Other
professionele ontwikkeling portfolio 3
- Course
- Institution
professionele ontwikkeling portfolio blok 3 zie inhoudsopgave voor de onderwerpen
[Show more]
Seller
Follow
aida2001
Reviews received
Content preview
InhoudsopgaveCovey I....................................................................................................................................................2
1. Denk win-win..................................................................................................................................2
2. Oefening in eigenwaarde................................................................................................................2
3. Emotionele bankrekeningen...........................................................................................................2
Covey II...................................................................................................................................................3
1. Eerst begrijpen… dan begrepen worden.........................................................................................3
2. Synergie..........................................................................................................................................3
Leary.......................................................................................................................................................4
1. Test.................................................................................................................................................4
2. Casus...............................................................................................................................................4
Rechtvaardigheid....................................................................................................................................5
2. Vragen en opdrachten....................................................................................................................5
Woorddossier – Vergelijking...................................................................................................................6
1. Goed tijdens MC-toets met context, niet goed tijdens MC-toets zonder context..........................6
2. Niet goed tijdens MC-toets met context & zonder context............................................................6
3. Niet goed tijdens MC-toets met context, goed tijdens MC-toets zonder context..........................7
Leesdossier 1..........................................................................................................................................8
Leesdossier 2..........................................................................................................................................9
, Covey I
1. Denk win-win
a. We moesten een vonnis schrijven en vervolgens presenteren, er was uiteraard een deadline
waardoor we krab zaten.
b. We moesten een vonnis schrijven met 4 personen. We gingen de groep verdelen in tweeën
zodat we makkelijker konden samenwerken en sneller klaar konden zijn.
c. We hadden moeite met een tijd afspreken omdat het iedereen een ander tijdstip beter
uitkwam.
d. We hadden de groep verdeeld in tweeën en vervolgens gingen we taken verdelen. Iedereen
was ergens verantwoordelijk voor. Wanneer we na school tijd hadden gingen we in de bieb
verder werken met z’n alle, we hebben niet moeilijk gedaan wanneer iemand eerder weg
moest maar zijn taak moest wel volledig uitgevoerd zijn.
e. Waardoor ik in een win/win situatie terecht ben gekomen is omdat we duidelijke afspraken
hadden gemaakt, we gingen elkaar nakijken, steunen en motiveren.
2. Oefening in eigenwaarde
Ik ben niet zo afwachtend zoals veel mensen uit onze klas.
Hierdoor loop ik vaak voor en loop ik soms stress op omdat ik alles gedaan wil hebben voor de tijd.
Het bewijs dat ik toch wel afwachtend ben, is met de opdrachten die ik minder belangrijk vindt of die
minder tijd nodig hebben.
Die opdrachten kan ik uitstellen terwijl ik liever alles snel ter plekken afmaak zodat ik het kan afvinken
en rust in mijn hoofd heb.
3. Emotionele bankrekeningen
Storting: belofte nakomen, open voor feedback, opnemen voor diegene die er niet bij is.
Opname: verwachting schenden
Ik merk dat ik hierdoor veel zicht heb op mijn gedrag, het is soms nodig om een reflectie te
hebben op mijn week omdat ik hierdoor mijn valkuilen kan verbeteren.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller aida2001. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.62. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
66579 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now