100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Overzicht onderzoeksmethoden kwalitatief criminologisch onderzoek $5.88
Add to cart

Summary

Samenvatting Overzicht onderzoeksmethoden kwalitatief criminologisch onderzoek

 66 views  1 purchase
  • Course
  • Institution

In dit overzicht worden alle onderzoeksmethoden beschreven die in de cursus vermeld worden. Deze samenvatting biedt een overzicht van de verschillende methoden telkens met een korte uitleg. Dit overzicht kan best samen met de uitgebreide samenvatting bekeken worden.

Preview 2 out of 5  pages

  • February 24, 2023
  • 5
  • 2022/2023
  • Summary
avatar-seller
Gevalstudie (case study) - Leys, Zaitch en Decorte Kwalitatief interview - Beyens, Kennes en Tournel Focusgroepen - Van der Laenen
WAT? WAT? WAT?
Verschijnsel bekijken in zijn natuurlijke context. Binnen Realiteit onderzoeken door er vragen over te stellen of te Aan de hand van groepsdynamica in interactie gaan rond
deze context leren begrijpen, beschrijven, analyseren en spreken. Kennis vergaren door te luisteren en te een bepaald thema. Veel informatie op korte tijd
interpreteren. Proberen specifieke kenmerken te interpreteren. We proberen de wereld te kennen en te verzamelen. Door interacties een rijk beeld aan
beschijven en verklaren. Waarnemingen zijn de kern. begrijpen. We onderzoeken de waarom achter het verschillende meningen. Kwetsbare groepen een stem
Onderwerp wordt in zijn complexiteit binnen een context handelen (betekenis). We bevragen de reden of geven. Ook toepasbaar bij kinderen.
bestudeerd. De kenmerken van de context worden in verantwoording voor een handeling. We analyseren
kaart gebracht. Er wordt gebruik gemaakt van beslissingsprocessen, motieven, strategiën en polsen naar
verschillende info en databronnen die men met elkaar ervaringen. Zoeken aansluiting bij de belevingsswereld,
gaat vergelijken. Het doel is om theoretische inzichten te betekeiswereld en ervaringen van anderen. Interviewer
vormen of aan theorievorming bij te dragen. en respondent gaan in interactie.



SOORTEN SOORTEN SOORTEN
/ Half gestructureerd / halfopen / face to face / volledig /
ongestructureerd / diepte interview / narratieve
interview

NADELEN NADELEN NADELEN
/ Vertrouwensrelatie mislukken / geforceerd / geen afstand Niet representatief / niet veralgemeenbaar /
tussen elkaar / foutieve betekenisreconstructie / groepsdenken / groepdruk / dominanten nemen
intimiderend / vraagt uw mening / wil geen overhand / geen anonimiteit / data-analyse is complex /
aantekeningen / weidt te veel uit / spreekt zichzelf benagstigend voor kwetsbare groepen / verbale
tegen / onzeker / emoties / neemt de leiding / wil geen capaciteiten noodzakelijk / opanem noodzakelijk /
interview / lawaai / derden die storen / stiltes voelen moderator noodzakelijk
onwenning / invloed van non-verbaal gedrag


VOORDELEN VOORDELEN VOORDELEN
/ / Rijke en gedetailleerde gegevens / inzicht in meningen /
inzicht in interactie / ruimte voor nieuwe thema's / veel
info op korte tijd / kwetsbare groepen / empowerment /
beperkte invloed onderzoeker / toegankelijke
onderzoeksresultaten

EXTRA EXTRA EXTRA
/ Open vragen / verdiepende vragen / parafraseren / Tussen 6 en 12 deelnemers / 4 tot 5 groepen / 1 tot 2 uur
toelichting vragen / samenvatten / doorvragen tijd (las pauze in als te lang duurt)

, Etnografie - Zaitch, Mortelmans en Decorte Participerende observatie - Zaitch, Mortelmans en Decorte Discoursanalyse - Blommaert en Verfaillie
WAT? WAT? WAT?
In kaart brengen of beschrijven van volkeren. Bestuderen Onderzoeker met doel wetenschappelijke bruikbare gegevens Taal bestuderen. Verwerven van belangrijke inzichten
van mensen, sociale groepen en gemeenschappen in hun verzamelen met betrekking tot een setting gedurende een door taal. Mensen via taal wereld actief vorm geven. Via
natrual setting. Complexiteit van sociale wereld en bepaalde periode al dan niet met medeweten van de analyse van taal inzicht in sociale processen. Inzicht in
participanten deelneemt aan het dagenlijkse leven. Interacties
(sub)cultuur beschrijven. Pijlen naar subjectieve tussen onderzoeker en omgeving. Bestudeert groep, dienst of manier waarop mensen samenleven. Taal, betekenis en
ervaringen, gezichtspunten en betekenissen en deze gedrag. Interacties nagaan en in kaart brengen. Brede waaier context onlosmakend verbonden zijn. Analyse van
begrijpen. Bijdragen leveren aan theoretische analyses. aan sociale fenomenen bestuderen (meestal als er weinig of machtsprocessen om de categoriseringsprocessen van
niets over bekend is). Vaak rond taboe-onderwerpen of illegale strafbaargedrag te bekijken. Onwenselijke partijken via
activiteiten. Proces van sociale en culturele constructie van taal omschrijven als crimineel. Mensen creëren wereld
werkelijkheid. Humane studies en systematische participerende door taal. Taal bepaalde situaties cateogriseren. Taal in
observatie. actie of in gebruik. De inhoud van taal bestuderen.



SOORTEN SOORTEN SOORTEN
Klassiek / reflexief / native / narratieve / Volledig participant / participant als observator / Conversatie / kritische / beide / ethnomethodologen
straatetnografie / institutionele / multi-sited / instand en observator als participant / volledig observator / niet
liquid / virtuele / visuele / auto-etnografie en testimonio participeren / open of gesloten setting / zichtbare of
onzichtbare setting

NADELEN NADELEN NADELEN
/ Participerende observatie levert geen statistisch materiaal /
op / aanwezigheid van onderzoeker vertekend de
resultaten / resultaten niet veralgemeenbaar en
representatief / veel storende factoren tijdens
gegevensverzameling / kost veel tijd en is niet goedkoop /
vraagt veel van onderzoeker


VOORDELEN VOORDELEN VOORDELEN
/ Zeer flexibel / langdurig contact met werkveld heeft vele /
voordelen / kwaliteit en objectivieve waarde van
gegevens izjn hoog / participerende observatie is soms de
enige manier om gegevens te verzamelen

EXTRA EXTRA EXTRA
Is een onderdeel dat beschreven wordt bij het hoofdstuk Jorgensen 6 criteria participerende observatie aan Vijf principes zie pagina 66
van participerende observatie voldoen zie pagina 53 / niet participerende observatie zie
einde van hoofdstuk

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller AnaïsPeeters. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.88. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

53068 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.88  1x  sold
  • (0)
Add to cart
Added