Essay
OE4b Kwantitatief Onderzoek HelloFresh - Jaar 1 Business Studies
- Course
- Institution
Kwantitatief onderzoek voor HelloFresh
[Show more]
Seller
Follow
mitchelvanesch
Content preview
ALGEMENE GEGEVENS- (NAAM)
- Hogeschool InHolland Haarlem
- Klas 1H
DE INNOVATIEVE SPORTBOX - (OE4b)
(Ieder pondje gaat door het mondje) - Business Studies
- Januari 2021
,Titelpagina
Titel: De innovatieve sportbox
Ondertitel: (Ieder pondje gaat door het mondje)
(NAAM)
Hogeschool InHolland Haarlem
Klas 1H
OE4b
Business Studies
Januari 2021
Wordt beoordeeld door: Lisa Ottolander
Datum van inleveren: 22-01-2021
Studentnummers: (Nummers en NAAM)
,VOORWOORD
Voor onze opleiding Business Studies hebben wij voor het vak ‘marktonderzoek
koopproces’ de opdracht gekregen om een innovatief concept toe te voegen aan een
bestaand merk. Na lang overlegd en gebrainstormd te hebben zijn we op het merk
HelloFresh uitgekomen en was ons idee om een sport optie toe te voegen aan het
bestaande keuzemenu van HelloFresh. Om op onze antwoorden te komen of de
doelgroep wel echt geïnteresseerd is en wat hun behoeftes zijn, hebben wij een
enquête opgesteld. Ook dat ging niet zonder slag of stoot, maar uiteindelijk is de
vragenlijst opgesteld en uitgestuurd. Dit project was erg leerzaam en onze
samenwerking liep altijd erg goed. We willen onze docent bedanken van
marktonderzoek koopproces voor de lessen en feedback op ons PVA.
, Inhoudsopgave
VOORWOORD.........................................................................................................................................2
1. Inleiding..............................................................................................................................................1
2. Probleemanalyse................................................................................................................................2
2.1 Externe Analyse............................................................................................................................2
2.1.1 Marktomschrijving.................................................................................................................2
2.1.2 Segmentatie ..........................................................................................................................2
2.1.3 Macro-analyse, DESTEP.........................................................................................................2
2.1.4 Meso-analyse, 5-krachtenmodel...........................................................................................3
2.2 Interne Analyse.............................................................................................................................4
2.2.1 Doelgroepkeuze.....................................................................................................................4
2.2.2 Positionering..........................................................................................................................5
2.2.3 Marketingmix.........................................................................................................................5
2.3 Innovatief Concept.......................................................................................................................7
2.4 doelstelling...................................................................................................................................7
2.5 hoofd- en deelvragen...................................................................................................................7
2.6 Op te leveren producten..............................................................................................................7
3.Theoretisch kader................................................................................................................................8
Marketingmix.....................................................................................................................................8
3 R’s....................................................................................................................................................8
4. Methodologie...................................................................................................................................10
4.1 onderzoeksopzet........................................................................................................................10
4.1.1 soort onderzoek...................................................................................................................10
4.1.2 Dataverzamelingsmethode..................................................................................................10
4.1.3 Populatie .............................................................................................................................10
4.1.4 Steekproef...........................................................................................................................10
4.1.5 Dataomschrijving.................................................................................................................10
4.1.6 Analysemethode..................................................................................................................10
4.2 Uitwerking per deelvraag...........................................................................................................11
4.2.1 Uitwerking deelvraag 1........................................................................................................11
4.2.2 Uitwerking deelvraag 2........................................................................................................11
4.2.3 Uitwerking deelvraag 3........................................................................................................11
4.3 Kwaliteit van het onderzoek.......................................................................................................11
5. Resultatenanalyse en beantwoording deelvragen 5.1 Intro vragen Voor dit onderzoek is de
doelgroep 18-45 jaar genomen. De respondenten die een andere doelgroep hadden ingevuld zijn
de resultaten van verwijderd, zodat er een representatieve analyse kan worden gemaakt voor het
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller mitchelvanesch. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.96. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
50155 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now