Deze samenvatting omvat de lesnotities van de les Historische Kritiek door Jan Dumoleyn, het boek 'Historici en hun métier' door Marc Boone en ook alle cassusen die behandeld werden tijdens de les. De samenvatting is geen garantie om erdoor te zijn!
de bron als bouwstoftechnische analyse van de bron
de historische bewijsvoering
technische analyse van de bron
de historische bewijsvoering
Connected book
Book Title:
Author(s):
Edition:
ISBN:
Edition:
Written for
Universiteit Gent (UGent)
Kunstwetenschappen
Historische Kritiek
All documents for this subject (5)
1
review
By: notebaertlara • 7 months ago
Seller
Follow
Kunstwetenschappen888
Reviews received
Content preview
1
Historische kritiek
- viking helm was zonder hoorns → deze waren waarschijnlijk een soort drinkbeker
- viking = soort term voor Noormannen maar deze zijn niet hetzelfde
- Welke (viking) bronnen?
- contemporaine (=hedendaags) overleveringen?
- geen teksten v/d noormannen zelf
- wel inscripties met runen op voorwerpen
- vooral religieuze betekenis
- ze deden bv. niet aan het schrijven van hun
geschiedenis
- bijna alle schriftelijke getuigenissen: clerici va het Europese vasteland
- zeer beknopt
- bijna allemaal Latijn, behalve The Anglo-Saxon Chronicle
-
- zeer beperkte geschreven bronnen
- wel: annalen (=jaarlijkse geschriften i/h Latijn)
- bv. Annales Vedastini
- door monniken
- waren niet geïnteresseerd in geschiedenis
vikings → ze vonden de vikings barbaren die
alles kapot kwamen maken en alleen maar
miserie betekenen
→ stereotyp discours
- bij ons is er in de grond ook zeer weinig te vinden
- monumentale overblijfselen? opgerichte Forten in Brugge,...
- castella recens facta = naam van forten
- als bewapening tegen vikings door Frankische koning
- 851: monniken van Sint-Bavo (Gent) vluchten naar Brugge en verliezen er
een zilveren kruis
-
- zo is ook de cursus opgebouwd
- op het einde moet men een verhaal kunnen vertellen
= historisch narratief
- kritisch omgaan met de informatie die aan ons is overgeleverd + interpreteren
- paradigma = stelsel van met elkaar samenhangende wetenschappelijke
theorieën
- Doel van Historische Kritiek?
- allemaal theorieën + standpunten de dag van vandaag
- bv.antivaxxers
- meer dan ooit is het nodig dat mensen kritisch kunnen nadenken
- “We leven in een kennismaatschappij”
- nog nooit kregen we zo’n constante toestroom aan informatie
- is deze informatie ook KENNIS?
- hoe komen we tot kennis/wijsheid
- wat te kennen voor examen?
- handboek: VOLLEDIG → blauwe kaders
- casussen in slides ook te kennen
- studeren op de plek waar ze voorkomen in de cursus, niet apart
1: DE BRON? BOUWSTOF VOOR DE KENNIS V/H VERLEDEN
1. DE NOTIE BRON
- typologische/geschreven bronnen → getuigenissen
- verhalen/literaire teksten
- diplomatische teksten
- bronnen v/ sociale boekhouding
- CASUS: vikingen (vervolg)
- overblijfselen (bv.munten, wapens) vs overlevering (schriftelijk/oraal)
- monnikenschrift → wat wist hij / wat interesseerde hem?
→ sociaal-economische context?
- annalen?
- archeologisch overblijfsel is bijna nooit bewust aan ons overgeleverd
- artefacten = onthullen onbewuste realiteit
- somt beter te vertrouwen / te interpreteren dan bewust
overgeleverd materiaal
- CASUS: Oorlog Rusland - Oekraïne
- wij moeten oordelen over de agressie die we op TV zien
- de vraag naar morele schuld
- ideologisch interpretatiekader, wetenschappelijk paradigma
- wat zijn de feiten? hoe komen we dat te weten?
- het bloedbad van Bucha
- https://en.wikipedia.org/wiki/Bucha_massacre
- Hoe komt zo’n wikipediapagina tot stand? Wanneer is iets een
‘officieel feit’?
- Welke documenten kunnen we gebruiken?
- Welke getuigenissen zijn betrouwbaar? Wie heeft welk belang
om te liegen en te verdraaien?
- Hoe kunnen juiste feiten op een selectieve manier gebruikt
worden?
- Specifieke bronnen zoals luchtfoto’s en satellietbeelden: wie
kan de informatie ter plaatse checken?
- hoeveel mensen zijn er nu écht vermoord?
- fact-checking
- sommige mensen kunnen stroom aan informatie niet aan
- bv. vrije Live Laugh Love hippie → extreem rechtse vlaams belanger
- makkelijk beïnvloedbaar
- IEDEREEN MANIPULEERT → Oekraïne ook
- niet alleen reporters → maar ook politiekers zouden aan ‘fact-checking’
moeten doen
- hoe worden ook juiste feiten ‘geframed’ en gemanipuleerd
- bv.dood van kindje (4) werd ook misbruikt door Oekraïense politici
, 4
- ANNE MORELLI - 10 geboden van oorlogspropaganda
-
- Noam Chomsky
- bestudeert deze dingen al jaren
- de grootste bedreiging voor de wereld is nog steeds de VS /
Amerika
- VOORBEELDEN
- Cambodja + Oost-Timor in de jaren 70
- VS verantwoordelijk voor staatsgrepen,
om eigen economie te helpen, t.v.v.
multinationals
- Iran + Guatemala
- zoek dit allemaal nog
beetje beter op
- bekijk alle kanten
- ook censuur in ‘vrije’ landen
- discours : woorden die je gebruikt hebben een betekenis
- bv. stierf ↔ werd doodgeschoten
- denotatie / connotatie
- CULTURE WAR
- bv Texas Shooter = transgender???
- onbewuste bronnen zijn vaak interessanter
- typologie in functie van de intentie:
- audiovisuele bronnen: in theorie bewust gemaakt,
MAAR ‘unwitting testimony’ (= ongewilde getuigenis)
- CASUS: De moord op JFK
- Abraham Zapruder test net nieuwe camera uit
- dit is een voorbeeld van een unwitting testimony
- een ongewilde getuigenis
- hij wou deze moord helemaal niet filmen
- bv. gewapende staatsgreep gepland Spaans parlement 1981 → er waren
camera’s in het parlement voor een aangekondigd debat → de Putschisten
(=mensen die staatsgreep pleegden) wisten niet dat hun acties gefilmd
werden
- in onze eigen tijd: beelden worden zonder problemen op mondiale wijze verspreid
- leidt soms tot algemeen gevormde opinies/self made facts
- slecht nieuws voor mensen die zaken willen verbergen
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Kunstwetenschappen888. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.95. You're not tied to anything after your purchase.
