Media-effecten
Hoofdstuk 1 inleiding
Wat zijn media effecten?
- Het hoeft niet altijd een respons te zijn die we als buitenstaander kunnen
waarnemen (bv. Gedachten)
- Kan op verschillende niveaus optreden
o Individueel
o Kleine groep
o Grote groep
o …
- Blootstelling aan media kan al voldoende zijn om een effect te hebben (verwerking is
dus niet altijd nodig)
Kennis
- 3 manieren waarop je kennis kan opbouwen
o Door ervaring/empirie
Beschouwd als betrouwbaar
Veel trial and error -> trage vooruitgang
Veel gebruikte techniek om oordelen te vellen over media-effecten
o Door autoriteit
Vertrouwen door achtergrond (bv dokter heeft jaren gestudeerd dus
we vertrouwen hem)
Soms te veel vertrouwen die we doortrekken naar iedereen (bv alle
dokters maken geen fouten) of andere domeinen (bv dokter zegt iets
over de economie)
o Door wetenschap
Observatie
Wetenschap heeft al dingen bewezen
Maar ook nadelen (bv. Mensen maken fouten dus onderzoeken niet
100% betrouwbaar)
1
,De doelen van wetenschap
- Voorspellen
o = zeggen wat er in de toekomst gaat gebeuren
o Mensen baseren hun gedrag op die voorspelling
o Maar ook beperkingen (bv. Voorspellingen op lange termijn moeilijk)
- Verklaren
o = in bredere context plaatsen
o Verklaringen worden voortdurend verder opgebouwd en uitgewerkt
- Begrijpen
o = de volgorde kennen van causale gebeurtenissen
o Komt voort uit een goede verklaring
- Controleren
o = gevolg van voorspellen, verklaren en begrijpen
o Bv. Een rating systeem voor films en games
Hoe worden deze doelen bereikt?
- Theorie
o “Wat was er het eerst kip (theorie)/ei (onderzoek)”
o In praktijk vaak een wisselwerking tussen theorie en data
- Falsifieerbaarheid
o Je moet op voorhand kunnen zeggen welke bevindingen ervoor zorgen dat de
hypothese fout is
o Vb alle zwanen zijn wit
Hypothese: de volgende zwaan die ik zie is wit
Observatie: de zwaan is wit
Hypothese is bevestigd
- Creativiteit
o Theorie wordt door mensen gemaakt, die ook ooit student waren
- Generaliseerbaarheid
o Wetenschap zoekt naar algemene patronen
o Zo weinig mogelijk variabelen om te verklaren
o !case studies zeggen weinig over algemene patronen!
Geschiedenis van media-effecten onderzoek
- Aantal centrale gebeurtenissen die bezorgdheden over effecten van massa media
hebben doen toenemen
1) Spaans -amerikaanse oorlog (1898)
William hearst publiceerde een brief van de spaande regering waarin
ze de amerikaanse president slecht praten -> had een grote invloed op
publieke opinie -> amerikaanse president onder druk en er ontstond
een oorlog
2) Propaganda rondt WO 1
George creel met “wartime” propaganda
Propaganda rond dat de oorlog de enigste oplossing was
3) Films als ontspanning (1920)
Werd razendsnel populair
Men vroeg zich af welke mogelijke effecten films hebben
Steeds meer onderzoeksinteresse (bv payne fund studies o.l.v edgar
dale)
4) The invasion from mars (1930)
Een verhaal op de radio over marsmannetjes die de aarde
binnenvielen
Had een groot effect op het publiek (veel paniek)
Individuele verschillen van reacties
5) The people’s choice study: nieuwe perspectieven op media-effecten
Onderzoek rond presidentsverkiezingen
Hoe en waarom beslissen mensen om te stemmen
6) The decatur study: two step flow of communication
Het bestaan van Opinie leiders
7) The evils of comic books (1950)
Onderzoek Frederic wertham
Selectieve analyses stripverhalen
3
, Stripverhalen verstoren het gedrag van adolescenten
Veel mensen geloofde dit ondanks methodologisch bewijs
8) The dawn of television
Overheden hebben grote bezorgdheden over geweld op tv
9) Vandaag -> veel soorten media-effecten
Media-effecten zijn complex
Verschillen van media-effecten op basis van boodschap, publiek, type
effect, medium etc
Indeling in media-effecten (Mcleod & reeves)
Micro level vs macro level effecten
Content specific vs diffuse-general
Veranderingen op gebied van attitudes vs gedrag vs cognities
Alternation vs stabilization
Wat zijn media-effecten (wet def)
- the deliberative and non-deliberative short- and long-term within-person changes or
reinforcements in cognitions, emotions, attitudes and behaviors that result from
media use
de toekomst van media-effecten onderzoek
- vandaag zijn er heel veel studies naar media-effecten
- maar veel tegenstrijdige visies over media-effecten
- vaak maar kleine effect groottes
- gaat in tegen dagelijkse ervaring
- we moeten dus stilstaan bij de vraag of de kleine effecten een goede representatie
zijn van de realiteit
uitdagingen voor de media-effecten onderzoek
1) verbetering van meetinstrumenten
o weinig consenus: soms zijn er meer dan 100 verschillende manieren om 1
concept te meten
o veel gebruik is zelf gerapporteerde data
maar cognitieve problemen: je kan je het niet altijd herinneren
motivationele problemen: sociaal wenselijke antwoorden
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller San01. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $14.46. You're not tied to anything after your purchase.