100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Zorgminor Klein en Kortdurend Handelingsplan $3.20
Add to cart

Other

Zorgminor Klein en Kortdurend Handelingsplan

2 reviews
 664 views  6 purchases
  • Course
  • Institution

Ingevuld KKHP voor de Zorgminor

Preview 1 out of 4  pages

  • June 20, 2016
  • 4
  • 2015/2016
  • Other
  • Unknown

2  reviews

review-writer-avatar

By: lisabrauckman • 6 year ago

review-writer-avatar

By: XSaskiavanVeenX • 7 year ago

avatar-seller
Format ‘klein en kortdurend handelingsplan’ (KKHP)
Naam leerling: H. A. Datum: 28 april Ingevuld door: H. A. en (naam student)

Fase 1: Waarnemen en signaleren
Positieve en stimulerende aspecten Moeilijkheden en belemmerende aspecten
Bij leerling: H. A. is sociaal en behulpzaam. Bij leerling: H. A. voelt zich door haar pestverleden snel aangevallen. Ze wil
Ze werkt netjes en precies en houdt van de creatieve vakken. heel graag vrienden maken maar doet dat op de verkeerde manier. Ze
benauwd de leerlingen.
Bij de leerkracht: De leerkracht is rustig en behulpzaam. Ze zorgt dat
iedereen er in de klas bij hoort. Bij de leerkracht: De leerkracht kan geïrriteerd raken door de
behulpzaamheid van H. A.. Het is vaak op het verkeerde moment.
Bij de groepsgenoten: De groepsgenoten werken graag samen. Ze denken
goed mee bij het oplossen van conflicten. Bij de groepsgenoten: De reden van groepsgenoten om wel of niet met
iemand te werken of spelen zijn vaak onduidelijk. Ze ergeren zich soms aan
Bij de ouders: De ouders van H. A. zijn vriendelijke en betrokken mensen. Ze H. A..
helpen H. A. thuis waar ze kunnen.
Bij de ouders: De ouders van H. A. spreken slecht Nederlands.

Welke bovenstaande aspecten zou ik willen benutten in mijn plan van aanpak? Welke mogelijkheden zie ik om gesignaleerde positieve aspecten
handelingsgericht in te zetten?
H. A. kan andere leerlingen helpen tijdens de creatieve vakken. Ze is creatief en helpt andere leerlingen graag.
De klas denkt al goed mee bij het oplossen van conflicten als die klassikaal worden besproken. Leerlingen kunnen tijdens het buitenspelen ook eerst zelf
proberen om het probleem op te lossen.



Fase 2: Begrijpen
Welk(e) doel(en) zou ik met deze leerling willen bereiken? Formuleer in concreet waarneembaar gedrag! Overleg met betrokkenen!

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller MichelleL. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.20. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

54879 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$3.20  6x  sold
  • (2)
Add to cart
Added