrechtenethiek..................................................................................................................35
juridisch luik van de deontologie....................................................................................................................37
toepassingsgebied: voor wie geldig...................................................................................................................37
de school.............................................................................................................................................................50
verwerking van gegevens............................................................................................................................. 56
melding van inbreuken bij gegevensbeschermingsautoriteit.............................................................................60
mededeling aan betrokkene van een inbreuk....................................................................................................61
3
, ETHISCH LUIK
INLEIDING
ETHIEK
Ethiek komt van het woord ethos, wat gewoonte of gebruik wil zeggen. Het
gaat over de kleine en grote gebruiken of gewoontes die we naleven. Denk
maar aan tafelgewoonten of geen seks met minderjarigen.
We kunnen het ook omschrijven als heersende waarden en normen. Hiermee
kunnen we het bruggetje maken naar Sociale Filosofie waar een norm, iets wat
als normaal gezien wordt, heel dwingend kan zijn. Het argument ‘dat is toch
normaal’ kan gevaarlijk zijn. Bij het gebruiken van dit argument sluiten we altijd
iets uit, namelijk het abnormale.
Ieder van ons heeft een normaal. We krijgen kleine gewoonten mee vanuit
onze thuis die we meenemen. We leven allemaal in onze eigen normaal. Maar we
moeten goed weten dat er op andere plaatsen een ander normaal kan zijn waar
we rekening mee moeten houden. Hier kunnen we weer het bruggetje maken
naar Sociale Filosofie: het relativisme. Wanneer we rekening houden en
erkennen dat iedereen zijn eigen normaal heeft, en dat we elk onze eigen
gebruiken hebben, zijn we aan het relativeren.
Het gevaar van relativeren zit hem in het te veel relativeren. Er zijn situaties
die je niet wil, kan of mag relativeren. In onze samenleving is er bijvoorbeeld
meer tolerantie naar meer vormen van seksualiteitsbeleving. Maar dat wil niet
zeggen dat we elke vorm gaan tolereren. Seksualiteit tussen meerderjarigen en
minderjarigen, daar trekken wij als samenleving de grens. Wanneer we een grens
trekken, moeten we ook nadenken over de gevolgen daarvan; wat doen we
met die abnormaliteit? Denk bijvoorbeeld aan pedofilie: we trekken een grens bij
seksuele gevoelens voor kinderen. Pedofilie tolereren wij niet en is strafbaar.
Maar daarmee krijgen we de gevoelens die iemand voor kinderen heeft niet weg.
Conculsie:
Normaal is dus gevaarlijk want het gaat iets uitsluiten. We moeten dus op een
gepaste manier kunnen relativeren maar we moeten ook goed weten dat
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller pateljana. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $11.27. You're not tied to anything after your purchase.
