Other
Variva Opdracht 5 Gespecialiceerd Pedgogisch Medewerker
- Course
- Institution
Ontwikkeling, speelmaterialen en spelbegeleiding van VVE-activiteiten. mijn uitwerking van opdracht 5.
[Show more]
Seller
Follow
Awk
Reviews received
Content preview
Opleiding: GPMDatum: 07-05-2022
Opdracht: B1-K1-W3 / B1-K1-W4 / B1-K1-W6 / P2-K1-W6 / P2-K2-W2
1. Geef een definitie van ‘ontwikkelingsgericht werken’.
Wanneer je ontwikkelingsgericht werkt, bied je een kind een doelgerichte activiteit
die gericht is op de brede ontwikkeling.
2. Beschrijf wat het belang van ‘ontwikkelingsgericht werken’ is.
Kinderen en jongeren ontwikkelen zich niet van zelf. Ontwikkelingsgericht werken
kan een kind uitdagen om een volgende stap te zetten in zijn ontwikkeling.
3. Beschrijf hoe ‘ontwikkelingsgericht werken’ vanuit het pedagogisch
beleid van het BPV-bedrijf in de praktijk wordt vormgegeven.
Er word bij mijn stage geen gebruik gemaakt van VVE programma’s. Mijn stage leert
kinderen creatief denken en doen en vergroten hun vermogen om tot oplossingen te
komen. Zo laten ze kinderen zelf nadenken over mogelijkheden en laten we ze zelf
keuzes maken. Daardoor voelen ze autonomie, durven ze risico’s te nemen en leren
ze op zichzelf te vertrouwen. Ze bieden kinderen passief speelgoed aan omdat
kinderen dan hun fantasie gebruiken en worden aangemoedigd te ontdekken wat de
mogelijkheden zijn.
Ze geven kinderen de ruimte om hun eigen spel en interesses te ontwikkelen. Hieruit
komen de leukste dingen die een kind zelf heeft verzonnen en dat geeft weer
zelfvertrouwen. Hierdoor zal een kind zich minder snel laten ontmoedigen door
tegenslag en eerder zelf naar oplossingen zoeken.
De pmers ondersteunen de kinderen met zelfredzaamheid door de kinderen het
meeste zelf (proberen) te laten doen. Mocht het kind het nog niet kunnen dan help je
ze op weg.
4. Schrijf een passend en haalbaar voorstel voor verbetering/vernieuwing
op het gebied van ‘ontwikkelingsgericht werken’ binnen het BPV-bedrijf.
De jassen kunnen kinderen momenteel nog niet zelf ophangen. Dit omdat de
kapstok veel te hoog is. We kunnen gaan kijken of het mogelijk is om een
lager/alternatief te vinden zodat kindjes ook zelf hun jas kunnen ophangen. Het is fijn
als we dan naar buiten gaan kindjes zelf hun jas kunnen pakken en aantrekken maar
ook weer kunnen ophangen aan hun haakje.
5. Beschrijf de taalontwikkelingsfase van de kinderen op jouw groep.
Onze groep heeft de leeftijd van 1 tot 4 jaar. Er word dan gesproken over 4 fases.
1) Voortalige fase (0-1 jaar)
- Huilen.
- Vooral fonetische klanken, a,e,i,o,u
- Vanaf 7 maanden het eerste brabbelen.
, - Geluiden met vooral lipklanken die door het kinden de omgeving worden
herhaald, zoals bububu.
- Imiterend brabbelen.
- Het kind oefent met de klanten die het hoort vanuit zijn omgeving.
2) Vroeg-talige fase (1-2,5 jaar).
- Uitgebreider brabbelen.
- Eerste woordje, de woordopbouw is vaak nog onvolledig ( niet alle klanken
worden gemaakt).
- Kind kan de /p/t/m/en /n/ aan het begin van een woord goed maken.
- Brabbelen neemt af en er komen tweewoorduitingen.
- Kan de /k/s/x/h maken aan het begin van een woord.
- Is 50% verstaanbaar.
3) Differentiatie fase (2,5 – 5 jaar).
- Zinnen van 3-5 woorden.
- Woordenschat breidt zich uit.
- Eerste medeklinkerverbindingen.
- 75% verstaanbaar.
- Uitbreiding medeklinkers en verbindingen.
- l/r/sch.fl/kn/zw kunnen nog moeilijk zijn.
- Kind is verstaanbaar voor vreemden.
- Overregulatie bij grammatica bijv. ik loopte.
4) Fase van voltooiing (5 en ouder).
- Vrijwel alles is verstaanbaar.
- Het kind kan alle losse klanken en medeklinkercombinaties maken.
- Het kind kan nog moeite hebben met het uitspreken van woorden met 3 of
meer medeklinkers achter elkaar.
6. Beschrijf vanuit de theorie waarom lezen en voorlezen zo belangrijk zijn.
Voorlezen
- vergroot de woordenschat
- draagt bij aan het taalgevoel en taalbegrip.
- prikkelt de fantasie.
- oefent de luistervaardigheid en het concentratievermogen.
- stimuleert de sociaal-emotionele vaardigheden.
- motiveert een kind om zelf te leren lezen.
7. Beschrijf hoe het boek dat je hebt voorgelezen aansluit bij de taal- en
denkontwikkeling van de kinderen op je groep en de interesse van de
kinderen.
Bobbi viert feest sluit aan bij de interesse van het koningsspelen. Het boek gaat over
feest en activiteiten toen. Sommige woorden die in het boek voorkomen komen terug
tijdens de activiteiten.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Awk. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $10.60. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
53068 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now