Naam student:
Studentennummer:
Klas: 1B1
SLb’er:
Datum van inleveren: 15-01-2023
2
,Inhoud
Leeruitkomst 1........................................................................................................... 6
1.Inleiding...........................................................................................................................................7
Probleemstelling.............................................................................................................................7
1.2 Doel van het onderzoek............................................................................................................7
1.3 Hoofd- en deelvragen...............................................................................................................7
2. Theoretisch kader...........................................................................................................................7
Wat wordt er verstaan onder een veilig pedagogisch klimaat?......................................................8
Wat wordt er verstaan onder de basisbehoeften relatie, competentie en autonomie?................9
Wat wordt er verstaan onder pedagogisch handelen?.......................................................................9
Samenvatting................................................................................................................................10
2. Onderzoeksmethode....................................................................................................................10
Wat word er verstaan onder een veilig pedagogisch klimaat?.........................................................11
Wat wordt er verstaan onder de basisbehoeften relatie, competentie en autonomie?..................11
Wat wordt er verstaan onder pedagogisch handelen?.....................................................................12
3. Resultaten en analyse...................................................................................................................13
Welke middelen zet de leerkracht in om het pedagogisch klimaat te bevorderen?.....................13
Wat doet de leerkracht in de praktijk om tegemoet te komen aan de basisbehoeften van
kinderen?......................................................................................................................................13
Conclusie..........................................................................................................................................14
Bronnenlijst......................................................................................................................................16
Interventie................................................................................................................17
Evaluatie/Reflectie...................................................................................................19
Reflectie....................................................................................................................20
Bijlage 1 – Observatieschema................................................................................21
Bijlage 2 – Observatieschema................................................................................24
Bijlage 3 interview groep ½.....................................................................................27
Bijlage 4 Kenmerken Pedagogisch handelen........................................................28
Bijlage 5 Kenmerken Pedagogisch handelen........................................................29
Bijlage 6....................................................................................................................30
Bijlage 7 interventie, einde van de estafette les audio..........................................31
Bijlage 8 beoordeling leeruitkomst 3......................................................................32
Verklaring vormvereisten
3
, Naam student
Studentnummer
Onderwijseenheid Pedagogiek
Datum 20-11-2022
Criteria omschrijving Vink aan indien je
bewijsdossier
voldoet aan de eis
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de reflectie (claim) ondersteunen x
ten aanzien van de leeruitkomst(en).
In het bewijsdossier wordt op passende plekken naar bewijsmaterialen
verwezen en het bewijsmateriaal is geordend
(Alle onderdelen zijn aanwezig)
Omvang De omvang van kerntekst (onderbouwing en verantwoording) bestaat 4898 woorden
uit maximaal 5000 woorden. Vermeld hiernaast het aantal woorden.
Transparanti Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de navigatiebalk te x
e bereiken (koppenstructuur).
(bronnen)
Naar gebruikte bronnen is volgens APA-richtlijnen verwezen (in tekst x
en in bronnenlijst)
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en indeling) x
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller denisekievit. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.33. You're not tied to anything after your purchase.