100% de satisfacción garantizada Inmediatamente disponible después del pago Tanto en línea como en PDF No estas atado a nada 4.2 TrustPilot
logo-home
Resumen

Samenvatting Basisvaardigheden Seksuologische Counseling (E08L4a)

Puntuación
-
Vendido
5
Páginas
39
Subido en
23-02-2023
Escrito en
2022/2023

Uitgebreide en overzichtelijke samenvatting. Als je dit leert heb je alle lesinhoud gezien en geleerd en zou je zonder probleem het examen tot een succes moeten kunnen brengen :D

Institución
Grado











Ups! No podemos cargar tu documento ahora. Inténtalo de nuevo o contacta con soporte.

Escuela, estudio y materia

Institución
Estudio
Grado

Información del documento

Subido en
23 de febrero de 2023
Número de páginas
39
Escrito en
2022/2023
Tipo
Resumen

Temas

Vista previa del contenido

Samenvatting Basisvaardigheden Sexcounseling

DEEL 1: BASISINFORMATIE
Hoofdstuk 1. Visies op seksualiteit en de attitude vd hulpverlener
Seksualiteit
Definitie
- Het gedrag dat gericht is op het laten ervaren van opwindings- en lustgevoelens
- De fysieke en/of cognitieve activiteit die gericht is op het oproepen v lichamelijke seksuele
reacties en/of gevoelens van seksuele opwinding

Elementen
- Seksueel functioneren
- Seksueel gedrag
- Seksuele beleving
- Betekenis van seksualiteit
o Persoonlijk → Voor iedereen een eigen betekenis
o Ontstaat obv ervaringen en overtuigingen door ervaringen en overtuigingen
o Ontstaat binnen maatschappelijke en culturele context + cultureel en maatschappelijk bepaald

Maatschappelijke ontwikkelingen → Veranderende normen en waarden → Andere ideeën over seks
Voornaamste wijzigingen:
- Seksualiteit heeft weer een meer positief imago
- Switch van biologische benadering naar biopsychosociale benadering

Geschiedenis:
- Tot eind ‘20 vorige eeuw:
▪ Seksueel verlangen als biologisch bepaalde drift die mens leidde tot zonde (religie),
asociaal gedrag (Freud) en anarchistisch gedrag (wetgevers)
~ Traditioneel christelijk, freudiaans en sociologisch controle- en regressiemodel
- Eind ‘20:
▪ Beweging van seksuele hervorming, waarbij seksueel verlangen gezien w als een
positief biologische drift die niet onderdrukt hoeft te w
▪ Radicaal politieke model
• Maatschappij dient zich aan te passen aan menselijke natuur en andersom
- ‘50 en 60:
▪ Inzicht dat seks meer is dan alleen biologisch
▪ Leermodel: mens bewust op zoek kan gaan naar plezierige prikkels
- ‘70 en 80:
▪ Leermodel → Cultureel leermodel (~ biopsychosociaal model)
• Driftdenken losgelaten
- ‘90: Grote groei vd farmacotherapie (Bv. 1988: Viagra)
- Begin 21e eeuw:
▪ Discussie over verseksualisering vd maatschappij waarbij rol vd media centraal staat
- Hedendaagse seksuologie:
▪ Over het algemeen w er van uitgegaan dat lichamelijke factoren voorwaarden zijn
voor seksuele activiteit en seksuele beleving
▪ Of iemand seksueel actief w, hangt af v psychologische en maatschappelijke factoren
▪ Meer aandacht voor seksuele gezondheid
→ NVVS ontwikkelt een nieuwe functie, consulent seksueel gezondheid.
‘Seksuele gezondheid is vermogen zich seksueel aan te passen en eigen regie te 1
voeren, in het licht vd fysieke, emotionele en sociale uitdagingen vh leven.’

,De betekenis vd visies voor individuen
- Iedereen heeft zijn eigen kijk op seksualiteit
o Elementen vd beheersingsmoraal terug te vinden in onze cultuur en in bepaalde subculturen
in het bijzonder
▪ Bv. in normen tav masturbatie, homoseksualiteit en genieten v seksualiteit
o Een seksespecifieke socialisatie kan van invloed zijn op het seksueel gedrag en beleving van
mannen en vrouwen en de verwachtingen die daarmee samenhangen
- Veel mensen denken alleen dat er een biologische drift is
o Biopsychosociale benadering: beter inzicht in wat seksuele motivatie allemaal kan zijn
→ Veel verschillende redenen waarom mensen willen vrijen
▪ Bv. Liefde, geld, voortplanting, uit verveling, ...
▪ Als twee mensen vrijen kan de motivatie verschillen tss de personen
• Verschil in motivatie of een verwachting van dezelfde motivatie kan
problematisch zijn
o Bv. De een kan de motivatie vd ander afkeuren
• Seks voor een orgasme kan er ook anders uitzien dan seks voor gezelligheid
o Door veranderingen (bv meer kennis over vrouwelijk orgasme)
kunnen motivaties en verwachtingen veranderd w
- De maatschappelijke, religieuze en culturele invloeden zijn met opvoeding en persoonlijke ervaring
bepalend voor de kennis die iemand heeft over seksualiteit.
 Hierdoor heeft iedereen een persoonlijke bagage met denkbeelden, overtuigingen en
verwachtingen die seksualiteit beïnvloeden.

De attitude vd hulpverlener
- Cliënt vertelt over persoonlijke bagage, zonder dat hulpverlener die ideeën probeert te veranderen
o HV geeft vervolgens de oorzakelijke verbanden weer tss de normen en het probleem
o Client mag zelf kiezen of hij/zij deze normen/ideeën die probleem veroorzaken wilt wijzigen

- Verschillende dimensies:
o Respect
o Veiligheid
o Zorgvuldigheid

- Seksuele hulpverlening:
o Serieus nemen van seksuele problemen
▪ Problematiek dient serieus genomen te worden.
▪ Ook al lijkt het soms alsof seks vanzelf gaat en een goed seksleven een luxeprobleem is
o Waarden, normen en grenzen vd hulpverlener
▪ HV de eigen bagage onderzocht heeft en weet te hanteren
→ Kunnen omgaan met verschillende aspecten vd eigen visie in het
hulpverleningscontact, zodanig dat het de client ten goede komt
▪ HV kan zichzelf onderzoeken door:
• Zelfonderzoek
• Supervisie
• Intervisie
• Startoefening: associatie en lading opschrijven die je krijgt bij ‘seks’
▪ Als HV streef je naar een zo open mogelijke houding
• Betekent niet dat je je eigen grenzen moet overschrijden, maar het
betekent dat je de client zo goed mogelijk kunt helpen


2

, o Enkele ethische aspecten bij seksuologische hulpverlening
▪ Zelfde beroepscode als andere hulpverleners met extra aandacht voor zaken
rondom emotionele en lichamelijke intimiteit
• Maximale betrokkenheid met distantie
o Ingrijpen wanneer er persoonlijke of erotische interesse groeit
• Intieme dingen besproken → Moet wel altijd verantwoord kunnen worden
• Bekijken of aanraken van intieme delen is niet toegestaan
o Wel kan er gebruik gemaakt worden van afbeeldingen en foto’s
• Geen ontucht of seksuele relaties met een cliënt

Hoofdstuk 2. Seksuele fysiologie
Hoewel seksuele opwinding door versch. bronnen kan w opgewekt, zijn de lichamelijke reacties op seksuele
opwinding (bijna) identiek bij ♂ en ♀ zonder dat deze lichamelijke reacties een deel vh mechanisch proces zijn.
 Komen voort uit een multidimensionale, psychosomatische interactie

De vrouwelijke geslachtsorganen
a. Uitwendige geslachtsorganen (vulva)
o Venusheuvel (mons veneris/mons pubis)
o Buitenste (grote) schaamlippen (labia pudendi majora)
o Binnenste (kleine) schaamlippen (labia pudendi minora)
o Steken vaak meer naar buiten → lijken daardoor vaak groter dan grote labia
o Clitoris (kitterlaar) met voorhuid (preputium):
o Top (glans), schacht (corpora cavernosa), benen (crura)
o Zwellichamen vh voorhof (bulbi vestibuli) horen ook bij dit erectiele systeem
o Clitoris is zeer gevoelig door de vele zenuwuiteinden, vooral de crura en top zijn
gevoelig en zwellen op bij seksuele opwinding
o Bij maximale seksuele opwinding trekt de top zich terug onder de voorhuid
o Ingang van de vagina (introïtus/vestibulum)
o Maagdenvlies of de resten er van (hymen/hymenaalring)
o Meestal bloeden vrouwen niet tijdens de eerste gemeenschap omdat het
maagdenvlies al kleine scheurtjes bevat of meerekt
o Opening vd plasbuis (urethra opening)
o Klieren van Bartholin (glandulae vestibularis majores)
o Scheiden een paar druppels vocht af in de plateaufase

- Inwendige geslachtsorganen
o Vagina / schede
▪ Lange ruimte met elastische wanden
▪ Eerste deel is gevoelig
▪ Tweede en derde omringd door bekkenbodemspieren en is vooral drukgevoelig
▪ Nat w gebeurt door een soort van zweten vd elastische wand
o G-plek
▪ Deel vaginavoorwand, mss deel vh clitoraal systeem waar bulbi samenkomen
▪ Gevoelige plek waardoor vrouwen een orgasme kunnen bereiken
o Baarmoeder (uterus)
o Baarmoederhals (cervix)
▪ Deel vd baarmoeder wat direct aan de vagina vastzit via de baarmoedermond
o Eileiders (tubae uterinae)
o Eierstokken (ovaria)

3

, o Bekkenbodem
▪ Aan de achterkant zitten ze vast aan het stuitje, aan de voorkant aan het
schaambeen, aan de zijkanten aan het bekken.
▪ Spieren zijn altijd iets aangespannen om anus, plasbuis en vagina af te sluiten
▪ Bewust en onbewust spannen en ontspannen
▪ Bij seksuele opwinding en orgasme trekken de spieren ritmisch samen
▪ Vangen drukverschillen in de buik op en ondersteunen zo diverse organen
o Anus
▪ Afsluiting vh rectum (laatste deel vd endeldarm)
▪ Bevat 2 sluitspieren die nodig zijn bij het vasthouden en loslaten van ontlasting
▪ Speelt ook een rol bij seksualiteit
• Verbonden aan bekkenbodemspieren
• Gevoelig door de vele zenuwuiteinden



De mannelijke geslachtsorganen
- Uitwendige geslachtsorganen
o Penis met:
▪ Voorhuid (preputium)
▪ Eikel (glans)
• Zeer prikkelgevoelig, vooral toompje (frenulum; aanhechting voorhuid)
▪ Zwellichamen (corpora cavernosa)
• Bevinden zich in de schacht en zitten vast aan het bekken
▪ Sponslichaam (corpora spongiosum)
• Loopt rond de plasbuis en gaat over in de eikel
• Werkt ook als zwellichaam, maar druk minder hoog om te zorgen dat
de plasbuis niet dichtgedrukt w zodat sperma kan passeren
▪ Opening vd plasbuis (urethra opening)
o Balzak (scrotum)
▪ Bevat teelballen (testis), bijballen (epididymis) en zaadleiders (ductuli deferens)
▪ Huid is gevoelig, doorbloed met laagje spieren om temperatuur te regelen

- Inwendige geslachtsorganen
o Teelballen (testis)
▪ Meestal niet even groot en links hangt meestal lager
▪ Productie van zaadcellen en geslachtshormonen
o Bijballen (epididymis)
▪ Zaadcellen rijpen
o Zaadblaasjes
▪ Voegen vocht toe aan de zaadcellen tijdens ejaculatie
o Zaadleiders (ducti deferens)
o Prostaat (prostata)
▪ Voegt vocht toe aan de zaadcellen tijdens ejaculatie
o Klieren van Cowper (glandulae bulbo-urethrales)
▪ Produceren voorvocht
o Bekkenbodemspieren
▪ Spelen een rol bij het kunnen behouden van een erectie
o Anus
▪ Gevoelig, vooral aan binnenkant waar de achterkant vd prostaat gevoeld kan w


4
$7.20
Accede al documento completo:

100% de satisfacción garantizada
Inmediatamente disponible después del pago
Tanto en línea como en PDF
No estas atado a nada

Conoce al vendedor

Seller avatar
Los indicadores de reputación están sujetos a la cantidad de artículos vendidos por una tarifa y las reseñas que ha recibido por esos documentos. Hay tres niveles: Bronce, Plata y Oro. Cuanto mayor reputación, más podrás confiar en la calidad del trabajo del vendedor.
Ellennnn Katholieke Universiteit Leuven
Seguir Necesitas iniciar sesión para seguir a otros usuarios o asignaturas
Vendido
70
Miembro desde
3 año
Número de seguidores
24
Documentos
18
Última venta
2 meses hace

4.0

5 reseñas

5
1
4
3
3
1
2
0
1
0

Recientemente visto por ti

Por qué los estudiantes eligen Stuvia

Creado por compañeros estudiantes, verificado por reseñas

Calidad en la que puedes confiar: escrito por estudiantes que aprobaron y evaluado por otros que han usado estos resúmenes.

¿No estás satisfecho? Elige otro documento

¡No te preocupes! Puedes elegir directamente otro documento que se ajuste mejor a lo que buscas.

Paga como quieras, empieza a estudiar al instante

Sin suscripción, sin compromisos. Paga como estés acostumbrado con tarjeta de crédito y descarga tu documento PDF inmediatamente.

Student with book image

“Comprado, descargado y aprobado. Así de fácil puede ser.”

Alisha Student

Preguntas frecuentes